編程與讀寫

coding as a literacy

在《coding as a playground》一書里, Marina Umaschi Bers寫道:

The advent of mass literacy was a world changing event. Literacy is not only an "instrumental" tool, but also an "epistemological tool" that restructures the way we know the world. Will computational literacy become the new literacy of the twenty-first century?

當年, 大規(guī)模人口學會了讀寫, 這是個改變世界的大事兒。 讀寫, 不僅僅是一種達成目標的工具。 它還是認知升級的工具。 讀寫, 重構(gòu)了我們認知世界的方式。 編程是否將成為21世紀新的“讀寫”, 再一次重構(gòu)我們認知世界的方式?

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