看了幾篇其他作者分享的關(guān)于讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)和心法，頗有感觸。盡管我也讀了很多大部頭的書(shū)籍，也閱覽了經(jīng)典，還讀了一部分外文原版書(shū)籍。但是，有一本書(shū)，在大學(xué)期間，讓我對(duì)留學(xué)充滿了渴望，在大學(xué)期間玩命死磕了外語(yǔ)，除了英語(yǔ)之外，還接觸了法語(yǔ)。畢業(yè)后法國(guó)留學(xué)，時(shí)過(guò)境遷，原本也想寫(xiě)本大部頭著作對(duì)自己的思想或是未來(lái)的人生之路產(chǎn)生了多么巨大的影響。而我今天想說(shuō)的的這本書(shū)是:
我的哈佛日記 作者: 張楊
結(jié)識(shí)張楊還是在一次新東方的公益講座上，一個(gè)陽(yáng)光、帥氣充滿著自信的80后英語(yǔ)老師。當(dāng)時(shí)講座的主題是:
多一門外語(yǔ)多一個(gè)世界
那是一個(gè)臨近春節(jié)的寒假，在當(dāng)時(shí)新東方一個(gè)五百人的教室里，據(jù)說(shuō)那里是清代養(yǎng)鴨子的養(yǎng)鴨場(chǎng)，之后被新東方租下來(lái)，改成了一個(gè)大階梯教室。一個(gè)年輕、帥氣的老師，走上講臺(tái)，開(kāi)始了他當(dāng)晚的演講。張楊那時(shí)，還是清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院研二的學(xué)生，上來(lái)先介紹了一下他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勵(lì)志故事:
?大意是說(shuō)當(dāng)時(shí)由于高考失利，考入武漢華中師范大學(xué)一個(gè)并不太喜歡的專業(yè)讀書(shū)。感覺(jué)從此人生暗無(wú)天日，于是，外語(yǔ)拯救了他整個(gè)的大學(xué)生活。參加中央電視臺(tái)“飄柔杯”英語(yǔ)演講比賽是他重新建立信心的一個(gè)新起點(diǎn)。
?英語(yǔ)學(xué)習(xí)在大學(xué)四年始終成為了他精神的支柱，參加各類大型英語(yǔ)比賽讓他重新找回了自我。大學(xué)畢業(yè)后，順利考入了清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院，但是初入清華的他，原本傲人的外語(yǔ)，在眾多高手面前變得不值一提。入學(xué)后進(jìn)行的英語(yǔ)測(cè)試也不盡如人意，于是通過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整重新建立了自信。這期間，他順利通過(guò)新東方的面試，成為了一位新東方的英語(yǔ)聽(tīng)力教師。
?他在武漢華中師范大學(xué)還自學(xué)了法語(yǔ)，在清華大學(xué)研究生的第一年，還自費(fèi)到北京大學(xué)法語(yǔ)系旁聽(tīng)法語(yǔ)專業(yè)的課程。在當(dāng)年拿下了北京市大學(xué)生法語(yǔ)演講比賽專業(yè)組的第二名。學(xué)習(xí)外語(yǔ)不僅讓他重拾了自信，也讓他在北京有了不錯(cuò)的收入。
聽(tīng)完張楊那次演講后，我也是熱血沸騰投入到了外語(yǔ)的瘋狂學(xué)習(xí)中，也勵(lì)志大學(xué)畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)，希望人生也多一些可能。大學(xué)第三年我也開(kāi)始到法語(yǔ)聯(lián)盟開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)，那時(shí)候白天上課，晚上坐地鐵去學(xué)習(xí)法語(yǔ)，在那里有一大批想要去法國(guó)讀書(shū)或是在外企上班的一些大哥、大姐，下了班到法語(yǔ)聯(lián)盟來(lái)充電學(xué)習(xí)。還有想換專業(yè)考法語(yǔ)專業(yè)研究生的朋友。
大學(xué)最后一年，有次在中關(guān)村逛書(shū)店，一本小書(shū)映入眼簾，封面上印著帥氣的張楊老師的生活照。買回家，一口氣讀完，才知道清華大學(xué)畢業(yè)的他:
在經(jīng)歷了雅思考試失利，申請(qǐng)法國(guó)巴黎高政的失敗后。反思自我，重新燃起出國(guó)夢(mèng)想。最后申請(qǐng)到了哈佛大學(xué)，讀了教育學(xué)專業(yè)。
書(shū)中介紹了他在哈佛大學(xué)求學(xué)一年的經(jīng)歷和人生的感悟，圖書(shū)的排版跟當(dāng)年楊瀾寫(xiě)的憑海臨風(fēng) 極其相似，可是當(dāng)時(shí)留學(xué)哥倫比亞大學(xué)的楊瀾，文筆遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，書(shū)中大量美圖，其中文字并不是太多。加上當(dāng)時(shí)的互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)讀來(lái)也是震撼到我那顆幼小的心靈。書(shū)中還有當(dāng)時(shí)張楊在美國(guó)讀書(shū)時(shí)，圣誕節(jié)假期在美國(guó)旅行的感悟，書(shū)中對(duì)人生的感悟也很獨(dú)特清新。記得當(dāng)時(shí)書(shū)中有一個(gè)金句，特別打動(dòng)我:
未來(lái)的中國(guó)留學(xué)生，一定是根在中國(guó)而路在全世界。
大學(xué)畢業(yè)后，我也順利的來(lái)到法國(guó)留學(xué)。因?yàn)樽x了張楊老師的那本我的哈佛日記，我也開(kāi)始記錄留學(xué)路上的歷經(jīng)很感悟。他在書(shū)中說(shuō):
規(guī)劃的人生更精彩
而我此刻想說(shuō)的是:
留學(xué)的人生更驚喜
讀書(shū)豐富人生，當(dāng)書(shū)中的人物，特別是發(fā)生在生活里活生生的人，也是通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的生活軌跡或是事業(yè)平臺(tái)的時(shí)候，你越來(lái)越會(huì)堅(jiān)信，讀書(shū)改變的不僅是個(gè)人而更多的是個(gè)人成長(zhǎng)的路線。當(dāng)然這一路上還需要有陪伴你讀書(shū)后的思考和行動(dòng)，才會(huì)讓曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)，那些感動(dòng)過(guò)你的不平凡的人，成為你想成為那樣的人的一個(gè)最大的助推器。
在這里真誠(chéng)地對(duì)張楊老師說(shuō)聲感謝，其實(shí)感謝兩個(gè)字已經(jīng)顯得有些微不足道了。因?yàn)樽x過(guò)你寫(xiě)的書(shū)，聽(tīng)了你的講座；充實(shí)了我大學(xué)的生活，也打開(kāi)了我通往一個(gè)未知世界的窗口，也為我在這個(gè)未知世界的路上感知人生旅途上的艱辛與不易的同時(shí)，也能收獲些許小小的蛻變就已經(jīng)足夠了。謝謝你，張楊老師。
禪定時(shí)刻
有人說(shuō)，讀書(shū)可以認(rèn)識(shí)到無(wú)知的自己?？墒俏业慕?jīng)歷告訴我，讀書(shū)增長(zhǎng)了“原來(lái)你也沒(méi)轍啊”這種對(duì)世界的無(wú)力感同樣存在。別忘了讀書(shū)過(guò)后的思考和踐行，才會(huì)讓曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)穿過(guò)自己的身體和靈魂。
