請(qǐng)記住, 你的目標(biāo)不只是完成書評(píng)的寫作, 而且要給評(píng)論本身加上一個(gè)難忘的結(jié) 尾,使它成為一篇一流的報(bào)刊文章。在被評(píng)論的書已被人遺忘后多年,你都會(huì)為 這篇書評(píng)而驕傲。
—— 愛德華 ·豪爾
著手準(zhǔn)備
要想使文章得到發(fā)表,你不一定要為已出版的書撰寫書評(píng)。許多家報(bào)紙,包括本 地的消費(fèi)者周報(bào), 都很高興采用當(dāng)?shù)刈骷宜鶎懙挠嘘P(guān)本地區(qū)書籍的書評(píng), 地區(qū)性 和特色雜志也發(fā)表書評(píng)。 因此如果你熟悉某個(gè)特定地區(qū)或擅長(zhǎng)某個(gè)特定主題, 你 就可以寫信向出版社咨詢。 特別是當(dāng)你對(duì)某書有好感, 不妨說明你認(rèn)為讀者為什 么會(huì)喜歡讀這本書, 以及為什么你尤其有資格來寫這本書的書評(píng)。 對(duì)此感興趣的 編輯會(huì)通過電話或信件的方式作出反應(yīng)與你討論。
開始做事之前, 你手頭必須有一本想為之作書評(píng)的書。 你可以寫信給出版商的宣 傳部,說明你想為哪一家刊物寫該書的書評(píng)。如果該刊物的編輯曾給你回復(fù),表 示有興趣讀到你的書評(píng), 你應(yīng)將此回復(fù)附在致出版商的信中。 如果你已發(fā)表了一 些書評(píng),編輯對(duì)你的文章已有所了解。他們可能會(huì)給你寄來即將出版的書(出版 前的平裝版本),以答復(fù)你致宣傳部經(jīng)理的信。
開始時(shí),不要為毫無報(bào)酬或報(bào)酬少而感到沮喪,就把它看作是一次練習(xí)的機(jī)會(huì)。 我最初發(fā)表在本地周報(bào)上的幾篇書評(píng), 每篇的報(bào)酬僅有 5美元, 但后來我將這幾 篇書評(píng)的剪報(bào)寄給《紐約時(shí)報(bào)》、《芝加哥論壇》等幾家我目前工作的報(bào)社?，F(xiàn) 在我大約一個(gè)月寫兩篇書評(píng),每篇報(bào)酬 100美元至 200美元。我還可免費(fèi)獲得 精裝版圖書,書評(píng)寫完后便歸我所有。
一旦你已為幾本書寫過書評(píng),再向編輯寫咨詢信時(shí)應(yīng)附上已發(fā)表的書評(píng)復(fù)制照 片,不要擔(dān)心咨詢信發(fā)得太多。如果幾個(gè)星期后你仍未得到編輯的回音,不妨緊 跟著再發(fā)幾封信,信中應(yīng)說明你喜歡什么類型的書。
我的專長(zhǎng)是當(dāng)代小說和有關(guān)第三世界的書。 其他書評(píng)作者可能擅長(zhǎng)婦女問題、 美 國(guó)歷史、自然、運(yùn)動(dòng)、船舶或科學(xué)。如果你的興趣面太狹窄,得到回復(fù)的可能性 就會(huì)減小,因此,最好在信中表現(xiàn)出你很愿意為大范圍的書籍作書評(píng)。
每年 8月和 1月, 出版家周刊都會(huì)列出將在下個(gè)季度出版的書籍, 說明出版商和 日期。你可到圖書館仔細(xì)瀏覽這些目錄,尋找適合自己口味的題目。寫信給編輯 時(shí),列出你有興趣作書評(píng)的書籍名單。
學(xué)寫書評(píng)
怎樣學(xué)寫書評(píng)?首先,邊閱讀,邊就情節(jié)和內(nèi)容做筆記,記下日后可能闡發(fā)的評(píng) 論。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),閱讀時(shí)手邊有一只鉛筆,會(huì)使理解更為深人。
閱讀報(bào)刊雜志上的書評(píng)也會(huì)使你受益良多。 許多國(guó)家和地區(qū)出版物都辟有書評(píng)專 欄或?qū)ｍ?yè),一般在接近封底處。
不妨花些時(shí)間到圖書館瀏覽最新幾期的《書籍分類目錄》和《當(dāng)代文藝評(píng)論與批 評(píng)》,這里發(fā)表有大多數(shù)著名作家早期作品的書評(píng)摘要,由此可獲得有價(jià)值的參
1
