(我若為圣，為她傾城一世。但終成魔，守她傾城絕戀，為她的國。)
三年前，華國，在這片繁華盛世下，在黑夜籠罩的那一條天涯咫尺的街道，我遇見了她，一個冷冰冰的她。一張尖尖的瓜子臉，五官精致，雖然不是漂亮，但勝在耐看，還有一副讓人覺得即使天塌下來，也永遠(yuǎn)改不了的冰山深色。(人海茫茫 間，即使相隔甚遠(yuǎn)，我依然清晰看見她那冰冷而又淡然的臉色。偶然遇見，哪怕只有這么一次，也不禁魂過天堂，淪陷眉間。)就這么一直癡迷看著，看著那嬌柔的身影，消失在人海間。頓時才想，未問起她的名字。我想跨越這茫海的距離去追尋已不在的她，但還是不想讓腦海中清晰的身影變得更加模糊?；蛟S還有相遇的一天。
在這過去的一個月里，除了開始的幾天，我腦海依舊清晰記得她的一切。而后，只能回憶模糊不堪的背影。我的生活也回歸到了平靜的狀態(tài)。每天除了打打球，跑跑步，也就只剩下學(xué)習(xí)了。直至這一天早上，把我的生活徹底的帶入了最甜美，最痛苦的“夢境”！
‘媽媽，上學(xué)去了’。輕輕告別正在熟睡的家人們，輕輕邁著步子，關(guān)上大門。按照每天的習(xí)慣，慢跑著，去往學(xué)校旁邊的早點攤，點了一碗濁白的豆?jié){，一個茶葉蛋，兩小煎餃，就開始了一天的修習(xí)。來到班上，人不太多，都在自習(xí)著主修科目。一切習(xí)以為常，我也拿出了該背誦的詩詞，默默地念著。時間長了，第二節(jié)課下了。怕驚醒昨晚上完通宵，還在沉睡的小豬同桌，我輕身離開座位，走向門外的走廊。背向著暖陽，微閉著雙眼，沉醉在溫暖的陽光中，默默享受著有些冰涼的身軀漸漸暖和。 微微張開雙眼，我看見了什么？
已在腦海深處模糊不堪的身影不斷清晰;拼湊記憶碎片般不斷完整;誠，古人不欺吾也。辛棄疾(夢里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。)縱使一個背影，我也能夠萬分肯定，就是她。
一瞬間，又似過了許久，雖然外表一直保持著淡然的姿態(tài)，可我的心理表情一直變幻著，開心，激動，不知所措。默默注視著，直至她走進(jìn)隔壁班的教室。我已說不出話來，想著，上帝沒有放棄讓我邁進(jìn)幸福的那一扇門，一直在等待著。上課鈴響起，邁動經(jīng)心中時間長河生根扎地地腳步，我緩緩走進(jìn)教室，輕輕坐下。最后兩節(jié)課，時間又回到了原點，是那么的悠久。我腦海一片混亂…………我該怎么認(rèn)識她。放學(xué)鈴聲再次響起，我急忙沖出教室，又裝作若無其事的樣子，站在走廊上，只為等待那一個她。一分鐘，兩分鐘，她出來了，還是那樣的柔弱，還是那樣的冰冷，還是那樣的淡然，快了，快要經(jīng)過我身邊了。終究，連看都不看一眼，就這么的走過。幾次了，還是這么默默注視著她的背影。我也不是沒有收獲，我聞到了這世上最香的味道，也許是她那一縷青絲飄散的香味，又或許是她的體香。想到這，我再也保持不了和她一樣淡然的神情，我能感覺到我的溫度快速升高，我的臉龐一定紅的不成樣子。她下樓后，我走向隔壁班，問著一個熟悉的同學(xué)，這個是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)嗎？叫什么名字呢？那位同學(xué)回答到:嗯，新轉(zhuǎn)來的，叫李冰，據(jù)說以前在廣東讀書，不知道什么原因，轉(zhuǎn)來我們這個小城就讀。原來如此，其實我更在意的是她的名字。名字里有個冰嗎，呵呵，就像她的人一樣，冰冰的。就這樣，我度過了人生中最早的一次，最混亂的一次時間通道。我相信，在接下來的日子來，我會有無數(shù)個默默注視，會有無數(shù)個生氣，會有無數(shù)個懊惱。
