? ? ? ? “盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！辈坏狡唿c(diǎn)鐘，勤奮的學(xué)生們又開始陸續(xù)上傳早讀視頻了。今天是英語早自習(xí)，耿老師昨天晚上就布置好了背誦任務(wù)，還會抽查15名同學(xué)背誦課文，同學(xué)們一定要集中精力，分秒必爭，才能不負(fù)耿老師“I hope you will study hard and make progress everyday”的期待哦！

背誦任務(wù)

背誦視頻

背誦視頻

被抽查到的“幸運(yùn)兒”

? ? ? ? 有人說，“學(xué)貴得師 亦貴得友”。耿老師看每個(gè)學(xué)生上傳的視頻，記下來逐個(gè)糾正單詞發(fā)音。是一項(xiàng)非常繁瑣而又辛苦的工作，但她樂此不疲。

糾正單詞發(fā)音

糾正單詞發(fā)音

部分背誦視頻

? ? ? ? 又到了每天布置作業(yè)的時(shí)候了，請同學(xué)們用心完成作業(yè)，注意字體。

語數(shù)英作業(yè)

? ? ? 今日優(yōu)秀作業(yè)和進(jìn)步作業(yè)，付出就一定會有收獲！

李鑫優(yōu)秀作業(yè)

張文彤優(yōu)秀作業(yè)

李思云優(yōu)秀作業(yè)

李博云優(yōu)秀作業(yè)

姚大明優(yōu)秀作業(yè)

田珍珠優(yōu)秀作業(yè)

王夢雨進(jìn)步作業(yè)

張瑤進(jìn)步作業(yè)

祁鵬程進(jìn)步作業(yè)

英語老師總結(jié)

語文老師總結(jié)

? ? ? ? 晚上七點(diǎn)半，數(shù)學(xué)直播釘釘見，“停課不停學(xué)”，師生通過網(wǎng)絡(luò)見。今天直播的時(shí)候有同學(xué)說：“老師，這跟上課沒什么區(qū)別，就是缺少氣氛”。感謝同學(xué)們把直播真正當(dāng)成了上課，這樣我們的付出才有了意義。

數(shù)學(xué)直播

? ? ? ? 今天的學(xué)習(xí)和生活又要告一段落了。讓我們一起感恩一直辛勤付出，敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師；感恩陪伴我們學(xué)習(xí)，不求回報(bào)的家長；還要感謝又比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的自己。心存感恩，步履不?！?/p>

? ? ? 最近讀到的一段話，與大家共勉！

? ? ? ? 讀書多少，并不能說明一個(gè)人的地位高低，卻可以決定人生選擇機(jī)會的多少。我們每個(gè)人都希望在面對環(huán)境變化、個(gè)人成長遇到拐點(diǎn)的時(shí)候，能多一些主動選擇的機(jī)會。很多人之所以痛苦，不是無法選擇，而是沒有選擇。只有當(dāng)你博覽群書，擁有活到老、學(xué)到老的能力，才能手握無限可能，去選擇自己想要的人生。讀書的人，站得更高，看得更遠(yuǎn)，有著更寬廣的視野、更大的格局。讀書的最終目的，絕不僅僅是為了混一張文憑、找一份好工作，而是讓一個(gè)人保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有將知識變成成長動力和養(yǎng)分的能力。只有把知識內(nèi)化成自己的血和肉，才能獲得更加豐盈的人生。

? ? ? ? 親愛的同學(xué)，別抱怨讀書的苦，那是你去看世界的路！未來還很長，不要停下前行的腳步……

晚安，我親愛的學(xué)生