2020.3.16，堅持寫文章1年76天（第437篇），為以后開一家有溫度的育兒主題書店做準(zhǔn)備，影響1萬媽媽加入親子閱讀！

我是文慧，專注于親子閱讀5年，希望可以陪伴0-6歲孩子和媽媽一起快樂育兒，助力孩子們擁有可以幸福一生的童年。

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今天是大腦不停運轉(zhuǎn)的一天，因為從海南回太原，要準(zhǔn)備東西，路上開車兩天基本沒停，特別累，攢下很多課程總結(jié)和文章，昨天和今天補教育咨詢師作業(yè)，總結(jié)上個星期的線上課程。

教育咨詢第一課破冰是由大李老師主講，特別慎重的告訴我們這些即將成為教育咨詢師的人，了解認(rèn)識“兒童觀”是最重要的事。

為什么教育咨詢師的基礎(chǔ)是正確的兒童觀？

兒童觀是教育這座大樓的基礎(chǔ)，有正確的兒童觀，才能腳踏實地的實行教育工作。

兒童觀是教育咨詢師第一個專業(yè)知識，是所有教育專業(yè)知識的基礎(chǔ)，教育咨詢師必須有正確的兒童觀才能去指導(dǎo)家長，教育孩子。

大李老師給我們播放了三個案例，去直觀地了解不同兒童觀在孩子身上產(chǎn)生的不同結(jié)果。

第1個案例：

老師給了孩子們一堆珠子數(shù)，不同的孩子會有不同的方法，不同的孩子會有不同的思維。

我們在觀看視頻時，李老師說要透過孩子的表象看到孩子的本質(zhì)，看到孩子的靈魂。

通過孩子的不同表現(xiàn)，我們可以推斷出家長的不同兒童觀。

第2個案例：

兩個孩子發(fā)生矛盾，有一個孩子屬于表演行的方式去控制老師，另一個孩子會吸收不良情緒，大李老師先讓另一個孩子走開，因為兒童不是用思維來思考，而是用氛圍來判斷。

當(dāng)只留下這個表演型的孩子，大李老師要把他從不良的情緒中引出來，告訴他可以不必這么生氣。

通過孩子的表現(xiàn)，學(xué)會觀察孩子，分析家長的兒童觀，并正確的指導(dǎo)家長。

第3個案例：

有一個孩子不在乎外界的任何事情，只活在自己的世界中，此問題是精神漂移的問題。孩子偏離了正常生長規(guī)律，老師和家長要先找到原因，再提供方法去幫助孩子。

綜上所述的例子告訴我們，養(yǎng)育孩子的人的兒童觀很重要。作為教育咨詢師，我們要去觀察兒童的表現(xiàn)，并及時的和養(yǎng)育孩子的人溝通。

所以作為教育咨詢師的使命是把光的教育帶給家長和孩子，有光才能看見世界，大理老師花一輩子的實踐和理論去教育幫助孩子，希望我也可以成為下一個大李老師，用自己的一點螢火微光去照亮孩子們的童年。

教育咨詢師所修之道也是：利他、精進、關(guān)懷、慈悲，先修好自己內(nèi)心的光明，才可以幫助內(nèi)心在黑暗中的孩子們。

我認(rèn)為想成為一名合格的教育咨詢師，必須先修好自己，不斷的提高自己的緯度，帶著一顆正心正念的心去實踐，讓自己活成一道光才可以照亮有需要的人。

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