由于疫情的原因，全國(guó)各地的學(xué)校都延遲開學(xué)。這個(gè)時(shí)候，教育部便提倡學(xué)生們“停課不停學(xué)”，家里也積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，讓弟弟在家里看視頻，聽網(wǎng)課。雖然也是學(xué)習(xí)，但是相對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)來說，上網(wǎng)課只是特殊時(shí)期的權(quán)宜之計(jì)。學(xué)校提供的核心功能，除了教書更重要的是提供了學(xué)習(xí)氛圍和管理，對(duì)學(xué)習(xí)而言，這比單純的知識(shí)傳授要更重要。
再說老師大多數(shù)老師也沒有這樣直播授課的經(jīng)驗(yàn)，大家都是在邊學(xué)習(xí)邊直播的，需要時(shí)間來完善。如果是體育類或者音樂類這種沒有那么嚴(yán)肅的課程，老師在給大家創(chuàng)造出來的問題，一旦涉及到嚴(yán)肅的專業(yè)課程效果是很難預(yù)估的。很多時(shí)候大家都是懷著看直播的心態(tài)在聽老師講課，同學(xué)進(jìn)去多少互動(dòng)打賞??？提前在為工作后給你進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，建議加大力度，雖然我不認(rèn)為這種在線網(wǎng)課對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提升有多么大的好處，但我依然認(rèn)為盡管經(jīng)歷讓很多學(xué)生不爽，但這件事情本身而言對(duì)學(xué)生是有好處的，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)生時(shí)代就提前體會(huì)到了社會(huì)人士的痛苦是非常重要的。最近網(wǎng)上熱議的釘釘?shù)脑u(píng)分被學(xué)生打成了一顆星的話題。誰會(huì)去特別喜歡丁丁啊，誰會(huì)去喜歡那種叮了一下心態(tài)就爆炸的生活呀，誰又會(huì)喜歡好不容易過年了還要加班加點(diǎn)的維護(hù)還要被用戶罵呢，大家都不喜歡它。同樣反過來誰又會(huì)去討厭丁丁，它只是一個(gè)工具而已。
問題從來沒有出在精神，大家都是基礎(chǔ)的，都是有問題的，給了廣大中小學(xué)生上了一堂生動(dòng)的課。對(duì)于現(xiàn)實(shí)的課程對(duì)學(xué)生思維總是屢屢碰壁，因?yàn)閷W(xué)生思維很多時(shí)候就是單線程的考慮利益不考慮，客觀因素是考慮眼前的事情和自己，你的主觀感知，所以非常容易腦子一熱就給人當(dāng)槍使，這不怪學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代一直接受的就是那種只要按照規(guī)則來做好事情就可以收獲結(jié)果的教育，就像好好學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)就能夠有所提高也是確定性的。
當(dāng)然這個(gè)邏輯本身是沒有錯(cuò)的，但問題是這套邏輯只適用于學(xué)生時(shí)代，不適用于當(dāng)前的社會(huì)。社會(huì)上本質(zhì)上拼的是不確定性，成年人的世界從來就沒有說付出就一定能收獲對(duì)等回報(bào)。每個(gè)人都要了解一下剩余價(jià)值的概念，個(gè)體付出和收入的差價(jià)產(chǎn)生的就是資本家的利潤(rùn)。只要你進(jìn)入社會(huì)你就會(huì)遇到這樣的一個(gè)情形，學(xué)校里比的是誰更守規(guī)矩誰更努力，社會(huì)上比的是誰更合理的不守規(guī)矩或者說超出規(guī)矩，但不及一句這是一個(gè)不需要戰(zhàn)斗廝殺的地方。作為學(xué)習(xí)工具的效果確實(shí)因人而異，但作為一場(chǎng)社會(huì)教育，今天的效果做的很好。很多學(xué)生都很聰明，智商很高但就是缺少這樣一種社會(huì)體驗(yàn)。