早已過了入秋的時(shí)節(jié)，天津的白晝還是那么的燥熱。

走在去教室的路上，眼睛被灼燒地著實(shí)有些痛苦，不經(jīng)意抬頭仰望天空，那輪耀日仍在散發(fā)熱氣，炙烤著水泥鋪成的地面和行走中無蔭遮蔽的人們。

同樣是平淡的一天，夢(mèng)醒的人們尋找著樂趣，彼此調(diào)侃著。時(shí)間流逝著，人們紛紛走向教室，隨處可見趕課的同學(xué)。有成群結(jié)隊(duì)的，有瘋狂蹬著腳踏板的，有獨(dú)自一人疾步行走的，無不相印成趣。

都說大學(xué)，是“微型的社會(huì)”，映射出潛在的社會(huì)關(guān)系。在我看來，不無道理。在成群結(jié)對(duì)的人中，總有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，而這個(gè)人將來也會(huì)在職場(chǎng)上發(fā)揮其得心應(yīng)手的指導(dǎo)作用。同樣，有些無人問津的怪癖家伙進(jìn)入社會(huì)難以適從很正常，那些人氣王也照樣會(huì)成為焦點(diǎn)。大學(xué)很多活得不干脆的懶癌加持的人四年依舊不會(huì)有太多的改變，很多人你只要和他相處幾分鐘就能知道他的脾性。

當(dāng)然，人際關(guān)系僅僅服務(wù)于自己，大學(xué)里真正不可或缺的就是一大堆為理想奮斗的人。我見過有二本招進(jìn)學(xué)校但是發(fā)光發(fā)熱的人，盡管基礎(chǔ)不好，但孜孜不倦。也見過那種競(jìng)賽做項(xiàng)目搞得風(fēng)生水起，暑假完全奉獻(xiàn)去青海支教的同學(xué)。見過掛了好幾科卻仍樂觀照顧大家庭的部長(zhǎng)。也見過不斷參加活動(dòng)改變自我的同學(xué)······這些形象鮮明，積極向上的人撐起了我大學(xué)印象的半邊天。

這些形象不能說給我?guī)砹硕嗌偌?lì)，至少每每讓我想起時(shí)充滿感動(dòng)。

大學(xué)嘛，難免得經(jīng)歷考驗(yàn)。

第一大考驗(yàn)，就是與室友的相處問題。

聽些許人說過，寢室制本來就存在不合理，要求將來自五湖四海的人擠在幾平方狹小的空間和諧相處就是個(gè)笑話。看到簡(jiǎn)書上很多人抱怨室友難相處已是常態(tài)，其實(shí)這也很正常，人嘛，本就各不相同，有著自己的生活習(xí)慣，互相尊重理解是王道。

但事實(shí)是這樣的嗎？很多室友的矛盾并不是浮現(xiàn)表面上的，有些事不能挑明說，怕傷感情。況且還存在溝通無果的可能。結(jié)果就是關(guān)系進(jìn)一步惡劣。

我就是陷入這個(gè)問題的一個(gè)。大一那會(huì)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)都和和氣氣的，軍訓(xùn)完進(jìn)入學(xué)習(xí)周后，矛盾開始顯現(xiàn)出來。一個(gè)同我一起考入專業(yè)卓越班，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致我們爭(zhēng)鋒相對(duì)（可能是我的單方面錯(cuò)覺吧，好勝心太強(qiáng)？），一個(gè)因抱著少勞多得的心態(tài)與我不和。但是經(jīng)歷了一年“默默無聞”之后，我也逐漸主動(dòng)忽視掉這些矛盾，嘗試和好之后，才發(fā)現(xiàn)寢室只不過是一個(gè)四個(gè)略有交集的人的聚居地罷了，不用也無法去改變其他人。

第二大考驗(yàn)，不言而喻的掛科問題。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候參加過學(xué)校舉辦的選舉優(yōu)秀大學(xué)生的比賽，現(xiàn)場(chǎng)真的是硝煙彌漫，劍拔弩張。十五位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐演說著自己優(yōu)秀的成績(jī)和成就，為爭(zhēng)那十個(gè)保研資格展開激烈的“廝殺”。那些學(xué)長(zhǎng)們的成績(jī)聽著令人目瞪口呆，一位學(xué)長(zhǎng)說他三年里主科成績(jī)?nèi)吭?0以上。聽到這頓時(shí)熱血沸騰，立刻下了努力學(xué)習(xí)的決心。

事實(shí)也證明，成績(jī)這東西，努力了還是很好拿的。大一上學(xué)期我出乎意料的所有主科都在90+，績(jī)點(diǎn)全校第一，這是我值得驕傲的地方。但是真正艱難的在于堅(jiān)持，這個(gè)學(xué)期因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)和學(xué)生會(huì)等一系列活動(dòng)的緣故，開始怠慢學(xué)習(xí)，而且科目?jī)?nèi)容一步步深入，學(xué)得越發(fā)困難。掛科也就悄悄靠近。但是情況還不算糟糕，不僅最難的模電沒有掛，專業(yè)也成功轉(zhuǎn)入。

所以掛科這東西，懸。認(rèn)真聽講做筆記，下課完成課后題，常規(guī)操作一做滿，保證學(xué)期結(jié)束不掛科。

······

至于其他考驗(yàn)還有待發(fā)現(xiàn)。

大二的狂風(fēng)已經(jīng)襲來，邁著輕盈的步伐，迎接這無盡的試煉。