早上送你去幼兒園幼兒園，你看到老師笑得特別甜，我讓你問老師好，你笑著靦腆地對老師說：”老師早上好！”有些不好意思，卻很開心。把你交給老師，老師提起你排練六一節(jié)目時不聽指令，不太配合，有時候不動，有時候卻亂跑，說不知道該怎么辦？其實我昨晚從奶奶口中已得知了老師的為難和考量，如果你真的不配合，可能不會讓你參加六一演出了。

我其實有些難過，可依然微笑著跟老師說，平時依然讓你正常參加排練，如果到了演出那天，你真的無法跟上，也只能讓你旁觀了，還麻煩老師多操點心，多看顧你些，對你嚴(yán)格點。

你背著小書包本來準(zhǔn)備去教室了，但回過頭看到我和老師還在說話，又轉(zhuǎn)過身回到我身邊，一臉懵懂的看著我們。這些事你不知道，即使知道，你也不會懂，也不會在意，因為你的世界是那么簡單純粹，只要開心快樂就好，所以你也不會明白我的難過。我摸摸你的頭，然后微笑著和你揮手說再見，轉(zhuǎn)過身心情忽然變得很沉重。

那是屬于你的節(jié)日，你有可能要被排除在外了，這不是誰的錯，更不是你的錯，我知道你已經(jīng)很努力了，所以沒關(guān)系的。不管怎樣，我都會陪你過兒童節(jié)的，還答應(yīng)給你買個籃球作為禮物，我對你從沒有食言過不是嗎？所以你也要答應(yīng)我，乖乖的，聽老師的話，跟小朋友們一起排練舞蹈，不亂跑好不好？還有，籃球給你買回來后，你可不許往樓下和車庫扔，那一點都不好玩，可能會砸到人，而且可能再也找不回來了。