從小，你是“別人家的孩子”嗎？想必在中國長大的孩子，特別適應(yīng)一件事情，那就是競爭。當(dāng)今社會，很多孩子從幼兒園開始就會面對競爭，在此后的人生當(dāng)中，考試成績、工作業(yè)績、財富程度和社會地位全都是競爭。方方面面的競爭，常常讓我們感覺到壓力很大，但是我們中國人又都信奉一句話，就是“沒有壓力就沒有動力”，確實那些成功的牛人，都面對著常人超乎想象的壓力，看起來好像競爭帶來的壓力的確能夠激勵人取得更大的成績。
然后，我們在生活當(dāng)中又會發(fā)現(xiàn)很多有意思的現(xiàn)象，比如一件事如果不是競爭，哪怕像高空跳傘那樣，做多了也會平常，但是一件事如果是競爭，哪怕舞蹈比賽，不管比了多少次，還會感到壓力。又比如為什么有些人學(xué)習(xí)平時成績好，一到考試就發(fā)揮不正常？為什么有最牛女生宿舍，而沒有最牛男生宿舍？為什么大部分的政客都是男人？讀完這本書，都會有答案。
之所以分享這本書，是因為這是一本學(xué)術(shù)性的著作，作者從科學(xué)實驗的角度闡述了科學(xué)領(lǐng)域是怎么看待競爭和壓力的問題，并且講述了競爭有時候會讓你贏面更大，但是影響并不是線性的，而是類似倒U曲線的，也就是說，超過一定的競爭程度，對人的影響就會適得其反。這本書主要講述三個觀點：
第一，勢均力敵的時候，競爭才會有激勵作用
我們從小就生長在一個競爭的環(huán)境當(dāng)中，比如幼兒園的時候，老師會給學(xué)習(xí)好的小朋友發(fā)小紅花，希望其他的同學(xué)以得到小紅花的同學(xué)為榜樣，本質(zhì)上就是引入競爭?；蛘咴谥行W(xué)的時候，老師會可能會特意安排成績差的同學(xué)和成績好的同學(xué)坐在一起，一方面是想成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)，另外一方面是想讓成績差的同學(xué)感覺到競爭的壓力而奮發(fā)圖強，激發(fā)潛力和學(xué)習(xí)熱情，從常理來看，這些都沒有問題，但是根據(jù)這本書中表達(dá)的研究結(jié)果，事實卻不是如此的！
《輸贏心理學(xué)》這本書講述了科學(xué)家從美國空軍學(xué)院的學(xué)生成績對比、美國某公司的銷售部門業(yè)績對比、英格蘭摘草莓的農(nóng)民工作情況對比、荷蘭服裝連鎖店的售貨員業(yè)績對比、銀行貸款銷售競賽成績對比等多項研究，表明當(dāng)實力勢均力敵的時候，競爭可以起到積極作用，但是當(dāng)人跟人差距比較大的時候，競爭完全起不到作用。并且有數(shù)據(jù)表明，和水平相近的人共同工作時，生產(chǎn)力都會普遍提高10%至50%，但和水平相差較遠(yuǎn)的人一起時，水平都會下滑。所以，如果想要讓更多人取得好成績，就要盡量創(chuàng)造一個勢均力敵的環(huán)境，如果實在無法到達(dá)勢均力敵，那就想辦法讓差距不那么直觀或懸殊。
二、女人面對競爭更理性，男人則容易高估自己的競爭優(yōu)勢
按照第一點的推論，那我們上大學(xué)就沒有必要擠破腦袋去上最好的大學(xué)了，是不是與其在清華北大當(dāng)學(xué)渣，不如去一個一般點的大學(xué)當(dāng)頭頭兒？這聽起來是一個很有道理的推論。但是《輸贏心理學(xué)》提醒我們，不要忘了性別差異！
