? ? ? ? 半個多月前，我們學(xué)校參加了區(qū)教育系統(tǒng)職工廣播操比賽，最后得了個三等獎，收獲了一個制作精美的金屬質(zhì)地的獎狀。挺簡單的一件事情，本來也就這么過去了。沒想到前兩天學(xué)校教職員工開會時，領(lǐng)導(dǎo)非常開心地說，先宣布一個好消息啊，我們不是三等獎啊，我們是二等獎，上面的紅頭文件都下來了。

? ? ? ? 領(lǐng)導(dǎo)說當時得了三等獎的學(xué)校都跟上面的領(lǐng)導(dǎo)鬧，說搞活動有個一等獎和二等獎就得了，搞什么三等獎，這不丟人嗎。結(jié)果呢，就是所有的三等獎都不存在了，部分二等獎也通過鬧一鬧變成了一等獎，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)了紅頭文件，十幾個三等獎和部分二等獎的獎狀作廢了，還要花錢重新做幾個一等獎的獎狀。

? ? 就是個區(qū)級的廣播操比賽，至于嗎？可能對我們普通的老師來說廣播操比賽得了幾等獎還真沒多大的關(guān)系，但是對于領(lǐng)導(dǎo)來說，還真就至于呢！

? ? 先說說搞這個比賽的目的是什么？領(lǐng)導(dǎo)說是豐富一下教師們的業(yè)余生活，但是做個廣播操就是豐富生活了？本來一天的教學(xué)工作就很忙了，還要擠出時間去做操，還要占用周末的時間比賽，原本可以安排豐富生活的周末就這樣被占用了大半天。領(lǐng)導(dǎo)說是鍛煉老師的身體，結(jié)果選在學(xué)期快結(jié)束，老師們都忙著備考的時候，深冬時節(jié)去比賽，事實上比賽完之后，很多老師包括我都感冒了，過去半個多月了都沒有好徹底。

? ? 所以比賽的真正目的是為了老師嗎？一般剛開學(xué)的時候都是活動最多的時候，九十月份秋高氣爽，真是開展體育活動的好時候，但是直到學(xué)期快結(jié)束了才組織這么場活動，大概是看看這學(xué)期工作業(yè)績不夠，不搞搞活動說不過去了。再到下面一層的領(lǐng)導(dǎo)，既然參加活動，只拿個三等獎，這要放到自己的業(yè)務(wù)檔案里可不好看呀。

? ? 豐富教師的生活也好，鍛煉老師的身體也好，本來初衷都是很好的。但是最后卻只是流于形式，只是成了領(lǐng)導(dǎo)豐富自己業(yè)績的一種手段罷了。

? ? 我們總是教育學(xué)生重在參與，盡力而為，更不要作假！但是我們老師自己呢，明明就沒有別人做的好，也沒有別人練的時間多，因為學(xué)校少，上場的人數(shù)就很少，這種集體項目的效果也確實沒有別人好，得了三等獎一點也不怨。參與了，大家也鍛煉了，不是就夠了嗎。

? ? 我們總是教育學(xué)生不要太功利，過程比結(jié)果更重要！但是我們老師自己呢，三等獎就很丟人嗎？聽說還有學(xué)校因為得了二等獎也不服，也去鬧，最后也鬧成了一等獎。因為覺得輸了丟人不想想自己付出了多少，不從自己的身上找原因，而是想著去改變規(guī)則，那么比賽的意義何在呢。

? ? ? ? 我突然覺得自己變成了一個很可笑的人，我們一方面做著假大空的事情，一方面卻要為人師表，可悲的究竟是誰？