? ? ? ? 心外無物，是一種對世間紛擾都不會瞥一眼的境界，是一種不屑于對世間的繁華激起任何漣漪的心態(tài)。它歸于本體內(nèi)心的獨白，是封印外來混亂的屏障。是不是太難懂了？沒關(guān)系，理解起來其實沒有那么深奧。我介紹的這位大學(xué)舍友（暫時化名為迎春）她能有很好的解釋。
? ? ? ? 大一入學(xué)以來，我對每個人的印象都差不多。話不多說，各忙其事就是那時候的真實寫照。但隨著深入的了解，漸漸地宿舍開始熱鬧了，談天說地的融為一體，你聊我的家鄉(xiāng)，我聊你的“駐地”，六人打成了一片。但不久，我發(fā)現(xiàn)其實這樣的融合不過是客套的打交道罷了。剛開始大家都能找到與舍友之間的共同點，但往后發(fā)現(xiàn)我們其實都是一個個體，只是有些喜歡群居，有些喜歡獨處罷了。而最大的不同就是迎春與我們其他五個人之間的差別。
? ? ? ? 大一剛來并不是熟悉學(xué)校，三三兩兩都想組隊去食堂或是去上課，恰巧我與迎春能說上幾句話，也就在一塊上課或吃飯了。那時候的我覺得有些許的滿足：新交到一位朋友。古人說：士為知己者死。遇到一個興趣性格差不多的人，人生中又何嘗不是一種享受呢！
? ? ? ? 可我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她其實是一個“超級獨立”的人。她可以不用我的陪伴，她就是她自己的一個朋友。有時我比較急性，想早點到教室，但她想自己在宿舍呆會兒，她可以安靜的看多會兒書大部分的人都很早到教室，宿舍變得比以往清靜，她喜歡這種清靜。我習(xí)慣不了晚到，只好自己走了。久而久之，我也便坦然處之了，跟誰都一樣。但她不一樣，沒我感覺她更順意，至少不用顧及我的感受。
? ? ? ? 她不愛關(guān)注任何人和事。在我們眼中，她像是透明人一樣，她偶爾說下話，出來炸一下，但都只是問個問題。有一次要搞活動，宿舍組織聚餐，而此次大家恰好都有空。但她沒有參與，對于她的反應(yīng)我們有些許的遺憾。她從來沒有參加過任何聚餐，無論是社團的還是班級的，但她總能用我們吃喝的時間來學(xué)習(xí)或是去做她認為有意義的事，靜靜地，一個人享受著時光。
? ? ? ? 她喜歡一個人去圖書館學(xué)習(xí)，或是借幾本書在圖書館里耐心地讀著。大學(xué)的課程不像高中，老師可以講得很詳細，大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠自己總結(jié)思考。但往往能做到課后復(fù)習(xí)的也沒有幾個，但她能做到。課后，我們總是往往趕去食堂吃飯，但她會選擇待在教室一會兒，安靜地翻看剛學(xué)習(xí)的章節(jié)。我明知剛放學(xué)的時候人往往是最多的，但耐心總沒有她好，能夠在空曠的教室待著。
? ? ? ? 她喜歡品味名人的著作，凡課上老師推薦的那些課外讀物且圖書館擁有的，她都一一借回來看一遍。她大概喜歡植物學(xué)或藥學(xué)的，不經(jīng)意瞥一眼她的書桌，總能發(fā)現(xiàn)一兩本。她不愛說話，但腦筋活動卻不比我們少，她的閱書經(jīng)歷比我們這些不曾去過圖書館的人還要豐富。
? ? ? ? 她向來獨往，不需要去附和任何人，也不需要為誰而停留。她喜歡一個人去欣賞那點綴校園的艷麗的格?；ǎ驗檫@樣就沒有人在她耳邊狂叫而驚擾到她獨自享受的那份美好。她喜歡一個人背著書包去遠行，因為這樣她可以欣賞到組團所沒有看過的風(fēng)景，哪怕那只是一朵剛盛開的花兒，只是一條剛躍出來換換新空氣的小魚兒，對于她而言，都是視覺上的另一種美麗。
? ? ? ? 她的運動里鮮少出現(xiàn)朋友，在體育課堂中，總能看到她獨自在練習(xí)的身影。有時候我好想問她，這樣的孤獨能忍受嗎？亦或是人的心性能做得到這樣嗎？她看似不問世事，不顧繁華，但其實她內(nèi)心是在意的，如果真有這種心境，也許就不會去關(guān)注時間，爭分奪秒的學(xué)習(xí)了。她的這種心外無物，只專注于她的意境當中，不理外界潮嘩，任內(nèi)心與書中為伍。
? ? ? ? 大學(xué)四年的生活說長不長，道短不短，能合理安排好自己的時間，利用可貴資源學(xué)習(xí)，對于我們來說便是短的；相反，對于在大學(xué)里混日子的人來說就是度日如年。她能在一群對讀書沒有知覺的人里面堅持不懈且那么有上進心，那都是不容易的倔強啊！她帶給我們許多正能量，也許畢業(yè)后能回想起的記憶里，最能讓人銘記在心的是她的背影吧。
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