考文獻(xiàn)。在此你還可讀到那些你沒有時(shí)間去看的書的簡(jiǎn)略的情節(jié)摘要，這為你寫書評(píng)提供了很好的背景知識(shí)。
你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，一篇好的書評(píng)應(yīng)包括以下方面：
1．一個(gè)生動(dòng)的開場(chǎng)白：用一兩個(gè)簡(jiǎn)短的段落揭示作者的姓名、書名，以及有關(guān)作者的簡(jiǎn)要信息，如過去的作品、曾獲得的榮譽(yù)。
2．如果是小說，對(duì)情節(jié)做簡(jiǎn)要勾勒，如果作品不是小說，寫明寫作目的和主題。
3．書評(píng)作者對(duì)此書優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)論。
4．用一個(gè)總結(jié)性的語句式段落使讀者對(duì)此書有一個(gè)總體印象。
開篇
寫好開篇段落對(duì)書評(píng)來說非常有挑戰(zhàn)性，其目的是抓住讀者的注意力，使他們產(chǎn)生讀這篇文章的熱切愿望。
開篇之前，先做一下筆記，問自己一些問題：
·貫穿此書的主題是什么？
·與同類書相比，這本書的特色是什么？
·這本書對(duì)我產(chǎn)生了什么影響？通過回答上述問題，你可能就知道該如何人手了。 一般來說，作者姓名和書名應(yīng)該在第一段中出現(xiàn)，但有時(shí)你可能會(huì)從書中最重要的觀點(diǎn)說起，猶如書評(píng)專門評(píng)論該書的主題。
下面是我為一篇有關(guān)大學(xué)生活的諷刺小說所寫的書評(píng)的開場(chǎng)白，它發(fā)表在《紐約時(shí)報(bào)》上：“一段時(shí)間以來，大學(xué)校園處于喧囂混亂之中。不，不是學(xué)生調(diào)皮搗蛋，而是教授們?cè)趯W(xué)院的走廊里留下斑斑血跡，他們都以自以為正確的政治觀點(diǎn)（poiticalcctness ）向?qū)Ψ竭M(jìn)行猛烈攻擊?！?/p>
之后，又隔了幾句話，我才寫出作者的名字依賽瑪利·瑞德和書名《日本的崛起》。在第一段中，我稱它為一部“趣味橫生，聳人聽聞的小說”。一般說來，文章開頭用簡(jiǎn)短的語言表明作者對(duì)本書的總體印象是個(gè)不錯(cuò)的辦法，一兩個(gè)形容詞就夠了，過后你可在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展。
為非小說書籍作書評(píng)時(shí)，最好先對(duì)此書主題的背景作簡(jiǎn)短介紹，尤其是當(dāng)一些讀者對(duì)主題不太熟悉時(shí)。例如，我發(fā)表在《圣·佛朗西斯科編年史》的一篇書評(píng)就是這樣開頭的：“最近來自南非的新聞既令人興奮，又讓人驚恐。這個(gè)國(guó)家即將獲得自由，但它的人民卻搞起了內(nèi)部騷亂?！?/p>
下一句才指出書的名稱、作者及與他相關(guān)的信。
摘要
人們是為了判斷是否想讀這本書才去看書評(píng)的，因此你應(yīng)讓他們對(duì)書的內(nèi)容有所了解。小說的評(píng)論可對(duì)主要人物作些介紹，但只需簡(jiǎn)要點(diǎn)出部分情節(jié)即可。沒有比評(píng)論者泄露了小說結(jié)局更讓作者和準(zhǔn)讀者更惱火的事了！通常我簡(jiǎn)介小說的前三分之一或前半部分情節(jié)，忽略副情節(jié)。在沖突即將解決時(shí)，某個(gè)人物要做出決定時(shí)，或一個(gè)主要的活動(dòng)場(chǎng)景即將開始時(shí)，戛然而止。
非小說的書評(píng)則應(yīng)提供所有重要信息的概覽，其中包括重大的日期，人物地點(diǎn)，觀點(diǎn)及作者如何得出結(jié)論的闡述。
適當(dāng)?shù)匾脮性目墒棺x者產(chǎn)生真實(shí)的感受。要尋找那些機(jī)智、動(dòng)人或有力的話語，并對(duì)它們產(chǎn)生的背景作一番描述。除非編輯準(zhǔn)許你篇幅拉長(zhǎng)，一般情況下，一定要將引言限制在一兩句之內(nèi)。不要忘記在每句引文后面注上頁(yè)碼出處，這樣編輯可以核實(shí)。
