? ? ? ? 和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，形成點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。散落在地上幾片泛黃的陳葉，點(diǎn)綴著入冬后依舊充滿生機(jī)清新整潔的校園，最美的景致，在華清。
? ? ? ? 菁菁校園，帶你踏入知識(shí)的殿堂，漫步校園，陽(yáng)光活力的學(xué)生們?yōu)槊恳粋€(gè)憧憬的夢(mèng)想奮斗著……
? ? ? ? 走進(jìn)如此優(yōu)美整潔的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上竟看不到一片紙屑，是什么原因呢？
? ? ? ? 是山師華清后勤工作者們每天辛勤的打掃，他們是默默無(wú)私奉獻(xiàn)在我們身邊最美的人。因?yàn)樗齻?，山師華清的校園才會(huì)那么清新整潔。
? ? ? ? 隨手丟掉的是美德，彎腰撿起的是責(zé)任。山師華清的每一位師生員工對(duì)后勤工作者都懷著深深的敬意，走在校園內(nèi)，我們總能不經(jīng)意看到教師彎腰撿起垃圾的場(chǎng)景，有一天，小編忍不住去問(wèn)一位撿起廢紙的教師，他說(shuō)：我覺(jué)得我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的勞動(dòng)成果，而且這么美麗的校園地上有垃圾，非常影響學(xué)校整體形象，所以總是習(xí)慣性的將垃圾撿起，不想干凈的地面因?yàn)檫@一小小的污點(diǎn)而影響整個(gè)環(huán)境，并非刻意去做，而是山師華清所有教師們保持的一種習(xí)慣。
? ? ? ? 漸漸的……山師華清教師們的這種習(xí)慣無(wú)形中熏陶著每一位學(xué)子，在教師們潛移默化的影響下，山師華清的同學(xué)們也養(yǎng)成了這種良好生活習(xí)慣，延續(xù)著愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德。校園微文明，我們?cè)谛袆?dòng)！
