電視劇《家有兒女》中有這樣一段對話。
劉星媽媽說：“小時(shí)候給你報(bào)這班那班，想讓你學(xué)，你自己不學(xué)啊！”
劉星回答：“那時(shí)候我還小，我還不懂事，難道您就不懂事嗎？我不愿意學(xué)，你就不讓我學(xué)了，從小您就得逼著我學(xué)，您就應(yīng)該從小培養(yǎng)我，從小教育我?！?/p>
劉星說完，媽媽頓時(shí)語塞。
在學(xué)習(xí)的過程中，很多孩子都有想過退縮、放棄。
如果這時(shí)候，作為父母的輕易讓孩子打了退堂鼓，那么孩子很有可能在將來后悔。
有句話說：父母對孩子最大的殘忍，就是在學(xué)習(xí)上放任自由。
現(xiàn)如今，有很多父母都崇尚“快樂教育”。
他們認(rèn)為，孩子的感覺最重要，應(yīng)該讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。
如果孩子對學(xué)習(xí)感到痛苦了，那么就不要逼著孩子學(xué)習(xí)。
所以，我們常?？梢月牭竭@樣的一些話：
“我家的孩子，我不會(huì)要求他成績有多好，只希望他有個(gè)快樂的童年。”
“孩子還小，不想學(xué)就不想學(xué)，不要逼他?！?/b>
這類父母也經(jīng)常在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于“快樂教育”的文章，他們認(rèn)為要尊重孩子的天性，釋放孩子的天性，不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。
可是釋放孩子的天性，釋放著、釋放著，最后孩子很有可能一事無成。
快樂教育，最致命的毛病就是在孩子學(xué)習(xí)上放任自由，忽視成績，逃避學(xué)業(yè)的壓力。
要知道，一個(gè)接受快樂教育的孩子，最終還是要跟別人一樣面對中考、高考。
而他的競爭對手是那些一直接受應(yīng)試教育的孩子，他會(huì)有競爭力嗎？會(huì)考上一個(gè)比較好的大學(xué)嗎？會(huì)有更多的選擇權(quán)嗎？
應(yīng)試教育，是中國絕大多數(shù)孩子必須要過的關(guān)卡。
而成績的好壞，決定了孩子能否進(jìn)入好的大學(xué)。
曾在網(wǎng)上看到一個(gè)段子，很多人都在叫囂數(shù)學(xué)太難了，高考應(yīng)該取消數(shù)學(xué)這一科目。
有位網(wǎng)友回復(fù)：“考數(shù)學(xué)就是為了淘汰這些人的?！?/p>
而清華教授曾憤慨地說：“中國教育最大的騙局就是，快樂教育，釋放天性和學(xué)習(xí)無用論?！?/p>
所以別再自欺欺人了，不要再給孩子說什么快樂教育，不要再放縱孩子的學(xué)習(xí)了。
因?yàn)椋@個(gè)世界上，沒有任何一項(xiàng)知識(shí)和技能，是可以毫不費(fèi)力就能得到的。
學(xué)習(xí)從來都不是一件輕松的事，全世界都一樣。
縱觀我們身邊的人，但凡取得一定成就的，都是要經(jīng)過刻苦的努力。
為人父母，都希望孩子能擁有一個(gè)美好的未來，能主宰自己的人生。
那么就不要再放縱孩子了，要逼孩子一把，讓孩子努力學(xué)習(xí)。
作為父母，必須要讓孩子知道，任何取得成就的道路上，總是充滿著艱辛。
要想有好的學(xué)習(xí)成績，就必須要努力，要辛苦付出。
學(xué)習(xí)成績代表一切嗎？”
前陣子，孫紅雷把這個(gè)話題推上了熱搜。
3月13日，教師官啟軍在兩會(huì)期間表達(dá)了如今教育的無奈：現(xiàn)在衡量一個(gè)孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，就是學(xué)習(xí)成績。
孫紅雷隨手轉(zhuǎn)發(fā)力挺這一個(gè)觀點(diǎn)，并且感嘆留言：“學(xué)習(xí)成績是一切嗎，愚昧！”
話一出口就引發(fā)了眾多網(wǎng)友熱議，有人贊同孫紅雷的觀點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是最重要的，也有人說學(xué)習(xí)成績是普通人改變命運(yùn)最直接的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)成績，對一個(gè)家庭到底意味著什么？
曾有一部短片《成績單》刷爆朋友圈。
短片講述了三個(gè)經(jīng)濟(jì)條件不同的家庭，卻同樣因?yàn)橐粡埑煽儐伪l(fā)了一場家庭危機(jī)。
短片里的父母，他們把一切都給了孩子，為了供孩子讀書，起早貪黑，忙于工作，想讓孩子將來有出息。
他們可以忍受一切，可是卻被孩子的一張成績單徹底擊垮。
為什么父母對于孩子的學(xué)習(xí)成績有這么強(qiáng)烈的執(zhí)念呢？
因?yàn)楦改缸鳛檫^來人，清楚地知道學(xué)習(xí)成績代表了什么。
學(xué)習(xí)成績雖然不是一切，卻能阻擋人得到很多東西。
他們擔(dān)心孩子因?yàn)樨潏D眼前的安逸，而在將來付出更大的代價(jià)。
有人看了這個(gè)短片，說了這樣一句扎心的話：“作為一個(gè)初中畢業(yè)卻有電腦天賦的人，想輕松進(jìn)華為、騰訊，可能么？”
2008年，安徽考生徐孟南在試卷上寫滿了自己的獨(dú)立宣言，也因?yàn)檫@張0分考卷，他成了網(wǎng)絡(luò)紅人。
