“我們今天覺得天經(jīng)地義的學(xué)校生活，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的發(fā)展，會(huì)在潤物無聲的改變中，發(fā)生翻天覆地的變化?！?---《未來學(xué)?！分煊佬?。

朱永新是新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人，他對(duì)未來的預(yù)判，今天的學(xué)校會(huì)被未來的學(xué)習(xí)中心取代。沒有粉筆+黑板傳統(tǒng)學(xué)校，教師該如何立足？

現(xiàn)今信息化、網(wǎng)絡(luò)化高速發(fā)展，學(xué)校教育對(duì)教師提出了更高的要求，擁有基本信息技術(shù)能力，是教師立足教育事業(yè)入門級(jí)要求；擁有更優(yōu)秀的信息技術(shù)能力，能夠讓課堂更加流暢，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新等等，有助于學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，影響學(xué)生的邏輯思維形成，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果更優(yōu)化。

不斷的學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，未來社會(huì)，變化才是永恒不變的主題，信息技術(shù)已經(jīng)走向智能化了，老師也要面向互聯(lián)網(wǎng)了，只懂黑板?粉筆的老師會(huì)沒飯可吃的，危機(jī)意識(shí)，每個(gè)當(dāng)老師的人都要深刻思考。