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最近幼兒園大班家長(zhǎng)群很熱鬧，很多家長(zhǎng)紛紛討論幼小銜接應(yīng)該怎么做？畢竟幼兒園和小學(xué)跨度太大，提前幫孩子做一些準(zhǔn)備，能讓他們進(jìn)入小學(xué)后更加適應(yīng)。
?20以內(nèi)加減法、簡(jiǎn)單的日常漢字，讓孩子們?cè)谏闲W(xué)前掌握，這都是大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí)。但關(guān)于拼音這一塊，就有不同的聲音了。
有的家長(zhǎng)認(rèn)為不用提前學(xué)，現(xiàn)在教材不同了，都是先識(shí)字后學(xué)拼音，進(jìn)了小學(xué)老師教就足夠了。?但也有家長(zhǎng)搖擺不定，聽(tīng)說(shuō)老師上課特別快，不提前學(xué)一點(diǎn)怕跟不上，會(huì)打擊孩子自信心。但是專家又提倡不要超前學(xué)，以后危害會(huì)很大。?那到底該怎么做呢？
今天我就來(lái)跟大家分析一下，大班孩子到底要不要提前學(xué)拼音？??
首先，我們先了解一下最新部編版教材的安排，一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)安排是識(shí)字、拼音、課文、識(shí)字的順序。
也就是孩子上了小學(xué)，先學(xué)一段時(shí)間識(shí)字，再集中學(xué)拼音。
問(wèn)題就在于，如果孩子完全沒(méi)有拼音的基礎(chǔ)，差距在這就會(huì)拉開(kāi)。因?yàn)槠匆舻闹R(shí)點(diǎn)很多，又很抽象，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是比識(shí)字要難上很多倍的。?如果是提前學(xué)過(guò)拼音的，上了小學(xué)老師再講時(shí)，其實(shí)算是第二輪復(fù)習(xí)，是查漏補(bǔ)缺、更加鞏固這塊知識(shí)的階段。但如果是零基礎(chǔ)的孩子，因?yàn)檫M(jìn)度快、難度大，跟上就會(huì)很吃力，非常容易掉隊(duì)。?來(lái)看看那些過(guò)來(lái)人們?cè)趺凑f(shuō)：
家長(zhǎng)反饋
家長(zhǎng)反饋
孩子上的公辦學(xué)校，拼音零基礎(chǔ)，需要花半學(xué)期在家強(qiáng)化才能跟上，如果是私立學(xué)校進(jìn)度更快，孩子學(xué)習(xí)壓力更大。
但是如果家長(zhǎng)提前做，那孩子應(yīng)該能夠?qū)W得更好。不然，孩子受累，家長(zhǎng)也累。
而且對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，如果在最開(kāi)始的學(xué)習(xí)階段就感受到了壓力和挫折，而不是成就感和喜悅感，會(huì)讓他們大大降低對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。
所以，提前讓孩子學(xué)習(xí)點(diǎn)拼音的知識(shí)，對(duì)于即將上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，還是很有必要的。
那拼音學(xué)習(xí)到底什么時(shí)候開(kāi)始才比較適合呢？
之前有家長(zhǎng)反應(yīng)說(shuō)，覺(jué)得自己家拼音學(xué)早了，大班上學(xué)期就學(xué)了十幾課，等上小學(xué)時(shí)孩子快忘得差不多了。但因?yàn)橛谢A(chǔ)，撿起來(lái)還是相對(duì)比較快的。
家長(zhǎng)反饋
所以，幼小銜接拼音不僅要做，還要選對(duì)的時(shí)間做。?建議家長(zhǎng)們把拼音的幼小銜接放在大班下學(xué)期或者幼升小的暑假來(lái)做，時(shí)間相對(duì)充足，又不至于學(xué)太早會(huì)遺忘。?特別是今年，有些幼兒園不會(huì)開(kāi)學(xué)，大多數(shù)孩子天天宅在家看動(dòng)畫(huà)片，不如提前做一些準(zhǔn)備，拼音趕緊學(xué)起來(lái)！
基于目前拼音學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和家長(zhǎng)的擔(dān)憂，愛(ài)拼音可以無(wú)縫銜接課堂，充分調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)驅(qū)力又能有效防止沉迷，APP涵蓋：識(shí)字啟蒙、拼音學(xué)習(xí)、課堂同步、經(jīng)典古詩(shī)、報(bào)刊亭、打字注音，幫助解決拼音學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
相比于其他同類app以環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)來(lái)做游戲主線，以多花樣的游戲闖關(guān)模式來(lái)刺激引導(dǎo)，愛(ài)拼音堅(jiān)持以傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)聲母韻母、聲調(diào)和拼讀作為學(xué)習(xí)拼音的主線，讓孩子保持一個(gè)對(duì)核心內(nèi)容的關(guān)注。
愛(ài)拼音APP顛覆傳統(tǒng)的無(wú)聲學(xué)習(xí)模式，所有的拼音音節(jié)都可以點(diǎn)讀，彌補(bǔ)了視頻學(xué)習(xí)的不足；生動(dòng)的配圖，讓孩子在學(xué)習(xí)時(shí)感到輕松有趣。
為了讓家長(zhǎng)放心，避免孩子長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品，愛(ài)拼音APP里面系統(tǒng)的拼音學(xué)習(xí)課程，通俗易懂，每節(jié)課時(shí)間差不多為十五分鐘，講究高效學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師視頻教學(xué)，專門(mén)解決學(xué)拼音中的易混淆拼音(比如bdpq)、拼音的音調(diào)問(wèn)題等重點(diǎn)，難點(diǎn)。老師還把這些知識(shí)點(diǎn)編成了兒歌，配上老師生動(dòng)有趣的講解，孩子容易理解。
配套小學(xué)課本同步練習(xí)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)課堂重在教授，對(duì)學(xué)生練習(xí)和應(yīng)用方面的關(guān)注不足的問(wèn)題。
認(rèn)識(shí)拼音字母卻不會(huì)拼讀一直是很多孩子的通病，讓家長(zhǎng)頭疼，而愛(ài)拼音有專門(mén)的拼讀練習(xí)版塊，先選一個(gè)聲母，再選一個(gè)韻母，組合成一個(gè)漢字，完美地解決了孩子認(rèn)識(shí)字母卻不會(huì)拼讀的問(wèn)題。遇到任何生字孩子都可以自己拼一拼讀一讀，然后就認(rèn)識(shí)了這個(gè)字。
愛(ài)拼音APP讓孩子全面學(xué)習(xí)拼音，從單個(gè)拼音字母到學(xué)會(huì)拼讀，讓孩子一步步腳踏實(shí)地學(xué)會(huì)拼音。
?拼音學(xué)習(xí)的訣竅在于多讀多練多運(yùn)用。如果你也正在煩惱該怎么教孩子拼音，不妨試試愛(ài)拼音APP！
