今天接孩子放學，她從書包里拿出兩個發(fā)夾，很開心地跟我說這是老師獎勵她一個人的，其他小朋友沒有的。

我對她表示肯定，這么棒能得到老師的獎勵。

路上碰到她同學，迎面就問她能不能分她一個夾子，看著孩子有點不情愿的表情，最終還是被她同學說服拿走了一個。

事后我問她是否愿意分享的，得到的答案是。我語重心長地跟她說，如果你不愿意也可以不分享的，不知是否聽進去了。

回想起每當她不敢拒絕小朋友時，我在反思不知道哪里出錯了。

直到看到這篇文章，才知道原來孩子不懂得拒絕的背后肯定有位比較強勢的父母。

文章是這么建議的：

1. 父母要做好“拒絕”的榜樣。

電視劇《家有兒女》中有這樣一集，隔壁新搬來一家鄰居，這家人特別愛向劉梅家借東西，而且有借無還。

媽媽劉梅有苦難言，想出各種辦法躲避這家人，但就是說不出明確的拒絕。最后女兒夏雪站出來，直截了當?shù)卣f不借。

劉梅和夏東海用驚訝的眼神看夏雪，“你是怎么說出這個‘不’字，而且不需要理由?！?/p>

夏雪卻說：“說不，本來就不需要理由，我有權(quán)利拒絕別人?！?/p>

我們在說孩子不懂拒絕的時候，其實大人們在這方面并沒有做好榜樣。

“老好人”的性格是會“遺傳”的。我們礙于面子，答應(yīng)別人諸多不合理的請求，這種處理態(tài)度被孩子看在眼里，他們慢慢以為隱忍是正確的方式。

2. 培養(yǎng)孩子的自我意識，保護孩子的表達欲。

沒主見的孩子，往往會因為別人的看法而動搖內(nèi)心真實的想法。

如果你想讓你的孩子勇敢地表達感受：

第一，給孩子選擇的機會和自由，給孩子創(chuàng)造“做主”的機會。

比如衣服穿什么、文具買什么、看哪本書，多讓孩子自己決定生活中的“小事”，讓孩子坦誠地表露自我。

第二，不要否定孩子的感受。

孩子對一件事的判斷和感受，不要第一時間去否定，而是尊重，在這種氛圍長大的孩子，會時刻感受到自己想法的重要性。

有主見的孩子才不會盲從。

3. 教孩子正確的拒絕別人正確的拒絕方式其實很簡單。

第一步，真誠地表示歉意；

第二步，說出原因或提出其他建議。

比如同學在孩子復(fù)習的時候找他玩，可以教他說：“對不起，我要為復(fù)習準備，我們下次再約可以嗎？”

要讓孩子知道，這種不失禮貌的拒絕，并不會傷害對方。

拒絕是每個人的自由，這不是自私冷漠，而是一種權(quán)利。

學會對別人說“不”，也能坦然接受別人對自己說“不”，是健康的社交關(guān)系里最重要的規(guī)則之一。