文 / ?三年
01
“你想一輩子在這么？”
“不想?！?/p>
“那你想去哪？”
“去外面?！?/p>
“外面是哪里呀？”
“桂林那里吧”
為什么是桂林，因?yàn)榘謰屧谀恰?/b>
昨晚，《極限挑戰(zhàn)》節(jié)目上演了一場(chǎng)催淚告別，其實(shí)早在看上一期《歡迎來(lái)到東升村》的時(shí)候，我就能隱約預(yù)料到這樣的結(jié)局。
三天的時(shí)間當(dāng)然很短，但感情這種東西，是在你打開(kāi)心扉，接納一個(gè)人之后，就已經(jīng)深深烙印在你的心里，這個(gè)跟時(shí)間無(wú)關(guān)。
“極挑團(tuán)”匆匆結(jié)束了與孩子們的陪伴之旅。然后網(wǎng)上文章疊出，關(guān)于留守兒童的話題，也層出不窮。
節(jié)目似乎又一次成功喚起了全社會(huì)關(guān)于農(nóng)村留守兒童的關(guān)注，可他們并不了解留守兒童，也從未真正接觸過(guò)這些來(lái)自大山深處的孩子們。
僅僅憑借著幾場(chǎng)節(jié)目，幾部紀(jì)錄片，就開(kāi)始肆加揮霍自己的想象。是真的有那么多共鳴么，還是說(shuō)這樣的動(dòng)容和關(guān)注會(huì)顯得我們心有大愛(ài)呢，這并不重要。
因?yàn)榛蛟S我們每個(gè)人心里，都有一處異常柔軟的地方。盡管在那處柔軟之外，覆蓋的是我們長(zhǎng)久以來(lái)，積累堆疊的保護(hù)殼。但那柔軟，始終存在。
《極限挑戰(zhàn)》作為一檔綜藝節(jié)目，這一次主動(dòng)承擔(dān)起了關(guān)愛(ài)留守兒童的責(zé)任，收獲了觀眾的一致點(diǎn)贊。
有不少人在看過(guò)節(jié)目后表示：“看了節(jié)目深受觸動(dòng)，希望能為身邊的留守兒童盡一份綿薄之力，為缺乏親情陪伴的孩子們送去一點(diǎn)溫暖。”
許多年輕父母?jìng)円采钍軉l(fā)，“之前一直忙于事業(yè)，雖然和孩子生活在一起，但陪伴他們的時(shí)間卻少得可憐，導(dǎo)致和孩子之間產(chǎn)生了不少隔閡，以后一定要多多關(guān)心孩子、陪伴孩子，不能讓他們成為精神上的‘留守兒童’。“
這不禁讓我想起了不久前母親節(jié)在朋友圈“反其道”的一幅漫畫(huà)，大致的內(nèi)容是這樣的：
左邊一幅畫(huà)，標(biāo)題母親節(jié)當(dāng)天，年邁的老母親身邊圍著成群的兒女，他們把老母親團(tuán)團(tuán)圍住，然后手上各拿著一部手機(jī)，擺著各種拍照姿勢(shì)。
右邊一幅畫(huà)，標(biāo)題母親節(jié)后，老母親孤零零地一個(gè)人坐在客廳，身邊空無(wú)一人...
你問(wèn)我為什么會(huì)想到這幅畫(huà)。
因?yàn)槲抑?，很多年輕父母?jìng)?，就是?huà)里的兒女們。和那些孩子們一樣，生活里看到聽(tīng)到的一些觸動(dòng)，會(huì)在他們心里悄悄種下一顆種子。然后總會(huì)有些人站出來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，試圖做點(diǎn)什么。
但是在此之后，他們是否將這顆種子小心呵護(hù)著，讓其成長(zhǎng)，還是在熱度散去后回歸過(guò)往的稀疏往常，不得而知。
有人會(huì)將之不易怪罪于生活，可為什么會(huì)這樣，很少有誰(shuí)認(rèn)真地去想過(guò)。但其實(shí)也還好，至少我們會(huì)反思，這已經(jīng)很難得了。
02
“你們要來(lái)三天?。俊薄皩?duì)呀，”
“那今天算一天了哦，還有兩天就過(guò)了?！?/p>
為了走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，“極挑團(tuán)”與孩子們一起，步行去到他們的住所，聆聽(tīng)他們的成長(zhǎng)心事、心愿。陪他們下河抓魚(yú)、打球跳舞......