他們沒有意識(shí)到自他們沒有意識(shí)到自己未來到底將要面臨怎樣的競(jìng)爭(zhēng)怎樣的壓力，很多學(xué)生時(shí)代的好學(xué)生，一到社會(huì)上一下子就懵逼了。那些曾經(jīng)幫助他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代無往不利的東西與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)沒有關(guān)系，社會(huì)中根本不存在考分高就能夠獲得一切的好事，所以反過來說，一定要趁著自己還在學(xué)校還能夠拿分?jǐn)?shù)說事兒的時(shí)候用分?jǐn)?shù)作為資源幫助，自己拿到更多的更有價(jià)值的資源，這才是勸你好好學(xué)習(xí)的本意。
因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)作為籌碼讓自己拿到更多的資源，形成更大的正向循環(huán)，從而讓自己的人生國(guó)際需求，高考就是一個(gè)極為難得的機(jī)會(huì)，高考是你人生中最后一次統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的只看分?jǐn)?shù)的公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
不管你的出身，家庭狀況，只要你分?jǐn)?shù)夠了，絕大多數(shù)情況下都會(huì)進(jìn)入到一個(gè)更高層次的環(huán)境。你在這個(gè)環(huán)境里面遇到的都是同樣被篩選過的人，他們或許是跟你一樣努力的人，或許是家里有背景，有資源的人。
和這樣的一批人成為朋友是一筆無形的財(cái)富，哪怕我們不說得這么功利啊。交朋友交高水平的人總不是一件壞事。反而好的學(xué)校的背書，對(duì)應(yīng)屆生的價(jià)值也不需要我多說，同一個(gè)班的學(xué)生高考完之后就已經(jīng)有了完全不同的人生軌跡了。大家還是朋友，但其實(shí)已經(jīng)是兩個(gè)世界的人。很現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，就是這么現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)快樂嗎？除了極少數(shù)天才對(duì)于絕大多數(shù)人而言，學(xué)習(xí)就是不快樂，哪有王者榮耀快樂。所以才需要磨練，才需要逼著自己去學(xué)。
人類的本性就是貪圖享樂的。這樣讓自己吃苦的毅力，其實(shí)就是反人性的，需要大量的磨練。所以在磨練之前還需要讓你理解到這件事情的意義，不然你很難堅(jiān)持得下來，當(dāng)然我們不是說吃苦不好！是！吃苦是手段，不是目的。人生的反思才是財(cái)富，本身就是我很討厭那種吃苦是福的說法！有什么可感謝痛苦的！你要感謝的是勇于吃苦的自己！
不要搞錯(cuò)了手段和目的！
學(xué)習(xí)獲得的好分?jǐn)?shù)是快樂的，學(xué)習(xí)本身就是痛苦，就像工作拿工資那天是快樂的，但工作本身是痛苦的。
但是如果你學(xué)習(xí)沒有獲得足夠的分?jǐn)?shù)，可能你以后拿工資的那天看著數(shù)字，不僅不快樂還會(huì)加倍的痛苦，并且這個(gè)痛苦，會(huì)伴隨你很久很久。
不是說上了好大學(xué)好專業(yè)就一定能特別好。還是說你有了選擇權(quán)和兜底全不上好大學(xué)就沒有好出路了嘛。當(dāng)然不是！當(dāng)然有英雄不問出身，白手起家，但是我們要考慮概率的。絕大多數(shù)混得好的都是高學(xué)歷，學(xué)歷不高的一般都有超出常人的能力，或者機(jī)遇。好的大學(xué)會(huì)幫你這個(gè)平凡人做一個(gè)兜底。是這個(gè)學(xué)校的背書，你再差也差不到哪里去，起碼會(huì)有一個(gè)高出社會(huì)平均線的收入跟工作，更不用說你身邊的校友會(huì)和一堆同學(xué)。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的選擇權(quán)，是指你作為一個(gè)好學(xué)校出來的學(xué)生，你可以選擇很多不一樣的人生，你可以大學(xué)畢業(yè)后選擇去創(chuàng)業(yè)，也選擇去考公務(wù)員，可以選擇在家啃老，可以選擇在辦公室吹空調(diào)，可以選擇出去賣煎餅果子，哪怕去工地搬磚，不管你想選什么都是可以選的。假如你沒有上過大學(xué)只能在工廠流水線，只能送外賣，只能搬磚的人，那這個(gè)時(shí)候你再想去讀大學(xué)，吹空調(diào)，考公務(wù)員，這個(gè)時(shí)候你面臨的困難是非常大的?？赡芫蜎]的選了！