有的作者不介意為缺乏價(jià)值的書做書評(píng)，甚至表現(xiàn)出很喜歡的樣子。我不是這樣，如果在一本書的前20或30頁(yè)未發(fā)現(xiàn)任何讓我喜歡的東西，我會(huì)將它寄回，這樣別的評(píng)論者可獲得機(jī)會(huì)。既然有那么多的好書值得注意，為什么要將時(shí)間浪費(fèi)在那些我認(rèn)為沒有價(jià)值的書上呢？我寫過各種各樣的評(píng)論，盡管這些書也有缺點(diǎn)，但我會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴讀者，在這本書里我發(fā)現(xiàn)了什么值得一讀的東西。 為了形成對(duì)一本書的觀點(diǎn)，你可問自己這樣一些問題：
·這位著者想做什么？
·他或她獲得了多大的成功？
·在某些方面，此書是否打動(dòng)了我？
·關(guān)于這本書，我喜歡的是什么？
·我不喜歡的是什么？
將你的評(píng)價(jià)分為兩大類會(huì)很有幫助：
·內(nèi)容：作者所表述的。
·文體：他或她是怎樣表述的。
在考慮一本小說的內(nèi)容時(shí)，不妨問自己：
·人物有趣或有說服力嗎？
·情節(jié)是否能始終吸引我的注意力？
就文體來說，要對(duì)作者的語言作出評(píng)論：
·是簡(jiǎn)潔的，呆板的還是詩(shī)意的？
·非特指的，正規(guī)的，有感染力的？
·陳辭濫調(diào)還是富有創(chuàng)意。
盡量使用新穎的形容詞，我的原則是：在我的評(píng)論中決不允許出現(xiàn)任何陳腐的形容詞。
評(píng)論非小說文章時(shí)，雖然你也得提到文字是否清晰，是否具有可讀性，但內(nèi)容比文體更重要。需考慮的有：
·作者對(duì)材料的駕馭是否充分徹底，是否經(jīng)過深思熟慮？
·作者的中心觀點(diǎn)是什么？為什么？
·結(jié)論可否被作者提供的材料充分證實(shí)？
你可以對(duì)作者的結(jié)論存有異議，但必須盡量客觀，不要說，若我寫會(huì)如何如何。
簡(jiǎn)要的總結(jié)
使用有力度的詞語，盡量簡(jiǎn)短地總結(jié)你對(duì)此書的觀點(diǎn)。如果可能，與篇首的評(píng)論遙相呼應(yīng)。
在我給依賽瑪利·瑞德的書《日本的崛起》所作的書評(píng)結(jié)尾，我采用不同的表達(dá)方式，還加了一個(gè)轉(zhuǎn)折，呼應(yīng)了開篇的觀點(diǎn)：“……這篇聰明、駭人的小說，正是我們抵制拘泥形式的學(xué)術(shù)風(fēng)氣的一把利器?！?/p>
參考資料：編輯寫作
寫書評(píng)大概結(jié)構(gòu)
自我簡(jiǎn)介：書評(píng)完全是自己在閱讀后的感想，因此簡(jiǎn)單的自我介紹可以很好的襯托出作者的經(jīng)歷。沒有人能保證自己的觀點(diǎn)絕對(duì)客觀，一個(gè)介紹多少可以算作補(bǔ)充。
對(duì)自己的幫助：每一本書，只要認(rèn)證看完，我們一定從中間可以學(xué)到很多的東西，在此把這些東西列出來，最大的好處就是1年后當(dāng)你希望在書中查找信息的時(shí)候，可以在自己的書評(píng)立刻找出來。“出版是最好的記憶”。
書籍大概結(jié)構(gòu)：大概有哪幾個(gè)部分，每個(gè)部分一句話概括一下內(nèi)容。關(guān)鍵的時(shí)作為讀者的我們?cè)诨叵胍徽碌臅r(shí)候，哪些內(nèi)容是最能想的起來的，哪些是對(duì)自己最有幫助的。
閱讀建議：從自己的角度，推薦不同的讀者采取的不同的閱讀方式。這是一個(gè)書評(píng)中對(duì)別人最有幫助的部分。
問題和建議：沒有一本書是完美的，在文章最后提出書籍的問題和自己的建議不僅對(duì)讀者有幫助，而且還能對(duì)出版社有一個(gè)反饋。出版社的編輯們真的會(huì)用心去看的。這里的任何建議和批評(píng)一定要有足夠的操作性。打個(gè)比方:與其說“翻譯水平差”，不如說“297頁(yè)第三段開始的那句話反映了翻譯斷句的水平有待提高”。這樣譯者才能知道你的困惑，他才能有所改進(jìn)。
