1：關于讀書
※讀書不一定要正襟危坐，躺著、站著、趴著、斜靠著、倒立著、爬在樹上、泡在水里、蹲在廁所，只要你想讀書，誰能擋住你？
※“不動筆墨不讀書”，這句話的意思就是沒有筷子就不能吃飯。
※介紹讀書方法的書不可以多看，看多了你就不知道如何看書了。
※書讀百遍，其義自見。為什么是百遍，而不是三遍、五遍、十遍呢？
※“學而不思則罔，思而不學則殆”。能把學習方法講得如此精辟，也只有孔老師了。
※我相信很多人和我一樣，不喜歡在教室里學習，正如一個人不喜歡在老式的大澡堂洗澡一樣。這種惡劣的學習環(huán)境扼殺了多少天才！
※很多學渣妄想著，只要得到一本學霸的學習秘笈，就能稱霸學林。太幼稚了。他不知道學霸是A型血，而自己是B型血，亂輸是要出問題的。
※經常向別人介紹自己讀書方法的人，就好像在教別人應該如何吃飯一樣，讓人討厭。
※雞蛋好吃，如果可能，我一定找到那只下蛋的母雞，請教它如何能下出這么偉大的蛋來。
※有些書沒必要看，作者寫出來也不是為了給你看的，因為沒辦法，就像母雞下蛋一樣，不下它難受。
※讀書讀多了，自然就知道方法了。讀書的方法是隨讀書的目的而變化的。很多同學讀書沒有目的，所以他也沒有自己的方法。
※大腦里沒有留下長久記憶，即使記一百本筆記也是徒勞的。因為你在實踐過程中，是先想到某個知識再查找筆記，而非隨意拿來一個筆記用于實踐。
2：價值論
※是人改變了人，而非書。因為先有人，后有書；是人在寫書，而非書在寫人；是人在用書，而非書在用人。
※就文學價值來說，電影不及小說的萬分之一。如果說電影是一個人的外表，那么小說就是這個人的內心。
※治療淫蕩的良藥不是佛法，而是《金瓶梅》，客官，要不要來一本嘗嘗？
※有個故事，說讀書沒有記住就像提籃子打水，雖然水沒有打到，但是籃子洗干凈了。這是懶人讀書的借口而已，洗干凈了也只是一只漂亮的空籃子而已，呵呵呵。
※只有文盲才會說讀書無用。
※急于從書本里拿知識出來用，就像拿著菜譜做菜一樣，很可能會做砸掉。
※永遠不要小看一個讀書人，哪怕是一個假裝讀書的讀書人。他無意中從某本書的某個角落找到的某句話，就足以讓你輸得一敗涂地。因為這本書很可能是《如來神掌》。
※如果說，看翻譯過來的書就好像吃別人嚼過的食物，那么，盡管吃吧。在你沒有牙齒的情況下，吃別人嚼過的食物總比不吃要好，只是這個嚼食物的人必須健康才行。
※不要試圖向不讀書的人介紹書的妙處，也不要受不讀書的人影響而放棄讀書。夏蟲不可以語冰。
※很多人不是不想讀書，只是迫于環(huán)境壓力，不好意思讀罷了，就像一個人不好意思在人群中跳舞一樣。
※書分為經典和非經典兩類，叔本華講得很好，你花一分鐘看非經典的書，那么你就少了一分鐘看經典的書，因為你的一生是有限的。
※站在火星上讀地球的書，才不那么容易上書本的當。
3：關于買書
※我買了很多書卻不怎么看，還是經常買書，書越來越多。你以為我有病，我卻不這么認為。選書增強了我的思維；等書培養(yǎng)了我的耐心；保存書滋養(yǎng)了我的愛心；搬書鍛煉了我的身體，書的外觀給了我美感；書的整潔給了我秩序；書的博大給了我力量。
※我買書的理由有時很簡單：因為書里的一張圖片或者一句名言激起了我強烈的占有欲。
※不翻開看看總覺得買了會后悔，翻開看看就覺得沒有再買的必要了，因為自己都看過了。
※看到別人買的書恰好是自己討厭的書，就覺得那個人很傻。
※一本歷史書沒有圖片，但是歷史講述非常精彩，另一本歷史書圖片很精妙，但是歷史講述一塌糊里個涂。糾結五秒鐘，兩本一起買。
※雞湯類的書看多了就討厭雞湯書，一旦不小心看到了雞湯書，照樣能激起萬丈雄心，但是已經激不起購買的欲望了，這就是成長。
※買了一堆書在書店走，總是喜歡把格調高、氣質佳、形象美的書放在最上面，抱著走老有范了，我終于體會到了為什么很多人愿意走T臺。
※每次都是義無反顧地跑到書店，一進書店就后悔：“我為什么又來了？”
※把一家書店所有架子上的書都翻過好幾遍之后，你會產生一種落寞的感覺，瞬間覺得做什么都沒有意思了。
※在自己喜歡的書架前，正好有一個大塊頭滿頭大汗地堵在那里，在我沿著書店轉了五圈之后，他還在那里。人生最痛苦的事情莫過于此！
※花了五個小時終于找到一本自己心儀的好書，發(fā)現封面有被人折過的痕跡，這是絕不能容忍的事情，于是叫服務員換一本，服務員微笑告知僅此一本了。五秒鐘之后，我占有了它。
※用塑料紙封住書，還不擺出樣品，還不讓拆開來看，這種書店堅決不去。
※有的書，掃一下書名，你就得遠遠地繞開，否則它能浪費你的生命，污染你的大腦，消耗你的金錢，真的好怕怕！
※你體驗過費盡千辛萬苦買到一本自己超級喜歡的書的感覺了嗎？拆開它，怕弄臟它；不拆開，又急于知道里面的內容，左右為難！
?如果你有關于讀書的新奇體驗，不妨拿出來大家把玩把玩，或許會冒出新的火花。