在與孩子們的溝通相處中，“極挑團(tuán)”也一步步與孩子們建立起了感情。孩子們就是這樣，誰(shuí)對(duì)他們好，他們心里都很清楚，只是他們還沒(méi)學(xué)會(huì)怎么表達(dá)。
所以在后兩天的相處里，我們會(huì)看到媛麗排隊(duì)打了飯先是遞給了黃渤，然后自己重新回到打飯隊(duì)伍；拿到冰棍的時(shí)候，有孩子先是把冰棍遞給孫紅雷；
做飯的時(shí)候，孩子們都爭(zhēng)搶著洗菜切菜幫忙；聚餐的時(shí)候，孩子們不停地給“極挑團(tuán)”成員們夾肉；吃完飯的桌子也在孩子們的自覺(jué)下被打掃得干干凈凈。
“先把水給女生送過(guò)去，再給身邊的隊(duì)友們分一下?！痹诮o孩子做美味的同時(shí)，“極挑團(tuán)”成員們也不忘給告訴他們要團(tuán)結(jié)互助，要懂得分享理解。為了培養(yǎng)啟彪的自信，孫紅雷在訓(xùn)練時(shí)還特意把他封為了小隊(duì)長(zhǎng)。
“極挑團(tuán)”知道這些孩子們天性善良，就是缺少關(guān)懷陪伴，但又明白自己在這的作為可能并不能改變什么。于是他們費(fèi)盡心思，想給孩子們留下些美好回憶，又或許是希望。
就當(dāng)是為了這些孩子們。他們籌辦了一場(chǎng)精彩的“龍珠大賽”，在訓(xùn)練中，彼此感情再度升溫?？墒歉星樵胶?，分別的時(shí)候越是不舍。
得知叔叔們馬上就要走了，孩子們一個(gè)個(gè)臉上瞬間掛滿了難過(guò)，他們拉著“極挑團(tuán)”成員們的手一遍又一遍地重復(fù)著，“不要走，不要走……”
煙花表演結(jié)束后，啟彪聽(tīng)到黃磊說(shuō)藝興要離開(kāi)，想到紅雷叔叔應(yīng)該馬上也要走了。他開(kāi)始強(qiáng)忍住眼淚，重復(fù)著“沒(méi)什么”“我怎么了”....
小小的年紀(jì)，眼里全是不舍。
看著孩子們一個(gè)接一個(gè)流下眼淚，“極挑團(tuán)”也都忍不住紅了眼眶。成員們心情很是復(fù)雜。
孫紅雷忍不住擔(dān)心道：“孩子們都很有進(jìn)步，我們走了會(huì)不會(huì)退回去？”黃磊堅(jiān)定道：“不會(huì)的，紅雷你要相信，這個(gè)世界上所有美好的東西都是從種子開(kāi)始的，這些種子會(huì)種在孩子們心里，有一天一定會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
我們可以從改變個(gè)體開(kāi)始，影響更多的人和我們一起關(guān)注留守兒童群體，今后多做一些實(shí)際有意義、力所能及的事情?！?/p>
離別時(shí)，黃渤送給侯媛麗她夢(mèng)寐以求的畫(huà)筆、舞鞋、電話手表；孫紅雷則叮囑楊啟彪要給自己寫(xiě)信，“下次有好成績(jī)的時(shí)候，叔叔會(huì)出現(xiàn)的。叔叔等你的第一封信，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的”；
陽(yáng)唐糧比較內(nèi)向，黃磊送給了他最愛(ài)的魚(yú)竿和自行車，叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)；羅志祥送給了陽(yáng)龍金一個(gè)地球儀，“你的夢(mèng)想是環(huán)游世界，我祝你美夢(mèng)成真”；
王迅叮囑楊威，“把自己管理好，把自己照顧好，少讓爸爸和爺爺操心”；張藝興也為孩子們獻(xiàn)上了一場(chǎng)浪漫的煙花“流星雨”，代表著他對(duì)孩子們的美好祝愿。
正如黃渤所言，對(duì)于這些孩子，“有一些是我們能給予的，有一些卻是我們無(wú)法給予的?！?/b>
不過(guò)我想這群孩子是幸運(yùn)的，他們遇到的這些人，不僅給予了他們驚喜，更是給予了他們關(guān)懷陪伴，和希望。
03
