學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師第一天體會(huì)

1、意識(shí)到自己內(nèi)在的匱乏,要想孩子有一個(gè)富足的人生,父母必須先充實(shí)自己的人生,而不是只要求孩子有。

2、愛(ài)分為需要的和想要的。需要的就是必須有的,因?yàn)樽约盒枰?,覺(jué)察到對(duì)方需要,關(guān)心對(duì)方,然后把自己需要的這份關(guān)心傳遞出去??磳?duì)方是否需要。這是傳遞需要的愛(ài)給到對(duì)方。如:口渴了喝水,覺(jué)察對(duì)方需要,給對(duì)方倒杯水。想要的愛(ài)了不一定是必須的,但是自己追尋的。從童年時(shí)期一切沒(méi)有被滿(mǎn)足的最后被轉(zhuǎn)化為期待。想要的因?yàn)橥耆笔мD(zhuǎn)化為期待,存在問(wèn)題然后向自己或?qū)Ψ剿魅 ?nèi)在力量強(qiáng)的人向?qū)Ψ剿魅?,?nèi)在力量弱的人不敢向外求,忍著,就會(huì)形成許多委屈。我參加了這個(gè)體驗(yàn)。父母由于童年缺失,導(dǎo)致內(nèi)在的匱乏,心中有太多期待,有了期待后,轉(zhuǎn)嫁到兒孑身上。所以孩孑小的時(shí)侯,由于我的匱乏,所以特別的想在孩子身上呈現(xiàn),所以很小就讓兒子學(xué)習(xí)各種興趣班,根本沒(méi)考慮孩子是否需要。強(qiáng)加了孩子太多,而我還以為自己付出太多而感到委屈。孩子的問(wèn)題都是因?yàn)槿睈?ài)造成的,對(duì)孩子而言所謂的愛(ài)最直接的就是關(guān)注。但往往太過(guò)關(guān)注,導(dǎo)致了溺愛(ài)。

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