“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”

除了金湖社區(qū)的居民外，社區(qū)中還居住著許多進(jìn)城務(wù)工人員的家庭,為了使社區(qū)孩子們都可以度過一個安全又歡樂的暑假、緩解家長們的負(fù)擔(dān)，讓孩子們的暑假充實、有意義，南寧市樂益行社會工作服務(wù)中心與金湖社區(qū)一起舉辦以“快樂暑假，攜手共成長”為主題的未成年人暑期夏令營。暑期夏令營啟動會于7月8日上午在金湖社區(qū)居委會4 樓舉行。

　　01

　　社工帶領(lǐng)參觀社區(qū)

　　02

　　社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做啟動會動員

　　啟動會現(xiàn)場，有來自轄區(qū)內(nèi)的40余名兒童青少年學(xué)生以及社區(qū)內(nèi)近20名老年志愿者老師參加?，F(xiàn)場氣氛十分活躍，志愿者們主動的和小朋友們溝通交流、了解孩子們的興趣愛好。小朋友們對于這些爺爺奶奶志愿者及老師都流露出了喜愛之情。爺爺、奶奶志愿者祝小朋友們能夠度過一個快樂且有意義的暑假，還有志愿者說道：我們會有很多特長的哦，到時候教你們書法、下棋等等哦”。這話剛說出，孩子們更加歡喜了，激動地小嘴都合不攏啦！

你們有什么感興趣

啟動會圓滿結(jié)束后的下午，志愿者們帶領(lǐng)孩子們開展社區(qū)開學(xué)第一課

“美術(shù)大師”?，F(xiàn)場志愿者們熱心教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)繪畫，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。一段時間后一幅幅栩栩如生的畫面出現(xiàn)在社工以及志愿者面前出現(xiàn)，志愿者對孩子們的繪畫表現(xiàn)豎起了大拇指。

　　可愛不

　　我要畫恐龍

　　 “學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”意在開拓兒童青少年的視野、增長知識，讓兒童青少年度過一個健康而有意義的暑期。至今樂益行社工已經(jīng)和金湖社區(qū)攜手合作了兩年。該計劃內(nèi)含有作業(yè)輔導(dǎo)及兒童青少年個人成長兩大板塊內(nèi)容。在回應(yīng)學(xué)業(yè)壓力的同時，我們更關(guān)注青少年在成長路上的心理成長、人際交往、溝通技能、自理能力等能力的提升。協(xié)助青少年構(gòu)建在社區(qū)里支持網(wǎng)絡(luò)，通過沙盤、焦點治療、繪畫治療等方式來協(xié)助青少年健康成長。

　　發(fā)放志愿者裝備

　　認(rèn)真聽講的志愿者

“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”不僅為社區(qū)的兒童青少年提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，通過社區(qū)課堂也為社區(qū)老年人提供了一個發(fā)揮余熱的平臺。一方面青少年在娛樂學(xué)習(xí)的同時給社區(qū)老人帶去了歡樂，另一方面也使得老人們對后輩們進(jìn)行教育給予文化等傳承。社區(qū)開學(xué)不僅獲得了青秀區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚，更是得到了社區(qū)居民的高度認(rèn)可。

　　撰稿人：唐智春

　　排版人：黃羅莎

審核人:王靜

　　值班編輯：蘇彥行

　　歡迎加入樂益行志愿者大家庭

李強和呂其謙，誠邀大家參加2019年公益活動，快樂公益，你我同行。