都應(yīng)當(dāng)包含以下幾個(gè)要素：書名、作者、出版社、出版年月、版次、篇幅、價(jià)格等，
一、書評(píng)寫作原則
*慎選一本你能力範(fàn)圍內(nèi)可以評(píng)論的學(xué)術(shù)專書。
*一篇評(píng)論性的書評(píng)要簡(jiǎn)明扼要地描述這本書的內(nèi)容，更重要地是，它要對(duì)所評(píng)書籍的
觀念及目的提出深度地分析和評(píng)價(jià)。
*書評(píng)的敘述要素應(yīng)當(dāng)是讓讀者了解作者的論點(diǎn)，並且評(píng)論的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)詳盡地評(píng)價(jià)該書
的觀念。
*在閱讀前，評(píng)論者要先對(duì)該書有所了解。
*注意標(biāo)題及副標(biāo)題。透過這些標(biāo)題看看你如何評(píng)斷這本書的想法。研究?jī)?nèi)容及章節(jié)標(biāo)
題以了解作者如何組織這些內(nèi)容？
*透過閱讀「前言」或「導(dǎo)論」來了解作者在寫作此書時(shí)的動(dòng)機(jī)及目的。
*對(duì)作者要有初步了解，蒐集有關(guān)作者的資料並做一些研究，以了解作者寫這本書的主
題的權(quán)威性。
*你的介紹(introduction)應(yīng)當(dāng)包括對(duì)這本書的概述(overview)，其性質(zhì)是一種
濃縮的摘要
(summary)以及你對(duì)本書的一般性評(píng)斷(judgment)。對(duì)全書的摘要不要超過書評(píng)全文
的三分之一。一般而言，中文的書評(píng)在 3500 字，英文書評(píng)約在 1500 字。 2
*在寫作書評(píng)時(shí)，不應(yīng)只提到你是否喜歡或不喜歡這本書；而是還要告訴你的讀者為何
喜歡或不喜歡的理由。
*只說「這本書是有趣的」是不夠的，你必須解釋「這為何是有趣或不有趣」。 *為了要了解你對(duì)這本書的態(tài)度，你必須小心地及批判性地閱讀這本書。
*作為一位批判性的讀者，你的角色不是被動(dòng)的，你應(yīng)當(dāng)提出讀後對(duì)此書的一些疑問以
及回應(yīng)。
*作者嘗試回答什麼問題？作者如何去回答他所提出的問題？作者以何種方法討論這本
書的主旨？回答本書的主要問題有何其他可能的方式？作者的回答有何任何遺漏
的？你對(duì)作者的論點(diǎn)有何異議？這本書所提出的問題和回答和你所熟知的其他歷史
著作的資料有何不同？
*除非你已經(jīng)成為一位經(jīng)驗(yàn)老道而又具有權(quán)威性的書評(píng)者，否則一開始時(shí)最好不要去找
其它的書評(píng)來當(dāng)作參考，這容易使你的想法受到這些書評(píng)的影響。
二、書評(píng)的架構(gòu)
有關(guān)書評(píng)的架構(gòu)，通?？纱址譃槿糠?，初學(xué)者可以此為規(guī)範(fàn)，熟悉此道之後， 則可以任意變換架構(gòu)及段落。
(1)導(dǎo)論：在這部份，書評(píng)者必須說明這本書的研究課題及論點(diǎn)對(duì)歷史學(xué)有何貢獻(xiàn)。透過
這一段文章，閱讀你的書評(píng)的讀者將可以對(duì)這本書有個(gè)初步及良好的印象。
(2)書評(píng)的主體：在這一部份，你必須描述這本書作者所提出的觀點(diǎn)，並說明作者的依據(jù)
是什麼？切記，這部份不是要去摘要整本書，而是透過下文三「如何設(shè)計(jì)問題」中的一
些問題，對(duì)整本書提供讀者一個(gè)較為詳細(xì)的摘要。如果只是對(duì)全書提供一種章節(jié)綱要式
的介紹，這是一種非?？菰餆o趣的作法(註：逐章的介紹內(nèi)容，事實(shí)上包括我早期的書
評(píng)在內(nèi)，許多學(xué)者都不免這樣進(jìn)行書評(píng)寫作。我現(xiàn)在已經(jīng)盡量避免這樣介紹內(nèi)容) 。因
此，我們必須將書評(píng)的焦點(diǎn)放在二至三個(gè)你認(rèn)為這本書的重要見解，例如嘗試去怎樣寫書評(píng)
