? ? ? ? 晚上下班后五點(diǎn)二十來(lái)到托輔接大寶，最近的咳嗽癥狀越來(lái)越讓我揪心，隔著托輔的玻璃窗戶往里看，大寶同位已經(jīng)回家了，剩下自己在哪寫著作業(yè)，擔(dān)心咳嗽帶來(lái)的不適會(huì)影響她注意力，狀態(tài)還行，沒(méi)想象那么嚴(yán)重看來(lái)我想多了。
? ? ? 進(jìn)門后小家伙抬頭看了我，這時(shí)托輔老師走上前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“先跟你說(shuō)一個(gè)事情，今天托輔老師有請(qǐng)假的，人手不足晚上放學(xué)時(shí)老師等了其他班級(jí)的孩子，鄧一璇和六班其他幾個(gè)人自行回到托輔教室又自覺(jué)的寫起了作業(yè)，給其他班級(jí)的孩子做了個(gè)榜樣，心里一聽甚是欣慰，同時(shí)也由衷的感謝老師們的日常教導(dǎo)，希望你們繼續(xù)努力加油！
? ? ? 由于“雪”字書寫的不正確，老師讓大寶再練習(xí)一會(huì)兒，看著她有些松懈，始終不得要領(lǐng)，我有些生氣，大寶有些委屈開始掉眼淚，這時(shí)旁的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，好同學(xué)苗嘉倩最后干脆也拿出筆和本子和大寶一起書寫起來(lái)，有這么好的同學(xué)在旁邊比較激勵(lì)下又開始書寫起來(lái)，老師也是不斷的給出書寫方法講解著，二十分鐘后總算把“雪”子寫明白了。趁著熱乎勁兒，跟大寶閑扯了一些根“雪”有關(guān)的事物，其中我說(shuō)道：“你那么喜歡堆雪人，玩雪球，不把雪字寫好，真是不應(yīng)該啊。你說(shuō)是不是？”大寶應(yīng)聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
? ? ? 收拾完“裝備”和老師打完招呼，帶著兩位小朋友（大寶和同學(xué)）回家了，同學(xué)苗嘉倩有些日子沒(méi)來(lái)我們家了，今天答應(yīng)她們今晚一起學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的晚飯后，兩個(gè)人都自覺(jué)的坐到了書桌前開始拿出各自的《同行100》做了起來(lái)，不會(huì)的地方倆人互相幫助，學(xué)習(xí)興趣也變的高漲，原本二十分鐘的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間又讓兩人做多了二十分鐘，竟然都沒(méi)反對(duì)，尤其同學(xué)苗嘉倩學(xué)習(xí)狀態(tài)真是沒(méi)話說(shuō)，我們大寶要向人家學(xué)習(xí)的地方真是很多啊。
? ? ? 為了給倆人放松一下，結(jié)束了晚上的復(fù)習(xí)，帶著兩個(gè)今晚表現(xiàn)優(yōu)秀的“好學(xué)生”下樓溜達(dá)了一下，去了趟超市給予一定小獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)又在旁邊的藥店給大寶買了點(diǎn)止咳藥后，和她們玩耍著，奔跑著玩在了一起！
