和弗蘭克學(xué)寫作第八期+生活中值得記錄的片段+4/6

“我推開房門,走進(jìn)房間,坐了下來?!?/p>

第四次作業(yè)要把上面這句話寫出畫面感,一開始覺得很容易,可是仔細(xì)想了一下,要如何寫的合情合理又富有畫面感呢?都說藝術(shù)來源于生活,寫作也是一門藝術(shù)了,就從生活細(xì)節(jié)下手吧。

加工了三個(gè)生活小片段,感覺像是流水賬,大概因?yàn)樽约旱脑~語真的是很匱乏,亟需填補(bǔ)。

【回家】

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回到闊別已久的老家,走進(jìn)籬笆門,順著一條石板小路,來到屋子門前。我的手不由自主地推開滿是歲月痕跡的房門,房門打開的一瞬間,一種很熟悉的氣息撲面而來。我隨著這熟悉的氣息抬腿邁過門檻,走進(jìn)不知已在夢(mèng)中回過多少次的家,環(huán)視家中的一切,最后目光停留在窗前的那張長(zhǎng)椅上。眼前立刻浮現(xiàn)出曾經(jīng)和媽媽在那里看書、講故事、看窗外下雨的情景……不知不覺間我已來到長(zhǎng)椅前,顫抖著伸出手撫過長(zhǎng)椅的椅背,緩慢的坐下來,舒服地靠在椅背上,閉上眼睛仿佛又回到了小時(shí)候。

【看病】

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接到婆婆電話聽說孩子胳膊又不能動(dòng)的那一刻,我不敢遲疑,迅速收拾了皮包,和同事簡(jiǎn)單交代后一路跑下樓,到路邊攔了一輛出租車就往家趕。車進(jìn)小區(qū)大門的時(shí)候我已準(zhǔn)備好車費(fèi),車停下后把錢扔給師傅就跑了。我三步并兩步,手忙腳亂地一邊上樓一邊掏出鑰匙,一只腳剛到門前,已經(jīng)伸著胳膊用鑰匙去開門,站穩(wěn)到門前時(shí)門已經(jīng)開了。我顧不上把鑰匙拔下來就推開門進(jìn)屋了。孩子在沙發(fā)上坐著,臉上還掛著淚,已經(jīng)忘記了自己是怎么到孩子跟前的,我小心的抱起孩子做到沙發(fā)上,故作輕松地問她哪里疼。孩子小聲的說胳膊疼,不敢動(dòng)。

我猜想可能是脫臼了。前一陣子已經(jīng)有過一次,孩子玩的好好的突然哭起來,說手疼,也不敢動(dòng)了。這次大概是一樣的。

婆婆已經(jīng)找到了孩子的病歷本,我拿出手機(jī)打好了出租車,給孩子穿好衣服,抱著她下了樓。到醫(yī)院后,不等婆婆掛完號(hào),我已經(jīng)來到掛號(hào)處旁邊的外科急診室,我一手抱著孩子,一首敲了敲醫(yī)生的門,聽到“進(jìn)”的聲音后,我打開門走了進(jìn)去,來到醫(yī)生面前,我抱著孩子坐在醫(yī)生桌旁的椅子上。這時(shí)婆婆剛好拿著掛號(hào)小票和病歷本走進(jìn)來,向醫(yī)生說明情況后,醫(yī)生一邊轉(zhuǎn)移孩子注意力,一邊在孩子胳膊肘的地方捏了捏,然后說好了,讓孩子慢一點(diǎn)抬抬手。孩子還是有些遲疑,我和婆婆也鼓勵(lì)她抬下手,她才小心的看著醫(yī)生慢慢抬起手,醫(yī)生看了看說問題不大,可以回去了?;厝ズ?,家長(zhǎng)注意拉著孩子的時(shí)候,盡量拉著孩子的大臂,盡可能不要只牽著手或者拉扯小臂。孩子小,韌帶啊、關(guān)節(jié)等還沒有發(fā)育好,很容易出現(xiàn)錯(cuò)位、脫臼等現(xiàn)象,家長(zhǎng)多注意就是了。

從醫(yī)院出來天已經(jīng)黑了,看到孩子又活蹦亂跳的了,我也送了一口氣。

【銀行】

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我下了車走上臺(tái)階,邊走邊透過銀行的玻璃門向里張望,還好等候的人不是很多。我走到門前玻璃門自動(dòng)感應(yīng)啟動(dòng)門就開了,我進(jìn)了門徑直來到取號(hào)機(jī)前選好了要辦理的業(yè)務(wù)取了號(hào)碼,看了下號(hào)碼前面還有幾個(gè)人,就想找個(gè)空位坐下等。剛好飲水機(jī)旁有個(gè)空位,可是還沒等我走過去已經(jīng)聽到叫我的號(hào)碼了。我看了叫號(hào)的窗口,迅速走了過去,把號(hào)碼條放到窗口處,坐了下來。

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