請(qǐng)記住, 你的目標(biāo)不只是完成書評(píng)的寫作, 而且要給評(píng)論本身加上一個(gè)難忘的結(jié) 尾,使它成為一篇一流的報(bào)刊文章。在被評(píng)論的書已被人遺忘后多年,你都會(huì)為 這篇書評(píng)而驕傲。
—— 愛德華 ·豪爾
著手準(zhǔn)備
要想使文章得到發(fā)表,你不一定要為已出版的書撰寫書評(píng)。許多家報(bào)紙,包括本 地的消費(fèi)者周報(bào), 都很高興采用當(dāng)?shù)刈骷宜鶎懙挠嘘P(guān)本地區(qū)書籍的書評(píng), 地區(qū)性 和特色雜志也發(fā)表書評(píng)。 因此如果你熟悉某個(gè)特定地區(qū)或擅長(zhǎng)某個(gè)特定主題, 你 就可以寫信向出版社咨詢。 特別是當(dāng)你對(duì)某書有好感, 不妨說明你認(rèn)為讀者為什 么會(huì)喜歡讀這本書, 以及為什么你尤其有資格來寫這本書的書評(píng)。 對(duì)此感興趣的 編輯會(huì)通過電話或信件的方式作出反應(yīng)與你討論。
開始做事之前, 你手頭必須有一本想為之作書評(píng)的書。 你可以寫信給出版商的宣 傳部,說明你想為哪一家刊物寫該書的書評(píng)。如果該刊物的編輯曾給你回復(fù),表 示有興趣讀到你的書評(píng), 你應(yīng)將此回復(fù)附在致出版商的信中。 如果你已發(fā)表了一 些書評(píng),編輯對(duì)你的文章已有所了解。他們可能會(huì)給你寄來即將出版的書(出版 前的平裝版本),以答復(fù)你致宣傳部經(jīng)理的信。
開始時(shí),不要為毫無報(bào)酬或報(bào)酬少而感到沮喪,就把它看作是一次練習(xí)的機(jī)會(huì)。 我最初發(fā)表在本地周報(bào)上的幾篇書評(píng), 每篇的報(bào)酬僅有 5美元, 但后來我將這幾 篇書評(píng)的剪報(bào)寄給《紐約時(shí)報(bào)》、《芝加哥論壇》等幾家我目前工作的報(bào)社。現(xiàn) 在我大約一個(gè)月寫兩篇書評(píng),每篇報(bào)酬 100美元至 200美元。我還可免費(fèi)獲得 精裝版圖書,書評(píng)寫完后便歸我所有。
一旦你已為幾本書寫過書評(píng),再向編輯寫咨詢信時(shí)應(yīng)附上已發(fā)表的書評(píng)復(fù)制照 片,不要擔(dān)心咨詢信發(fā)得太多。如果幾個(gè)星期后你仍未得到編輯的回音,不妨緊 跟著再發(fā)幾封信,信中應(yīng)說明你喜歡什么類型的書。
我的專長(zhǎng)是當(dāng)代小說和有關(guān)第三世界的書。 其他書評(píng)作者可能擅長(zhǎng)婦女問題、 美 國(guó)歷史、自然、運(yùn)動(dòng)、船舶或科學(xué)。如果你的興趣面太狹窄,得到回復(fù)的可能性 就會(huì)減小,因此,最好在信中表現(xiàn)出你很愿意為大范圍的書籍作書評(píng)。
每年 8月和 1月, 出版家周刊都會(huì)列出將在下個(gè)季度出版的書籍, 說明出版商和 日期。你可到圖書館仔細(xì)瀏覽這些目錄,尋找適合自己口味的題目。寫信給編輯 時(shí),列出你有興趣作書評(píng)的書籍名單。
學(xué)寫書評(píng)
怎樣學(xué)寫書評(píng)?首先,邊閱讀,邊就情節(jié)和內(nèi)容做筆記,記下日后可能闡發(fā)的評(píng) 論。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),閱讀時(shí)手邊有一只鉛筆,會(huì)使理解更為深人。
閱讀報(bào)刊雜志上的書評(píng)也會(huì)使你受益良多。 許多國(guó)家和地區(qū)出版物都辟有書評(píng)專 欄或?qū)ｍ?yè),一般在接近封底處。
不妨花些時(shí)間到圖書館瀏覽最新幾期的《書籍分類目錄》和《當(dāng)代文藝評(píng)論與批 評(píng)》,這里發(fā)表有大多數(shù)著名作家早期作品的書評(píng)摘要,由此可獲得有價(jià)值的參
1
