深圳《飯局智慧》歸來(lái)10天，開(kāi)始進(jìn)入一系列復(fù)盤。感覺(jué)那三天的課程的每一個(gè)瞬間都可以寫一篇日記。
這次的飯局智慧課程是滿滿的圣誕感，桌面布置、花的布置、圣誕樹(shù)、平安果、圣誕老人，這些都是非常有代入感。
另外我再一次在飯局智慧課程上認(rèn)識(shí)了很多有趣的人、厲害的人。每一個(gè)人背后都有很多很多故事，這些故事都在不斷地激勵(lì)著我。
2.于斌老師分享的那個(gè)“三個(gè)圈”蘊(yùn)含的強(qiáng)大心理密碼，只要是讀懂了這里面的哲理，簡(jiǎn)直受用一生。
試想多少人被自己的心里的一個(gè)念想就能被帶到不同的遠(yuǎn)方，走出了不同的結(jié)局。這已經(jīng)深深地在影響著我。
3.另一個(gè)收獲是恒洋老師說(shuō)過(guò)一句話：‘吃飯是每個(gè)人賴以生存的工具’。這讓我深刻理解了吃飯不是一種形式，不是一個(gè)過(guò)程，它是一種可以讓你在飯局上讓別人記住你的工具。有了這個(gè)工具，可以去放大你的人品和社交能力。
接下來(lái)，我會(huì)跟大家分享我在這個(gè)課程中感受到的三個(gè)最打動(dòng)我的細(xì)節(jié)：
1.于斌老師在回答實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)問(wèn)題是如何應(yīng)對(duì)有人在飯局上喋喋不休，于斌老師用親身指導(dǎo)的方式針對(duì)兩個(gè)不同身份的人的不同解決方法，而且還用上了語(yǔ)言、三秒停頓、肢體觸碰等手段呈現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)實(shí)在讓我太震撼了。
2.于斌老師回答的幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題是飯局前、中、后怎么去維護(hù)和維系關(guān)系的問(wèn)題上。于斌老師也是非常細(xì)致地回答了問(wèn)題，包括面對(duì)面建群、群名的起法、飯局安排、約法這些都有做了說(shuō)明，這個(gè)也讓我在近期的幾個(gè)飯局實(shí)戰(zhàn)中都派上了用場(chǎng)。
3.于斌老師這次的互動(dòng)小游戲也很觸動(dòng)我，如果是單向的溝通，確實(shí)是大家不會(huì)有人理解你說(shuō)了什么，大家也不會(huì)完全理解你的想法，這個(gè)道理通過(guò)這個(gè)小小的游戲表現(xiàn)的淋漓盡致，印象非常深刻。
如果讓我推薦，讓人參加飯局智慧的理由，一定是:
1.在這里，不僅學(xué)習(xí)為人處事，更是在學(xué)習(xí)比你優(yōu)秀的人的言談舉止。這些細(xì)節(jié)也教會(huì)你如何看待自己，學(xué)完就等于重新剖析了你自己。
2.沉浸式社交授課，學(xué)完就能用，用的時(shí)候繼續(xù)學(xué)，還能交上各行各業(yè)的朋友。
3.見(jiàn)過(guò)才能成為，你永遠(yuǎn)無(wú)法成為你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人的樣子。
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