再次回到課堂，有很多想要去探索與實踐的思考。

今天，記錄分享最近做的識字教學(xué)小課程。

希望：之于孩子，有更好的成長，之于同事，有拋磚引玉的啟迪。

課程一：繪本識字（以后再分享其他的識字小課程）

今天教學(xué)《母雞蘿絲去散步》，很簡單，但有趣而驚險的繪本故事。

母雞散步 ——走過院子 ? 繞過池塘 ? 穿過籬笆 ? 越過干草堆 ? 經(jīng)過磨坊 ? 鉆過蜜蜂房 ? 按時回家

整本書就這么非常簡約精致的幾個短語 ??

我先借助ppt給孩子講述一次 ?中間加上自己”“添油加醋“的描述 ?孩子們很喜歡聽的

然后帶著孩子離開圖畫 ?回憶故事 ? ?出示短語卡 （母雞散步的經(jīng)過）

接著游戲：由老蘿絲我?guī)е蝗盒√}絲一個牽著一個衣角 排成一列去散步 ?

我邊走邊問孩子們：我們是誰 ？

孩子齊答：你們是蘿絲。（我舉著詞語卡 ?蘿絲）

我們?nèi)ジ缮叮?/p>

你們?nèi)ド⒉?。（出??詞卡）

我們走過哪里？

你們走過院子。

我們繞過哪里 ? 我們穿過哪里 ? 我們越過哪里 ? 我們 經(jīng)過哪里 ?我們 鉆過哪里 ? ？

你們繞過池塘 ? 你們穿過籬笆 ?你們越過干草堆 ?你們經(jīng)過磨坊 ?你們鉆過蜜蜂房 ? 你們按時回家。

我們在游戲中對話，對口令一樣的認(rèn)字。

在游戲中，我問孩子： 池塘池塘在哪里？ 籬笆籬笆在哪里？ 蜂房蜂房在哪里？……

孩子們會一一整齊回答我：池塘池塘在這里 ?籬笆籬笆在這里 ?蜂房蜂房在這里……

一邊還扮成池塘 ? 籬笆 ?蜂房 ?干草堆的樣子 讓我們過去散步

快樂的20分鐘 ? 快樂的繪本課 ? 無痕的識字教學(xué) ? 表達(dá)課程都在這里

晚上 ?孩子會給爸爸媽媽分享這個故事的?

?可能還會請爸爸媽媽合作 ?演演這個故事 ? ?

母雞蘿絲回家啦 ? 愿它伴著孩子們度過一個美好的夜晚。