考文獻(xiàn)。在此你還可讀到那些你沒有時(shí)間去看的書的簡(jiǎn)略的情節(jié)摘要，這為你寫書評(píng)提供了很好的背景知識(shí)。
你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，一篇好的書評(píng)應(yīng)包括以下方面：
1．一個(gè)生動(dòng)的開場(chǎng)白：用一兩個(gè)簡(jiǎn)短的段落揭示作者的姓名、書名，以及有關(guān)作者的簡(jiǎn)要信息，如過去的作品、曾獲得的榮譽(yù)。
2．如果是小說，對(duì)情節(jié)做簡(jiǎn)要勾勒，如果作品不是小說，寫明寫作目的和主題。
3．書評(píng)作者對(duì)此書優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)論。
4．用一個(gè)總結(jié)性的語句式段落使讀者對(duì)此書有一個(gè)總體印象。
開篇
寫好開篇段落對(duì)書評(píng)來說非常有挑戰(zhàn)性，其目的是抓住讀者的注意力，使他們產(chǎn)生讀這篇文章的熱切愿望。
開篇之前，先做一下筆記，問自己一些問題：
·貫穿此書的主題是什么？
·與同類書相比，這本書的特色是什么？
·這本書對(duì)我產(chǎn)生了什么影響？通過回答上述問題，你可能就知道該如何人手了。 一般來說，作者姓名和書名應(yīng)該在第一段中出現(xiàn)，但有時(shí)你可能會(huì)從書中最重要的觀點(diǎn)說起，猶如書評(píng)專門評(píng)論該書的主題。
下面是我為一篇有關(guān)大學(xué)生活的諷刺小說所寫的書評(píng)的開場(chǎng)白，它發(fā)表在《紐約時(shí)報(bào)》上：“一段時(shí)間以來，大學(xué)校園處于喧囂混亂之中。不，不是學(xué)生調(diào)皮搗蛋，而是教授們?cè)趯W(xué)院的走廊里留下斑斑血跡，他們都以自以為正確的政治觀點(diǎn)（poiticalcctness ）向?qū)Ψ竭M(jìn)行猛烈攻擊?！?/p>
之后，又隔了幾句話，我才寫出作者的名字依賽瑪利·瑞德和書名《日本的崛起》。在第一段中，我稱它為一部“趣味橫生，聳人聽聞的小說”。一般說來，文章開頭用簡(jiǎn)短的語言表明作者對(duì)本書的總體印象是個(gè)不錯(cuò)的辦法，一兩個(gè)形容詞就夠了，過后你可在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展。
為非小說書籍作書評(píng)時(shí)，最好先對(duì)此書主題的背景作簡(jiǎn)短介紹，尤其是當(dāng)一些讀者對(duì)主題不太熟悉時(shí)。例如，我發(fā)表在《圣·佛朗西斯科編年史》的一篇書評(píng)就是這樣開頭的：“最近來自南非的新聞既令人興奮，又讓人驚恐。這個(gè)國(guó)家即將獲得自由，但它的人民卻搞起了內(nèi)部騷亂?！?/p>
下一句才指出書的名稱、作者及與他相關(guān)的信。
摘要
人們是為了判斷是否想讀這本書才去看書評(píng)的，因此你應(yīng)讓他們對(duì)書的內(nèi)容有所了解。小說的評(píng)論可對(duì)主要人物作些介紹，但只需簡(jiǎn)要點(diǎn)出部分情節(jié)即可。沒有比評(píng)論者泄露了小說結(jié)局更讓作者和準(zhǔn)讀者更惱火的事了！通常我簡(jiǎn)介小說的前三分之一或前半部分情節(jié)，忽略副情節(jié)。在沖突即將解決時(shí)，某個(gè)人物要做出決定時(shí)，或一個(gè)主要的活動(dòng)場(chǎng)景即將開始時(shí)，戛然而止。
非小說的書評(píng)則應(yīng)提供所有重要信息的概覽，其中包括重大的日期，人物地點(diǎn)，觀點(diǎn)及作者如何得出結(jié)論的闡述。
適當(dāng)?shù)匾脮性目墒棺x者產(chǎn)生真實(shí)的感受。要尋找那些機(jī)智、動(dòng)人或有力的話語，并對(duì)它們產(chǎn)生的背景作一番描述。除非編輯準(zhǔn)許你篇幅拉長(zhǎng)，一般情況下，一定要將引言限制在一兩句之內(nèi)。不要忘記在每句引文后面注上頁(yè)碼出處，這樣編輯可以核實(shí)。
