早上到校
婷婷:巧，明天你要賽課，準(zhǔn)備的怎么樣了？我:不可能的，我們年級(jí)組說(shuō)明天要出去課外實(shí)踐！
婷婷:你可能去不了哦。
我:不可能喲，不是安排另外一個(gè)老師去上嗎？
中午午管
組長(zhǎng):梁老師，準(zhǔn)備一下明天上課。
我:可是我們年級(jí)要出去社會(huì)實(shí)踐。
組長(zhǎng):你就不用出去了，讓另外一個(gè)老師出去。這次主要是籃球賽課！
我:上次不是在學(xué)校上了嗎？
組長(zhǎng):這次是集團(tuán)賽課！下午你去賽課的校區(qū)拉一下流程，熟悉孩子和場(chǎng)地！
我:好的，我馬上去找下午上課班級(jí)調(diào)課。
組長(zhǎng):下午我和婷婷陪你一起過(guò)去！
我:好的！
下午上課
白老師:已經(jīng)給你們安排好了三年級(jí)一班，有幾個(gè)學(xué)生生病了和參加合唱團(tuán)了！
婷婷:所有的孩子們，今天下午由梁老師帶著你們上一節(jié)籃球課，大家熟悉一下流程。
我:孩子們上課的時(shí)候，每一個(gè)環(huán)節(jié)老師都會(huì)做示范，你們只要配合好老師，按照要求進(jìn)行操作，聽(tīng)到口哨聲音抱球站好！
我按照自己的教案上了一遍以后，有兩個(gè)孩子哭了，說(shuō)太累了。而且我設(shè)計(jì)的強(qiáng)度大，密度大。如果拿我們學(xué)校的孩子來(lái)上課，肯定沒(méi)有問(wèn)題，平時(shí)我的量就加的很大，換到別人的學(xué)校，別人的孩子，針對(duì)自己的教案進(jìn)行修改。
晚上加班
婷婷:教案按照你的設(shè)計(jì)全部簡(jiǎn)化了，修改一下，應(yīng)該沒(méi)有太大的問(wèn)題了。
我:好的，謝謝你，你先下班回家吧！現(xiàn)在都六點(diǎn)半了，我弄好了就回去。寫學(xué)情分析時(shí)，格式不對(duì)，調(diào)了格式刷也不對(duì)，最后重新輸入。打印的時(shí)候，打印機(jī)又出現(xiàn)的故障，換到隔壁辦公室打印。終于在八點(diǎn)半弄好，下班回家！到公交站等車的時(shí)候，晚班車已經(jīng)沒(méi)有了！打車回家以后，陪兒子畫了一個(gè)小時(shí)的牡丹花。然后開始整理自己上課的流程。
今天上課
白老師:梁老師，你的課換到第一節(jié)來(lái)上，三一班第三節(jié)有個(gè)錄像課！
我:好的，我馬上去帶學(xué)生到籃球館。到班上以后，跟孩子們做了約定及我的要求，講解流程內(nèi)容！告訴他們有很多老師來(lái)聽(tīng)課，不僅代表你們班的形象，還代表整個(gè)集團(tuán)。上課的時(shí)候，孩子們還是非常的配合我，每個(gè)環(huán)節(jié)做到位了！課后我送了一些小禮物送給孩子們！當(dāng)然自己在課中也有很多不足！
反思:
課前
? ? ? 很早就知道集團(tuán)這次有籃球賽課，自己設(shè)計(jì)的發(fā)展小籃球活動(dòng)能力的練習(xí)與游戲，自己寫的教案內(nèi)容項(xiàng)目設(shè)計(jì)很多，仔細(xì)的閱讀教材的內(nèi)容，自己應(yīng)該用什么教法手段及示范。怎么組織、評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)學(xué)生。怕學(xué)生不明白自己講的特別多，孩子練習(xí)比較少。聽(tīng)取老師意見(jiàn)后把課程改為籃球行進(jìn)間運(yùn)球及游戲。自己唯一沒(méi)有改變的就是密度強(qiáng)度，加入標(biāo)志筒好了很多。改完內(nèi)容以后，針對(duì)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改，上完課及時(shí)總結(jié)！今天的賽課教案，在自己的基礎(chǔ)上進(jìn)一步簡(jiǎn)化。這次賽課讓自己感受最深的設(shè)計(jì)內(nèi)容并非要太多，就一個(gè)點(diǎn)可以很多展示形式。
課中
? ? ? 上課時(shí)自己用激情感染孩子，積極語(yǔ)言的鼓勵(lì)，每個(gè)環(huán)節(jié)要記牢了！(今天上課時(shí)忘了環(huán)節(jié)，在前一個(gè)部分停了很久，孩子們也練習(xí)了很久，才把后一個(gè)環(huán)節(jié)想起來(lái)！重難點(diǎn)突出就不鮮明。)每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的把控，練習(xí)的密度、強(qiáng)度，心率控制在140+/-5次/分的范圍內(nèi)。
? ? ? 張指導(dǎo)點(diǎn)評(píng):硬傷使用了標(biāo)志圈，籃球課應(yīng)該是開放式教學(xué)，如果是原地運(yùn)球是可以的，但是今天是行進(jìn)間，在這個(gè)方面下去自己要多思考！身體素質(zhì)除了仰臥起坐還有其他形式?jīng)]有？課程的亮點(diǎn)？貪多必?cái)?！今天的示范是到位了，每個(gè)環(huán)節(jié)也上出來(lái)了！還是不錯(cuò)的繼續(xù)努力！以后每次課用這種狀態(tài)去上，進(jìn)步更大！
課后
? ? ? 首先確定內(nèi)容、把握教材重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單新穎有亮點(diǎn)，平時(shí)看綜藝節(jié)目時(shí)，看哪些可以運(yùn)用到自己課上，多留心觀察。
? ? ? 其次提升自己的基本功。示范講解不啰嗦，言簡(jiǎn)意賅，準(zhǔn)確到位。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)！多觀摩多學(xué)習(xí)多借鑒。
? ? ? 再次堅(jiān)持寫課后反省，每節(jié)課自己的優(yōu)點(diǎn)、不足、及改進(jìn)方法！堅(jiān)持三年一定會(huì)有收獲！
? ? ? ? 經(jīng)過(guò)一波三折后，籃球賽課終于完成了！感恩這次集團(tuán)籃球賽課，感恩給我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和同事們！謝謝大家！