(這一次，我不會放開，即使被你誤解，討厭，我依舊守護(hù)著你，那個冰冷冷的你，我相信，我一定會成為你心中的暖陽，融化你心墻的堅冰。)
中午，早早地來到了學(xué)校，在路過隔壁班的時候，快速往里憋了一眼，沒看到熟悉的身影，我想，她一定還在午睡吧。我想在這炎熱的夏天，去買一瓶阿薩姆奶茶，偷偷得放進(jìn)她的桌子里，但想了想，僅僅是一天，又不認(rèn)識，豈不是唐突了佳人，我算不算是感情方面的白癡。笑了笑，莫名其妙地感覺，呵呵。從高樓上，遙看地下的水色寬廣，仰望頭頂?shù)乃{(lán)色天空。這都不是我想看的，我想看的，是一直在等待著的，那個淡然冰冷的她。半個小時過去了，她來了，又一次裝作淡然的神情，看著心中不存在的遠(yuǎn)處，又一次偷偷的注視著背影。她穿著紅格黑線的格子衫，里面一件印有英文字母的白色T恤，淺藍(lán)的牛仔褲，藍(lán)色地板韓。在這一套我認(rèn)為女生怎么穿都覺得別扭的裝扮，在她身上，卻顯得無比的自然。就這樣，一個下午過去了，這一天已過去了3分之2。
夜，靜悄悄地降臨，在班上不安分的我們，看見班主任進(jìn)門，就開始裝模作樣的寫起作業(yè)來。班主任說，同學(xué)們，校里舉行年級籃球比賽，主要是咱們年級，各個班pk，再以淘汰制決定勝負(fù)。比賽期間不上課，班上女生可以為男生們吶喊助威，比賽在10天后。我一聽到最后一句話，就立馬和班主任說我要參加。原因很簡單，和隔壁班pk，她肯定會去看本班的比賽，到時候我肯定要好好秀一下我的球技，讓她看看。想到這，我心里就笑開了花。
早早來學(xué)校練球，上課，下課，放學(xué)。隨著焦急的等待，10天一眨眼就過了。看著各班級的比賽表出現(xiàn)，知道她的班級是在第四場和我班遇見。一聲哨響，我與隊友們?nèi)σ愿?，兩天輪賽就打敗了前三個班。激動人心的時刻就要到了，我們班與她班的比賽就在此刻，我與隊友們站好隊形，只等裁判一聲哨響，在這短短的時間里，我在圍觀人群中尋找她的身影，如我所料，她來了。在這么多的人群中，我看到了她那柔弱的身影，亭亭站立在敵方陣營。
呼，啾…………哨聲響起，我方中鋒第一個搶到籃球，傳入我手，由我?guī)蚺苓M(jìn)敵方陣地，我在尋找敵人陣地的突破點。發(fā)現(xiàn)沒有，與隊友交換了一個眼神，隊友馬上為我擋差，我連忙一個假動作晃過敵人，發(fā)現(xiàn)內(nèi)線無法攻破，在三分線外一個急停跳投，漂亮，這個三分進(jìn)了，我為班上打響了第一個開門紅，也證明了我的狀態(tài)不錯。在回場的時間里，我看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她還是那樣的冰冷淡然，仿佛沒有什么東西能夠改變她的神態(tài)。我有點懊惱，也許是懊惱自己的表現(xiàn)吧。敵人拿球進(jìn)入我方陣地。突然一個晃肩，騙過我的隊友，我連忙上去補(bǔ)防，可還是被敵方隊友內(nèi)線突破。第二次，我拿球邁進(jìn)敵方陣營，敵方一改二三聯(lián)防的戰(zhàn)術(shù)，實行人跟人，我方壓力倍增，深知這種戰(zhàn)術(shù)很消耗體力，必須以穩(wěn)健，來尋求突破。就這么，一直到中場休息。我接過隊友遞來的礦泉水，喝了一口，便開始尋找女生中的那個她。沒看到，一遍兩遍，還是沒看到，我向場外四周看去，才看見一個熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn)。我頓時覺得，我這么賣力，原來只是在對著鏡子揮舞的小丑，自嘲的笑了笑。在接下來的比賽中，我因為心態(tài)問題，導(dǎo)致狀態(tài)跌落，在一次爭搶籃板中，不顧緩沖力量，直接崴了腳。而在這一瞬間，我感覺不到疼痛，只是在想著那道漸行漸遠(yuǎn)的身影，我頭一次懷疑，我是否能追趕的上那道背影。