可是10年后，這個(gè)0分考生再一次踏入了考場，承認(rèn)自己當(dāng)初做錯(cuò)了。
10年的時(shí)間里，因?yàn)闆]有好的學(xué)歷，他做過各種苦工，頻繁換工作，事業(yè)家庭一塌糊涂。
那時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，成績無用論都是騙人的。
所以，他又重新開始學(xué)習(xí)，想要彌補(bǔ)過去的遺憾。
成績無用論，這種短視的騙局，終將會(huì)破壞孩子的未來。
人生的路當(dāng)然不止一條，條條大路通羅馬。
除了讀書，還有許多方式可以走向成功。
可是要知道，讀書依然是普通人逆襲最容易的一條路。
美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾調(diào)查了1980—1982年的1080萬名大學(xué)生，按照家庭收入分為幾個(gè)等級。
哈佛大學(xué)最普通家庭的大學(xué)生，只占學(xué)生總數(shù)的4.5%。
但從學(xué)校畢業(yè)后，他們大多獲得了上升。
甚至，一般家庭的學(xué)生，畢業(yè)十年后都走到了最上面。
每個(gè)人都擁有受教育改變命運(yùn)的可能性，既然如此，為什么不去嘗試？
讀書，縱然不能彌補(bǔ)那些生下來就產(chǎn)生的差距，但是它帶來的認(rèn)知、閱歷、圈子等等，至少給我們增加了有力砝碼。
還記得那部轟動(dòng)世界的紀(jì)錄片《人生七年》嗎？
拍攝者記錄了若干階層群體的孩子們，在幾十年后的奮斗中，我們看到的結(jié)果是：富人的孩子還是富人，窮人的孩子始終是窮人。
絕大多數(shù)孩子沒有突破階層的限制，但有一個(gè)叫尼克的孩子，他是純底層出身，靠讀書考上了牛津大學(xué)，并任職于美國一所大學(xué)，娶到了美麗的妻子，實(shí)現(xiàn)了階層的跳板。
《人生七年》告訴我們一個(gè)不爭的事實(shí)是：讀書，是普通人最好走的捷徑。
如果沒有先天的上層建筑，那么就沒有理由不去讀書，不去靠知識(shí)改變命運(yùn)。
對于很多人來說，離開學(xué)校那一刻，才知道拼命讀書才是普通人的捷徑。
馬云曾說：“20歲之前，盡力去做一個(gè)好學(xué)生?！?/p>
20歲之前，學(xué)習(xí)就是人生中的頭等大事。
你可以學(xué)習(xí)不出色，但不代表你可以不用心去學(xué)。
努力學(xué)習(xí)不一定會(huì)有出息，但不學(xué)習(xí)是一定不會(huì)有出息的。
這個(gè)世界很公平，人生的每一步都是在為未來鋪路。
養(yǎng)育子女，從來都不只是讓孩子吃飽穿暖這么簡單。
孩子未來要走的路還很漫長，他們最需要的是努力向上。
請告訴孩子，讀書是人生逆襲的最佳捷徑，是容易走的那條路。
俗話說，父母是孩子的第一任老師。
孩子優(yōu)不優(yōu)秀，未來是否成才，很大情況下都取決于父母從小的家庭教育。
而每一位優(yōu)秀孩子的背后，一定都藏著一位“虎爸狼媽”。
綜藝節(jié)目《向往的生活》里有一期請來了小提琴家呂思清，他和歌手劉憲華合奏的曲子感動(dòng)了在場所有的人。
王訊感嘆道：“剛開始，我也特喜歡。就是后來不知道咋回事，莫名其妙就不想拉了，很奇怪。但是我特別后悔，就我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持一下吧，可能我就還可以吧，就起碼現(xiàn)在還可以是個(gè)特長?！?/p>
呂思清走后，Angelababy問劉憲華：
“你是小時(shí)候被父母逼著學(xué)著拉小提琴的么？”
“對，被逼著。”
“那你小時(shí)候愿意嗎？”
“我不愿意，一直到我十一二歲，就一直不想拉，后來我參加了第一個(gè)比賽，從那個(gè)時(shí)候就開始喜歡了。”
“那你現(xiàn)在覺得感謝父母嗎？”
“非常非常感謝?！?/p>
演員倪妮也在一旁感嘆地說：“是啊，真的挺感謝他們的，如果他們不逼你，這些東西永遠(yuǎn)不會(huì)長在你身上?！?/p>
這時(shí)候的Angelababy悵然若失地說：“為什么當(dāng)初沒有逼我？”
在最應(yīng)該奮斗的年紀(jì)，父母不愿意讓孩子吃苦，選擇讓他們吃喝玩樂，美其名曰“快樂教育”。
這無非是孩子躲避困難的借口，是父母放任孩子的托詞。
有句話說得好：所有命運(yùn)中贈(zèng)送的禮物，都暗中標(biāo)好了價(jià)格。
那些孩子曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上偷過的懶，在未來都會(huì)以另外一種方式“回饋”孩子。
小時(shí)候?qū)⒆臃湃?，那么將來孩子?huì)為此付出很大的代價(jià)。
北宋詩人林逋說：少不勤苦，老必艱辛；少能服老，老必安逸。
如果因?yàn)椴荒芙邮軐W(xué)習(xí)的苦，而不去努力，那么必將被社會(huì)淘汰，人生后面的日子將過得很苦。
所以為了孩子好，各位家長千萬不要在學(xué)習(xí)上放縱孩子，鼓吹快樂教育。
父母一定要學(xué)會(huì)讓孩子吃學(xué)習(xí)的苦，不要太心疼孩子，在該“狠”的時(shí)候，就一定要狠。
只有這樣，孩子才能進(jìn)步，才能提高，才能充實(shí)自己。
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