有的作者不介意為缺乏價(jià)值的書做書評(píng)，甚至表現(xiàn)出很喜歡的樣子。我不是這樣，如果在一本書的前20或30頁(yè)未發(fā)現(xiàn)任何讓我喜歡的東西，我會(huì)將它寄回，這樣別的評(píng)論者可獲得機(jī)會(huì)。既然有那么多的好書值得注意，為什么要將時(shí)間浪費(fèi)在那些我認(rèn)為沒有價(jià)值的書上呢？我寫過各種各樣的評(píng)論，盡管這些書也有缺點(diǎn)，但我會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴讀者，在這本書里我發(fā)現(xiàn)了什么值得一讀的東西。 為了形成對(duì)一本書的觀點(diǎn)，你可問自己這樣一些問題：
·這位著者想做什么？
·他或她獲得了多大的成功？
·在某些方面，此書是否打動(dòng)了我？
·關(guān)于這本書，我喜歡的是什么？
·我不喜歡的是什么？
將你的評(píng)價(jià)分為兩大類會(huì)很有幫助：
·內(nèi)容：作者所表述的。
·文體：他或她是怎樣表述的。
在考慮一本小說的內(nèi)容時(shí)，不妨問自己：
·人物有趣或有說服力嗎？
·情節(jié)是否能始終吸引我的注意力？
就文體來說，要對(duì)作者的語言作出評(píng)論：
·是簡(jiǎn)潔的，呆板的還是詩(shī)意的？
·非特指的，正規(guī)的，有感染力的？
·陳辭濫調(diào)還是富有創(chuàng)意。
盡量使用新穎的形容詞，我的原則是：在我的評(píng)論中決不允許出現(xiàn)任何陳腐的形容詞。
評(píng)論非小說文章時(shí)，雖然你也得提到文字是否清晰，是否具有可讀性，但內(nèi)容比文體更重要。需考慮的有：
·作者對(duì)材料的駕馭是否充分徹底，是否經(jīng)過深思熟慮？
·作者的中心觀點(diǎn)是什么？為什么？
·結(jié)論可否被作者提供的材料充分證實(shí)？
你可以對(duì)作者的結(jié)論存有異議，但必須盡量客觀，不要說，若我寫會(huì)如何如何。
簡(jiǎn)要的總結(jié)
使用有力度的詞語，盡量簡(jiǎn)短地總結(jié)你對(duì)此書的觀點(diǎn)。如果可能，與篇首的評(píng)論遙相呼應(yīng)。
在我給依賽瑪利·瑞德的書《日本的崛起》所作的書評(píng)結(jié)尾，我采用不同的表達(dá)方式，還加了一個(gè)轉(zhuǎn)折，呼應(yīng)了開篇的觀點(diǎn)：“……這篇聰明、駭人的小說，正是我們抵制拘泥形式的學(xué)術(shù)風(fēng)氣的一把利器。”
參考資料：編輯寫作
寫書評(píng)大概結(jié)構(gòu)
自我簡(jiǎn)介：書評(píng)完全是自己在閱讀后的感想，因此簡(jiǎn)單的自我介紹可以很好的襯托出作者的經(jīng)歷。沒有人能保證自己的觀點(diǎn)絕對(duì)客觀，一個(gè)介紹多少可以算作補(bǔ)充。
對(duì)自己的幫助：每一本書，只要認(rèn)證看完，我們一定從中間可以學(xué)到很多的東西，在此把這些東西列出來，最大的好處就是1年后當(dāng)你希望在書中查找信息的時(shí)候，可以在自己的書評(píng)立刻找出來?！俺霭媸亲詈玫挠洃洝?。
書籍大概結(jié)構(gòu)：大概有哪幾個(gè)部分，每個(gè)部分一句話概括一下內(nèi)容。關(guān)鍵的時(shí)作為讀者的我們?cè)诨叵胍徽碌臅r(shí)候，哪些內(nèi)容是最能想的起來的，哪些是對(duì)自己最有幫助的。
閱讀建議：從自己的角度，推薦不同的讀者采取的不同的閱讀方式。這是一個(gè)書評(píng)中對(duì)別人最有幫助的部分。
問題和建議：沒有一本書是完美的，在文章最后提出書籍的問題和自己的建議不僅對(duì)讀者有幫助，而且還能對(duì)出版社有一個(gè)反饋。出版社的編輯們真的會(huì)用心去看的。這里的任何建議和批評(píng)一定要有足夠的操作性。打個(gè)比方:與其說“翻譯水平差”，不如說“297頁(yè)第三段開始的那句話反映了翻譯斷句的水平有待提高”。這樣譯者才能知道你的困惑，他才能有所改進(jìn)。
