我的心中住著一座巴學(xué)園，

在那里，

擁有著不同形狀的教學(xué)樓，

有圓形的，三角形的，

也有正方形的。

在那里，

學(xué)生在上課時(shí)回答錯(cuò)問(wèn)題，

老師也不會(huì)批評(píng)他們，

接下來(lái)只有耐心的講解，

沒(méi)有責(zé)怪，

沒(méi)有訓(xùn)斥。

在那里，

學(xué)生們可以在上課的時(shí)候上廁所，

畢竟身體第一，

學(xué)習(xí)第二。

身體不好，

即使擁有再多的學(xué)問(wèn)，

也不過(guò)如此。

在那里，

下雪的時(shí)候，

學(xué)生們可以自由自在的在雪地里打滾，

堆雪人，打雪仗，

擁有著無(wú)限的樂(lè)趣。

即便是老師也可以和學(xué)生一起，

堆起一個(gè)大大的雪屋，

在里面盡情的玩耍。

在那里，

老師會(huì)靜下心來(lái)傾聽學(xué)生的話語(yǔ)，

沒(méi)有沖突。

老師就像媽媽。

在那里，

學(xué)生也會(huì)體諒老師的勞累，

不給老師與校長(zhǎng)添亂，

是那樣的天真可愛(ài)，

純凈無(wú)邪。

在那里，

音樂(lè)課上，

學(xué)識(shí)譜，

大聲的歌唱，

也可以讓宣傳藝人們演奏樂(lè)器，

在那里，

科學(xué)課上，

不只是講平淡乏味的死知識(shí)。

更多的是在實(shí)踐中踐行真理，

有了自身的體驗(yàn)，

才能理解與加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象，

把知識(shí)學(xué)活！

如果我是這個(gè)巴學(xué)園的校長(zhǎng)，

肯定會(huì)吸引好多學(xué)生來(lái)到這里，

與夢(mèng)想中的一樣，

我會(huì)把學(xué)校當(dāng)成家，

讓孩子們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。