你是否曾遇到過(guò)這樣的情況：好像前段時(shí)間，我在哪里看到過(guò)一個(gè)金句，可完整的內(nèi)容抓破頭皮也沒(méi)想起來(lái)，問(wèn)題的關(guān)鍵是出處在哪里也不知道了？
苦戰(zhàn)三天三夜終于看完了一本書，美美地睡完一覺以后，昨兒看的那本書叫啥名呢，又說(shuō)了些什么鬼呢？對(duì)我又有什么用呢？
古語(yǔ)云：好記性不如爛筆頭。
日本奧野宣之著有《如何有效閱讀一本書：超實(shí)用筆記讀書法》一書，在書中創(chuàng)造的一元化筆記讀書法涵蓋了從選書、購(gòu)書、讀書、記錄到檢索以備重讀這五個(gè)步驟，提供了一整套科學(xué)、高效的讀書方法。
今天主要為大家介紹如何做筆記。
? 書中最著名的筆記方法? 就是蔥鮪火鍋式讀書筆記。
在開始寫讀書筆記之前，一定要注意以下幾項(xiàng)信息：
寫讀書筆記的日期
寫上六位數(shù)的日期，內(nèi)容要用大一些的字體，寫得越清楚越好。每次換行都要留一行空白，而每個(gè)段落之間留兩行空白，寫起來(lái)會(huì)更輕松，還便于日后重讀、插入文字和更正修改。
作者
書名
對(duì)自己來(lái)說(shuō)重要的內(nèi)容（摘抄）
自己對(duì)這篇文章的感想（評(píng)論）
接下來(lái)就是摘抄和評(píng)論。首先，重讀一遍用筆做過(guò)記號(hào)的內(nèi)容，嚴(yán)格篩選出自己認(rèn)為可以多讀幾遍的部分。經(jīng)過(guò)五六遍的反復(fù)閱讀，最后篩選出的內(nèi)容不會(huì)太多。
接著，在摘抄完的文章后面留出一些空白，寫上自己的評(píng)論。只所以把這種讀書筆記取名為“蔥鮪火鍋式”讀書筆記，就是因其摘抄和評(píng)論并存的特征，正如這道菜中魚肉和大蔥的關(guān)系一樣。
摘抄部分用“O”表示，而運(yùn)用自己的語(yǔ)言表達(dá)的感想和補(bǔ)充說(shuō)明則標(biāo)上“五角星”，以此作為區(qū)分交替在每個(gè)段落之前。
我也是這樣做筆記的。如：
（20170405）《如何有效閱讀一本書：超實(shí)用筆記讀書法》? 日本? 奧野宣之
O讀書方法會(huì)發(fā)生改變，你會(huì)走進(jìn)主動(dòng)尋找書中“打動(dòng)人心的內(nèi)容”的工序。
作者說(shuō)方法會(huì)發(fā)生改變，那是因?yàn)樗季S從本質(zhì)上發(fā)生了改變，從而形成了一套科學(xué)的知識(shí)體系。所謂打動(dòng)人心的內(nèi)容，可能是影響我們?nèi)松^和價(jià)值觀，也可能對(duì)我們生活、實(shí)際工作也能帶來(lái)幫助的東西。
（20170614）《如何有效閱讀一本書：超實(shí)用筆記讀書法》? 日本? 奧野宣之
O讀書不再是隨隨便便地讀，而是帶著明確的目的、充滿主動(dòng)性地讀。真正消化書中的信息，使之成為屬于自己的東西。深入理解書中的要點(diǎn)或思想，并隨時(shí)拿來(lái)參考。
作者說(shuō)，如果我們沒(méi)有目標(biāo)的話，無(wú)論你讀過(guò)多少書，如果有人問(wèn)你最喜歡哪本書，你也許能回答對(duì)方一個(gè)書名，但當(dāng)問(wèn)及“這本書講了些什么內(nèi)容?你最喜歡這本書的哪部分？這本書對(duì)你什么影響？它們的優(yōu)點(diǎn)在哪里？”等等這些問(wèn)題的時(shí)候，又該如何回復(fù)呢？有目標(biāo)地閱讀是為了
幫助更好地理解文章的內(nèi)容，最終能夠?qū)W以致用。
在讀《刻意練習(xí)》《文心》等書時(shí)，我也是用同樣的方法?？粗鴷械暮脙?nèi)容，有時(shí)候?qū)嵲诓恢涝搶懯裁丛u(píng)論時(shí)，我會(huì)將內(nèi)容先寫來(lái)，等過(guò)段時(shí)間再寫。翻看筆記，比翻書更有意思，因?yàn)槎际菚械木A，而還不是一本書的。