研究發(fā)現(xiàn)，這個推論是否正確，取決于是發(fā)生在男孩兒身上還是女孩兒身上，也就是說，女孩兒和男孩兒是不同的。一般學(xué)校越優(yōu)秀、競爭越激烈，女孩兒就會表現(xiàn)越優(yōu)秀，但是男孩兒的情況恰恰相反，壓力過大后很容易就變學(xué)渣了。書中提到一個研究案例，搜集某精英大學(xué)2002年入學(xué)新生的數(shù)據(jù)，男孩兒和女孩兒進入學(xué)校后的表現(xiàn)完全不同，比如某女生宿舍有一個學(xué)霸，宿舍的其他女生成績普遍都會有所提升，但是男生宿舍的學(xué)霸并不會對舍友起到太大積極作用，甚至?xí)鸬椒醋饔?，這就是我們聽說過有最牛女生宿舍，但是沒有最牛男生宿舍說法的原因。女生會更理性的面對競爭，而男性要么會高估自己的實力，要么在面對競爭挫折后更容易放棄。
但是從另外一個角度來講，過度自信和敢于出手又是男人的優(yōu)勢，所以為什么大部分的政客都是男性，并不是因為選民會歧視女性，而且實際從統(tǒng)計數(shù)據(jù)上看，如果女政客參加競選，得票率并不會比男人低，而是因為女人并不太喜歡參選，不喜歡是因為是女人會更合理評估當(dāng)選的可能性，若可能性不大更多的會選擇放棄，但是男人哪怕概率很小也會堅持參加競選，所以這也是男人時常高估自己而帶來的好處。
三、一個人愛不愛競爭，是一個生理問題，和睪酮激素的分泌有關(guān)。
在對待競爭和輸贏這個問題上，似乎每個人對待的態(tài)度天生差別就很大。有些人特別喜歡競爭，哪怕不是個比賽，他也想分個高下；有些人特別不愛競爭，哪怕遇到正式比賽還想跟競爭對手聊聊天；有些人平時表現(xiàn)不錯，但一有壓力就會被擊垮；而有些人卻可以在高壓力下超水平發(fā)揮。到底是什么決定了不同人的不同表現(xiàn)呢？是文化傳統(tǒng)？家庭環(huán)境？最近的心情？星座？還是手相？答案你一定想不到，是手相！
《輸贏心理學(xué)》這本書寫到，通過科學(xué)統(tǒng)計表明，無名指相對食指的長度越長的人，競爭性越強也越容易成功，而無名指相對于食指的長短，和睪酮激素有關(guān)，睪酮激素是一種雄性激素，女性也會分泌，但總體來說女性分泌量少，男性分泌量量大。睪酮激素可以增加人的爆發(fā)力，所以男性在田徑的優(yōu)勢比較大，甚至有實驗表明，使用睪酮激素能直接提升數(shù)學(xué)成績。
也就是說，只要和競爭有關(guān)系的，睪酮激素都可以起到刺激作用，它可以讓人在競爭中更敢于冒險，如果睪酮激素水平不夠，人很難進入狀態(tài)。平均來說，女性的睪酮激素是男性的七分之一，也正是因為如此，影響了女性的冒險競爭。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，天使投資行業(yè)中只有15%的女性，而風(fēng)險投資行業(yè)中，女性只占到了不到7%。
而睪酮激素水平對外表的影響就是無名指和食指的長度，無名指比食指長的越多，睪酮分泌水平就越高。書中介紹了高考生、企業(yè)家，高水平運動員，華爾街高頻交易員作為案例進行研究，均表明成功者都有更長的無名指，而且成就越大，無名指越長。
說到這里，可能很多人要失望了，是不是無名指短的人天生就應(yīng)該默默無聞呢？答案是否定的。后來還有研究發(fā)現(xiàn)，生理因素大概只能解釋40%至60%的競爭力，后天教育和文化傳統(tǒng)仍然有比較重要的影響。也就是說，先天不足，后天是可以培養(yǎng)的。
本書給我們的啟示
這本書讓我們知道了競爭激發(fā)潛能的作用邊界在哪，競爭有時候能激發(fā)潛力，但競爭和潛力并不是線性關(guān)聯(lián)的，而是呈倒U型曲線關(guān)系，超出一定限度，情況反而會適得其反，而且越是勢均力敵，競爭起到的作用就越大。第二，女性相比男性面對競爭往往更加理性，而男性更愿意冒險或者更容易放棄。最終，競爭本性很大程度上是由天生的睪酮激素分泌水平?jīng)Q定的，這可以從無名指和食指的長短比較直觀的看到，當(dāng)然，后天的教育和文化培養(yǎng)對人的影響依然很大。
