“人的一切痛苦，都是本質(zhì)上對自己的無能的憤怒”，作為一個凡人，我也不例外。

今天早上，好不容易將孩子從溫暖的被窩拉出來，給她穿好衣服，梳好頭發(fā)，整理好床鋪，我就下樓了。

五分鐘過去后，孩子磨磨蹭蹭的刷完牙下樓了，而此時飯盒和茶杯已被我收拾妥當(dāng)，只等孩子洗完臉，換好鞋，系好紅領(lǐng)巾就可以出發(fā)了。

在換鞋的時候，孩子慢吞吞地坐到沙發(fā)上穿襪子，然后又慢條斯理的穿鞋，看著她這么慢我已然有些上火了。

本來紅領(lǐng)巾是要自己系的，但因?yàn)樗惶珪郫B，所以最近都是我代勞，當(dāng)我叫到第三遍的時候，孩子仍然蹲在地上穿鞋，完全無視我的存在，當(dāng)時整個人的火一下子就被點(diǎn)燃了。

我憤然離去，孩子拿著紅領(lǐng)巾慌張地從屋里追出來，而她此時的眼眶已經(jīng)濕了，我是故意弄出要出門的狀態(tài)，沒有真正意義上揚(yáng)長而去，但于孩子而言還是會害怕。

當(dāng)騎車走到一半路的時候，突然想起來沒有帶手機(jī)，完了！孩子吃不了早餐了，還好立馬就碰到熟人借了五塊錢，心里一下就踏實(shí)了。

臨近早餐鋪的時候，孩子還在鬧情緒，問她吃什么東西，她直接一句不吃就給我回絕了。

為了她的身體著想，我耐著性子問了三遍，她的答案一直沒變，所以我決定直接送去學(xué)校，她不吃早餐，就讓她承擔(dān)直接的自然后果——餓肚子。

每天孩子上學(xué)進(jìn)校門的時候都會回過頭來跟我告別，但今天早上她頭也不回地怒氣沖沖地就走了……

在回來的路上，開始自我反省，不是剛從書上看到，不要用效率來要求孩子嗎？不就是系紅領(lǐng)巾嘛，何必這么小題大做，弄得孩子一大早心情不好，而自己也開始內(nèi)疚，擔(dān)心她因?yàn)闆]吃早餐而肚子難受。

所以我明白一個道理：在教育孩子的時候，要和善而堅(jiān)定，不要對孩子發(fā)火，盡量避免催促，因?yàn)闀m得其反，就讓她自己慢慢弄，大不了就遲到一次，讓她承擔(dān)直接后果，下次或許不用我提醒她就會自己快起來。

美好的一天從清晨開始，讓孩子在清晨擁有一個好心情也是我義不容辭的責(zé)任，把孩子每一次犯錯都當(dāng)作是學(xué)習(xí)的機(jī)會，對孩子多一些寬容，對自己多一些要求，不苛責(zé)孩子，也不放縱自己。

沒有不優(yōu)秀的孩子，只有不優(yōu)秀的父母，孩子就是父母的復(fù)印件，在教育孩子的過程中任重而道遠(yuǎn)，我將不斷學(xué)習(xí)，和孩子共同成長。