(即使天涯海角，廢吾雙腳，也要緊跟在你的身后，做你的影子)
離比賽過去了三天時間，我班榮獲第一，除為班集體感到開心，為自己確怎么也開心不起來，也許是她的緣故，我陷入了魔障。每天都在默默地，偷偷地注視著。兩個月了，不曾接觸過她一絲一毫，不曾說過一句話，除了知道她的名字，我做的最多一件事就是看著她的背影，一個我這一輩子，都不會忘記的背影。我瘦了，也許，這就是單相思的痛苦吧。好累。。。。。。。。。。。。。。今天，我如往常般走進(jìn)教室自習(xí)，習(xí)慣了往那個位置看一眼，我看到了，一個不一樣的她。凝眉按簇，拋棄了冰冷的臉色，我只看到了一臉痛苦的她，是痛苦嗎？為什么我的心也會這么的痛。她怎么了，她在痛什么。我怎么了，我感覺，我比她更心痛，那一把利刃，狠狠地插進(jìn)了我的胸膛。我好想沖進(jìn)教室，將她擁入懷中，告訴她，一切有我，但這只是夢中的情景罷了。我發(fā)誓，我永遠(yuǎn)不會忘記，第一次見到她痛苦的神情。那一剎那，我呆了，忘記邁動步伐。她也許感覺到了，抬頭往門口看了一眼，我不知道她從我這看到了什么。我遺憾的是，我沒有從她眼中看清什么。也就在一剎那，她的表情又回到了萬古不變的冰山本色。為了知道原因，我問了她班上的同學(xué)，同學(xué)說到:李冰的課本時常不見。就這么一句話，讓我聯(lián)想到她是否有過無助的時候。她痛苦的原因是否又是因為同學(xué)所說的那樣。為了查清楚，我選擇了守株待兔，中午和下午不回家吃飯。在第三天中午，我終于知道了原因，終于知道了她痛苦的原因。
這時候的中午才不過1點，大部分學(xué)生還在午休，少部分都在打球。而我坐在教室里發(fā)呆著。突然三個女孩走上樓梯，我看了看，雖然不認(rèn)識，但知道是隔壁班的。又在座位上待了一會，覺得有點不對勁呀。以往隔壁班的女生可不會來這么早，這次是怎么了？于是我就輕輕得來到了，隔壁班的教室門口躲著，一開始三個女生還在自己位置上呆著，后面都去她的座位上了，只見三個女生翻看她的書桌，我忍住心中的反感繼續(xù)看了下去。一女生拿起她的書，就把書從7樓往下丟?？吹竭@一幕，我怒火中燒，大步走向她的位置，狠狠地給了那個女生一巴掌。這時，是我失去理智的第一次，從不考慮后果。另外兩個女生想阻攔，被我吼了一句，你們是想找死嗎。我知道我這時的臉龐一定是猙獰的，因為那兩個女生動都不敢動。待吼完冷靜下來后，我問那兩個女生，為什么丟李冰的書？那兩個女生不說，我又問被扇了一巴掌的那個女生，都不說。我說:好啊，既然都不說，那就一起去保衛(wèi)科說去。那兩女生一聽，被嚇了，才緩緩說出原因。很簡單的原因，不合群，看不慣她那高高在上的臉色。在這三個女生看來，她那冰冷的臉色都是高高在上的。我說道:你們?nèi)齻€丟了哪些書，以后再敢欺負(fù)她，我有的是法子?；?。她們回答:以后不會了，至于丟了哪些書，她們也不知道。我真是氣極反笑，叫她們對一下書。等她們說出李冰少掉的書后，我不再理會那三個女生，走出教室，又回身一拳打在鐵制門上，瞪了她們一眼。時間離上課還差20分鐘，我快速跑下樓，騎著車就往書舍沖，5分鐘，在我超標(biāo)的車速下，到了書舍。一進(jìn)門我就問老板，有高三英語必修1，2冊，數(shù)學(xué)必修3和歷史必修1嗎？老板說有。我說，我全都要，多少錢？老板看我著急，快速找出這些書，說60元。我掏出一張100的毛爺爺，待找完錢后，又火速感到學(xué)校。