感觸很深，通過寫作，產(chǎn)生想法，以寫作為工具進行思考。

1.因為寫作，而產(chǎn)生了好的想法、觀點。

為什么會這樣？學術寫作，如果不寫出來，就是沒有想清楚，如何才能想清楚，以寫作、草圖為工具，寫出來畫出來，用文字表達出來，才能理清楚。

2.過程層：寫出來的文字是可見的，可把控的，那怕是很糟糕的初稿。想法只是想法，看不見，摸不著，稍縱即逝，可控性弱于文字，不好把控與管理。

3.結果層：學術寫作最終目的之一是發(fā)表，是學術交流，有規(guī)定字數(shù)要求。文字，讀者可以看見，可以以此交流。想法不可見，清晰度低于文字，不是kpi指標。

4.好的關系

（1）通過寫作、寫出來進行思考，表達想法。寫作是產(chǎn)生想法的重要工具，寫作是精準地理清想法的工具。和畫草圖、畫模型是一樣的。

“只有把自己的想法寫出來之后，我才知道自己的想法是什么?！保ā毒奕说墓ぞ摺穚449）

（2）通過思考，產(chǎn)生想法，生產(chǎn)寫作線索。

（3）通常第（1）點更緊迫，寫作（產(chǎn)生文字）和思考（產(chǎn)生想法）交替進行。

引自《巨人的工具》449頁