都應(yīng)當(dāng)包含以下幾個(gè)要素：書名、作者、出版社、出版年月、版次、篇幅、價(jià)格等，
一、書評(píng)寫作原則
*慎選一本你能力範(fàn)圍內(nèi)可以評(píng)論的學(xué)術(shù)專書。
*一篇評(píng)論性的書評(píng)要簡(jiǎn)明扼要地描述這本書的內(nèi)容，更重要地是，它要對(duì)所評(píng)書籍的
觀念及目的提出深度地分析和評(píng)價(jià)。
*書評(píng)的敘述要素應(yīng)當(dāng)是讓讀者了解作者的論點(diǎn)，並且評(píng)論的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)詳盡地評(píng)價(jià)該書
的觀念。
*在閱讀前，評(píng)論者要先對(duì)該書有所了解。
*注意標(biāo)題及副標(biāo)題。透過這些標(biāo)題看看你如何評(píng)斷這本書的想法。研究?jī)?nèi)容及章節(jié)標(biāo)
題以了解作者如何組織這些內(nèi)容？
*透過閱讀「前言」或「導(dǎo)論」來了解作者在寫作此書時(shí)的動(dòng)機(jī)及目的。
*對(duì)作者要有初步了解，蒐集有關(guān)作者的資料並做一些研究，以了解作者寫這本書的主
題的權(quán)威性。
*你的介紹(introduction)應(yīng)當(dāng)包括對(duì)這本書的概述(overview)，其性質(zhì)是一種
濃縮的摘要
(summary)以及你對(duì)本書的一般性評(píng)斷(judgment)。對(duì)全書的摘要不要超過書評(píng)全文
的三分之一。一般而言，中文的書評(píng)在 3500 字，英文書評(píng)約在 1500 字。 2
*在寫作書評(píng)時(shí)，不應(yīng)只提到你是否喜歡或不喜歡這本書；而是還要告訴你的讀者為何
喜歡或不喜歡的理由。
*只說「這本書是有趣的」是不夠的，你必須解釋「這為何是有趣或不有趣」。 *為了要了解你對(duì)這本書的態(tài)度，你必須小心地及批判性地閱讀這本書。
*作為一位批判性的讀者，你的角色不是被動(dòng)的，你應(yīng)當(dāng)提出讀後對(duì)此書的一些疑問以
及回應(yīng)。
*作者嘗試回答什麼問題？作者如何去回答他所提出的問題？作者以何種方法討論這本
書的主旨？回答本書的主要問題有何其他可能的方式？作者的回答有何任何遺漏
的？你對(duì)作者的論點(diǎn)有何異議？這本書所提出的問題和回答和你所熟知的其他歷史
著作的資料有何不同？
*除非你已經(jīng)成為一位經(jīng)驗(yàn)老道而又具有權(quán)威性的書評(píng)者，否則一開始時(shí)最好不要去找
其它的書評(píng)來當(dāng)作參考，這容易使你的想法受到這些書評(píng)的影響。
二、書評(píng)的架構(gòu)
有關(guān)書評(píng)的架構(gòu)，通?？纱址譃槿糠?，初學(xué)者可以此為規(guī)範(fàn)，熟悉此道之後， 則可以任意變換架構(gòu)及段落。
(1)導(dǎo)論：在這部份，書評(píng)者必須說明這本書的研究課題及論點(diǎn)對(duì)歷史學(xué)有何貢獻(xiàn)。透過
這一段文章，閱讀你的書評(píng)的讀者將可以對(duì)這本書有個(gè)初步及良好的印象。
(2)書評(píng)的主體：在這一部份，你必須描述這本書作者所提出的觀點(diǎn)，並說明作者的依據(jù)
是什麼？切記，這部份不是要去摘要整本書，而是透過下文三「如何設(shè)計(jì)問題」中的一
些問題，對(duì)整本書提供讀者一個(gè)較為詳細(xì)的摘要。如果只是對(duì)全書提供一種章節(jié)綱要式
的介紹，這是一種非常枯燥無趣的作法(註：逐章的介紹內(nèi)容，事實(shí)上包括我早期的書
評(píng)在內(nèi)，許多學(xué)者都不免這樣進(jìn)行書評(píng)寫作。我現(xiàn)在已經(jīng)盡量避免這樣介紹內(nèi)容) 。因
此，我們必須將書評(píng)的焦點(diǎn)放在二至三個(gè)你認(rèn)為這本書的重要見解，例如嘗試去