當(dāng)然我們說是說職業(yè)不分高低貴賤靠自己的努力吃飯不丟人。當(dāng)然當(dāng)然是當(dāng)然是不丟人，但人人心里其實(shí)都是有一桿秤。讓自己有更多的選擇權(quán)其實(shí)是一件好事不是嗎？這個(gè)道理，其實(shí)不復(fù)雜稍微思考一下大家都能懂。但是要獲得懂道理的人真的深刻認(rèn)同以后去執(zhí)行，就插一段社會(huì)的毒打，這些道理，肯定是你的老師也沒少告訴你。但是你就是不懂，因?yàn)槟銢]有體驗(yàn)過，只有痛過才能真的理解。
每個(gè)已經(jīng)踏入社會(huì)的人都深入骨髓的痛苦，很多人是沒有機(jī)會(huì)，只有后悔誰沒年輕過。你們老過嗎？所以對(duì)于學(xué)生而言，需要有一種社會(huì)教育來幫助他們及早的認(rèn)清這個(gè)現(xiàn)實(shí)，然后帶著目的去努力學(xué)習(xí)，然后去拿一個(gè)更好的分?jǐn)?shù)，去一所更好的學(xué)校，選一個(gè)更好的專業(yè)，身邊有一群同學(xué)踏入社會(huì)是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)妥的起點(diǎn)，能夠讓自己的人生開始滾雪球，這才是社會(huì)教育的意義所在。
所以才需要這么一顆釘?shù)氖`，告訴你成年的世界根本就不舒服，而且非常殘酷。工具可以用到什么程度，老板可以怎樣不當(dāng)人，職場(chǎng)人士每天面對(duì)的都是這份壓力，而且沒有退出他們的生活和家庭，當(dāng)你體驗(yàn)過這一切之后會(huì)去努力爭(zhēng)取給自己一個(gè)更有選擇權(quán)，更努力的意義。
不僅僅在于達(dá)成目的更重要的是讓自己不后悔因?yàn)椴皇敲總€(gè)人努力都一定能成功的，對(duì)吧？這也不現(xiàn)實(shí)，很多努力也確實(shí)要看機(jī)遇，甚至社會(huì)上的很多努力你要先選擇方向，然后才是個(gè)人的努力。方向錯(cuò)了，努力是沒用的。但是在于學(xué)生時(shí)代，你努力的點(diǎn)就只有一個(gè)好好學(xué)習(xí)考高分。而努力的價(jià)值更重要的是在于讓你自己不后悔，你需要努力到讓自己惡心嘔吐的程度，這樣成功了固然可喜可賀，一旦失敗你也可以平靜的接受，因?yàn)槟憧梢愿嬖V自己我都努力成這樣了，這樣不放過自己了，我還能怎樣。
其實(shí)這樣不痛苦，因?yàn)槟阏娴娜紵^。最痛苦的不是我不行，而是多年之后的一個(gè)雨夜，你睡不著看著外面，想到很多年前不夠努力的自己，你再想到自己現(xiàn)在一塌糊涂的時(shí)候，你會(huì)痛哭流涕，會(huì)想自己錯(cuò)過了哪一些東西。
會(huì)想到你原本可以不讓自己后悔。這才是努力的終極意義，也是最重要的一個(gè)。
當(dāng)然很多人其實(shí)也不認(rèn)可這些道理，他們也是我們，必然是有更重要的東西很正常，有個(gè)人的家庭條件跟你講學(xué)習(xí)不重要，年輕人最重要的是追逐夢(mèng)想與及時(shí)行樂的時(shí)候，你要好好的看看他自己到底是什么樣的一個(gè)狀態(tài)。很多時(shí)候人家自己是有家庭資源的，或者說他就是來騙你的錢的，所以他都不重要。重要的是一樣的同一句話有的人說出來那是天經(jīng)地義，有的人說出來純粹有的人說出來那是要天打雷劈的。
人和人的差距其實(shí)還是很大的。說了這么多，最后我想說，不要管別人怎么說，你自己知道自己的路就可以了。我也只是隨便說說的，每個(gè)人都要做出自己的選擇承擔(dān)后果。就沒有必要互相理解，其實(shí)也未必不是一種鴕鳥的開心就好，祝所有人都有光明的未來。