整個過程用時13分鐘。我正打算抱著書進(jìn)入她的班級，確發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)來了。我不不知道是該直接進(jìn)入，還是讓別人轉(zhuǎn)交給她。一想起，一直沒有和她接觸，這一次，我必須鼓起勇氣。我深吸一口氣，淡然的走向她的座位，她抬頭看向我，眼神中閃過疑惑。我說道:李冰同學(xué)，你的書不是少了嗎。這是我一個朋友復(fù)讀時留下的書，也不知道你少了幾本，就在你沒來之前，對了對書的數(shù)量。至于我怎么知道，是因為我問過你的同學(xué)了。說完，我將書放在她的書桌上，待回身走人。突然，‘等一下’，我第一次聽見她的聲音，哪怕是在籃球賽上，我也沒聽過她的吶喊助威，哪怕是這幾個月里，我也沒聽過她的聲音。我忘了那是什么滋味，但我眼中還是閃過一絲喜色，迅速回身，淡然的問到，‘李冰同學(xué)，你還有事嗎？’她淡然說‘謝謝了，這位同學(xué)，雖然你的理由很別扭，但還是謝謝你了?！犕?，我回答‘李冰同學(xué)，理由是別扭，但我是真心想幫助熱愛學(xué)習(xí)的每一位同學(xué)呀。’說完，我轉(zhuǎn)身就走了，她也沒在說些什么。
其實，這短短的幾分鐘里，我記得我所有的情緒，從一開始的忐忑，到偽裝淡然，再到說出理由的尷尬，最后又淡然的離開。我仿佛又走過了一個時間通道。我只想說，我很快樂。這僅僅是第一次接觸。
(我若為魔，便是她的國。)
匆匆地，馬上來到了5個月后，我依舊在注視著，唯一改變的是，有一次，她對我笑了。我知道不是我溶解了她心中的那座冰山，而是感謝我?guī)退視男θ?。原來冰山溶解的笑容，似百合的清新，無聲無息，穿透了我的心靈。這就是她的笑容。我終究沒有膽量和她做朋友，僅僅只是朋友。從此她就再也沒有笑過，又恢復(fù)了她那副冰冷的臉色。我還是喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著，那漸行漸遠(yuǎn)的背影。
6個月后，還是和第一次一樣，習(xí)慣的走過走廊時，朝她座位看一眼，才發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)沒有書了。我瘋了，是的，我覺得我瘋了。我滿校園亂逛，希望能夠看到她的身影。直至上課后，我才真正意識到，也許，她終究是我生命中的過客，還是忍不住得黯然神傷。放學(xué)后，隔壁班一女生拉住我，把一封信交到我手上，并說‘李冰是中午走的，很早就走了，她讓我交給你一封信’。待那位女生走后，我又回到教室，一個人坐在座位上，雙手顫抖地拆開信封，抽出信紙。
[同學(xué)，謝謝你的贈書之情。揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。但，還是留了這么一封信給你。希望你學(xué)業(yè)有成。]
很簡單的一封短信，甚至看不出什么來，連朋友的問候都不是對嗎。其實，我很開心，我從信中感受到了很多。我也很失落，她終究是我生命中的過客。
(我不后悔這6個月，至少，我為了這個過客單純的像個孩子。只怕，在以后的日子里，忘不掉，那清晰的冰色臉龐。也模糊不了，本就模糊的漸行漸遠(yuǎn)的身影。)
( 這一世，也許無緣再見，你是天上的仙，我是天下的凡人。下一世，我愿為深淵的魔，仰望天空下，冰冷的你，不近其身，守汝之空城。)
《鳳求凰》
有美人兮，見之不忘。
一日不見兮，思之如狂。
鳳飛翱翔兮，四海求凰。
無奈佳人兮，不在東墻。
將琴代語兮，聊寫衷腸。
何日見許兮，慰我旁徨。
愿言配德兮，攜手相將。
不得於飛兮，使我淪亡。