“我們小時(shí)候父母也都不在身邊，無(wú)法獲得爸爸媽媽的陪伴和鼓勵(lì)，有的變得缺乏自信，心理脆弱，膽小怯懦；有的開(kāi)始野蠻生長(zhǎng)，不服管教，飛揚(yáng)跋扈。這些都直接決定了后天的性格養(yǎng)成，親情缺失對(duì)孩子造成的影響幾乎是一輩子都無(wú)法消失的?！?/p>
湖南衛(wèi)視有一檔很賺眼淚的紀(jì)實(shí)類欄目，叫《變形計(jì)》。官方給出的簡(jiǎn)介是：在節(jié)目中，你不僅要站在對(duì)方立場(chǎng)去設(shè)想和理解對(duì)方，你還要去過(guò)對(duì)方的生活，真正體驗(yàn)對(duì)方世界的大小風(fēng)云，品察對(duì)方思想最微妙的情緒觸動(dòng)。
參加完節(jié)目過(guò)后，城里的孩子成了網(wǎng)紅，回到大山的孩子消失在人們視線，沒(méi)有人會(huì)記得這些皮膚黢黑、寡言少語(yǔ)的少年。
看完節(jié)目的人們?cè)诹鬟^(guò)眼淚后宣泄完自己的感慨，于是隔一陣子就會(huì)有一些愛(ài)心人士?jī)A囊相贈(zèng)。錢(qián)財(cái)?shù)拇_是可以給予孩子們物質(zhì)上的一些幫助，但這更像是城市人們對(duì)于自己精神世界匱乏的一種暫時(shí)性滿足。
我忘了曾在哪看過(guò)這樣的評(píng)論：這些節(jié)目借著善意溫暖的外殼在消費(fèi)著農(nóng)村孩子們的精神世界。他們似乎用各種方式在傳遞著"農(nóng)村窮、農(nóng)村苦"、"好好讀書(shū)，才能走出大山，才可以改變命運(yùn)"的這類觀念。
直到今天，很多人依然認(rèn)為這些觀念是非常正確的。
的確，農(nóng)村落后于城市，人往高處走，都無(wú)可厚非。可是為什么改革開(kāi)放四十多年了農(nóng)村還是落后呢？
也許就是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在接受的教育都是告訴我們只有走出大山，去到外面才能有所作為，只有去到大城市，才算得上“功成名就”。
既然從小接受到的教育就是好好讀書(shū)，改變命運(yùn)。那我憑什么學(xué)成之后還要回到山里過(guò)那種苦日子呢？??
我們無(wú)意揣度和質(zhì)疑，但這是今天我們面對(duì)的事實(shí)，我們也應(yīng)該仔細(xì)想想，這些話。盡管沒(méi)有幾本書(shū)上會(huì)告訴我們，其實(shí)共同努力建設(shè)家鄉(xiāng)，讓爸媽們回家不用外出才應(yīng)該更重要。
盡管對(duì)于少部分人來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)，已經(jīng)是一個(gè)陌生的地方。
但那畢竟是你的家鄉(xiāng)，就算你在那受過(guò)多少委屈，嘗過(guò)多少苦難，在幽幽歲月里，不是也都過(guò)去了么。
所以，如果可以的話，我們就為它做點(diǎn)什么。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，哪怕是一次意外與人交談時(shí)的介紹。
大山養(yǎng)育了我們，我們拋棄了大山。為了讓自己能飛得更高，為了自己能留在云端，與高空為伍。我們開(kāi)始選擇想法設(shè)法，憑盡努力地掙脫大山，甚至開(kāi)始嫌棄鄙夷生養(yǎng)自己的那片大山。
于是將來(lái)有一天，當(dāng)你向下凝望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已想不清自己來(lái)自何方；向上眺望時(shí)，又不知該飛往何處；這大概就是我們?cè)诤髞?lái)漫長(zhǎng)日子里，謂之切切的迷茫吧。
最后，我想用剛過(guò)完九歲生日的媛麗寫(xiě)在小本子上的那段話作為結(jié)尾：
做最好的自己，不要去羨慕別人，別人瞧不起你也沒(méi)有關(guān)系。
只要你可以認(rèn)真努力，就可以做更好的自己。
