朋友講了這樣一件事情：
她為了自我成長(zhǎng)，也為了教育好孩子們和家庭的和諧，報(bào)了簡(jiǎn)快課程?？墒?，她的先生并不贊同，因?yàn)樗X得這是沒(méi)用的東西。
但朋友很堅(jiān)持，因?yàn)樗纳磉呌腥藦闹惺芤?，發(fā)生了看得見的巨大 改變。所以，一有空閑時(shí)間，朋友會(huì)帶著兩個(gè)孩子做一些課程中的活動(dòng)，開心愉悅，其樂(lè)融融。
如果他的先生這時(shí)候回到家中，看到這一幕，經(jīng)常性的反應(yīng)會(huì)是：黑著臉，甩出一句“竟干這沒(méi)用的東西，停下來(lái)！還不快去做飯！”
朋友感到很無(wú)助，不知道怎么回應(yīng)先生的話。懟回去，接下來(lái)將是一場(chǎng)暴風(fēng)雨式的爭(zhēng)吵，那是她不想看到的場(chǎng)面，也違背了她學(xué)習(xí)的初心；如若不做回應(yīng)，心里又覺得憋屈。怎么辦？
您覺得該怎么辦呢？
在2019年夏令營(yíng)導(dǎo)師答疑的環(huán)節(jié)中，段麗曉老師建議這樣做：
當(dāng)先生不樂(lè)意的時(shí)候，你可以開心的對(duì)先生說(shuō)：“報(bào)告長(zhǎng)官，立刻結(jié)束，馬上做飯！”
幽默的回答，改變了整個(gè)事件的風(fēng)向！
接下來(lái)呢？先生可能被逗樂(lè)了，喜笑顏開；先生可能內(nèi)心柔軟起來(lái)，加上一句：這到底有啥好玩的，讓你們這么上勁兒？那就趁機(jī)跟他介紹一下唄！即便先生沒(méi)一點(diǎn)情趣，不做聲走開，至少也避免了一次直面沖突。
這是一個(gè)智慧的回應(yīng)！滅了對(duì)方的火氣，也放了自己一馬！
昨晚，跟同組的伙伴進(jìn)行了一次捉對(duì)練習(xí)。我做咨詢師，伙伴做來(lái)訪者。她的問(wèn)題是疫情這段時(shí)間，每次出門、回家的時(shí)候，女兒都會(huì)反復(fù)叮囑她注意消毒，少接觸公共設(shè)施等等。聽到這些話，她的心里會(huì)感覺不舒服。
溝通中，我了解到伙伴家的女兒學(xué)業(yè)優(yōu)秀，對(duì)父母體貼關(guān)愛，是一個(gè)全面發(fā)展、智商情商均在線的好孩子，母女間的關(guān)系也特別好。
雖然伙伴知道，疫情當(dāng)下，注意衛(wèi)生消毒、少接觸外界公共物品的重要性，但每次聽到孩子那樣交待自己，心里就會(huì)有一種不舒服的感覺升騰。
細(xì)切之下，伙伴發(fā)現(xiàn)，女兒有很多時(shí)候已經(jīng)開始照顧自己了，如陪伴逛街——雖然兩人的審美不同；如陪伴追劇——雖然喜好不同……其實(shí)，孩子在照顧媽媽的情緒，就像孩子小時(shí)候媽媽照顧她一樣！
那么，孩子現(xiàn)在的千叮嚀萬(wàn)囑咐，不正像孩子小時(shí)候我們那啰啰嗦嗦的愛嗎？伙伴恍然大悟，如出一轍呀！
如果姑娘再囑咐的時(shí)候，您可以大聲回應(yīng)“收到愛了！”我建議。
伙伴也開心的重復(fù)一遍：“收到愛了！”哈哈大笑，一切都釋然了！
面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，往往旁觀者清，當(dāng)局者迷，所以很容易就把自己推進(jìn)了死胡同。
而以上這些智慧、有愛的解決方法可以作為借鑒， 把敵對(duì)的思維做個(gè)轉(zhuǎn)向，幸?？赡軙?huì)到達(dá)的早一點(diǎn)，快一點(diǎn)！
