堂之所悟? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ——六年級四班 張雄智

? ? ? 師于堂上問曰：爾等為何人所愛？吾欲試，奈何羞澀亦懼有誤未敢立。師曰：若爾不問，需立于堂外。起問眾曰：吾為孰所愛？眾曰：吾所愛也。答罷落座，心中甚喜。師曰：然也，愛，非摯愛亦非所喜。牛郎織女、母慈子孝、兄弟相扶、尊師敬老皆可謂之愛。兼愛，方可恒愛。大悟，兼愛方可立于世，心中所愛亦需明示，何足懼哉！

爾喜吾乎? ? ? 梁昊銘

? ? 爾，可與四美之媲美；爾，可讓牡丹之羞愧；爾可讓魚沉之水底.爾讓李白為你沉醉唐玄宗為瘋狂。

? ? ? 今日師曰：“近日學(xué)生對于異性很好奇，今日就地論事，話題為“爾喜吾手”吾心之憾，昨日剛開完家長之會，今日師就曰：“爾喜歡吾乎？”師讓幾位同學(xué)起而回答又至一組，曰：“每人起而問”：有人喜吾乎”磬曰：有人喜吾乎”教室里剎然響聲，有聲之大，言可傳千里之外，可傳萬里銀河：聲之大音可岳撼山崩之，可氣撼山之河；聲之大，音可泌人之心脾，可心情愉悅之；聲之大音符來吾耳中，我起立之，大聲云：“爾不喜吾乎”“不”字顯格外突出單調(diào)，吾只是想考驗(yàn)一下同學(xué)反應(yīng)力，同學(xué)曰：“沒有”！好哉！好哉！問吾為何如此豪放，因吾已經(jīng)悟到了，面對喜與愛吾自信開朗面對它。聲傳之二組一男孩耳中，可他羞愧萬分，不敢起。師再三請起，可無動于衷，于是讓后人起之曰。

? ? ? 聲傳之一比較黑人之口中，藝軒長兄曰：“有誰不喜吾手?！蔽嵋宦犨@乃吾說話，長兄也學(xué)之?。】赏瑢W(xué)眾曰：“有”本因是“無有”可為何為“有”長兄難道厭乎？吾不知，吾不知。

? ? ? ? 聲傳四組最后一人，我們唱國歌一女闖入教室，一臉茫然，那同學(xué)一看見是吾同桌來了，臉上之笑逐顏開，本話不是出自吾腦，而出老師口中，那同學(xué)曰：“有人喜吾乎”眾皆說之有，這時，吾推薦吾同桌龔大人起之，龔大人看我，用手鞭之我的手臂一分之痛，吾我就想起一句話“天作孽猶可束，自作孽不可活”事后，那女問之：“吾為何打爾”，吾瞪之一眼，氣之！非人哉??！

? ? ? ? 師又讓羞愧人之問，曰：“請爾說之”那人吞吐之，最后說了：“有人喜吾之”全班學(xué)生大聲曰“有”那人臉紅而笑遂顏開，那一刻全班同學(xué)感受到幸福與溫暖。我們都相視一笑。

? ? ? 喜與不喜，乃兵家常事，每人都有喜歡之人，吾不能把愛、喜蒙上一層特殊之色彩，都平常一些。

? ? ? ? ? 問一句，“有誰喜歡吾”？? ? 問一句，“有誰喜歡吾”？

你喜歡我嗎？

? ? ? 李武陽

? ? ? ? 當(dāng)人們談到“喜歡”這個永恒的話題時，總會感觸良多。有人喜歡我嗎？是我們無法避免的問題。每個人總會有喜歡或者被喜歡，他對你的喜歡，或者是因?yàn)槟愠霰姷牟湃A，靚麗的外貌，又或者是高尚的品格令人敬仰。步入高年級的我們也會遇上這種苦惱的問題。

? ? ? ? 今天，秦老師給我們上了一堂特殊的語文課。因?yàn)槟昙o(jì)增長，我們或多或少會對異性產(chǎn)生一種看法。喜歡并不可怕，重要的是不能把喜歡曲解，喜歡不等于愛。

? ? ? ? 老師點(diǎn)了一些同學(xué)，讓他們問誰喜歡我。不少同學(xué)都嬉笑地爭著說：“我”！老師慢慢朝我這邊走來。本來隔岸觀火的我心里咯噔一下，暗叫不妙。萬一老師叫我怎么辦？之后，事件的發(fā)展印證我的猜測。老師拍了拍我的肩膀：“請李武陽說一下”。

? ? ? ? “完了”！剎那間，我的心里閃過千百種復(fù)雜的念頭：萬一沒有人說喜歡我怎么辦？此時，我十分想擁有土行孫的遁地能力，或者想挖條地縫鉆進(jìn)去。我忐忑不安地：“有人喜歡我嗎”？班里立刻有人大聲附和：“有”！我長舒一口氣，心里的大石頭終于落下了地。后來，秦老師在每一組都點(diǎn)人說，你喜歡我嗎？這樣的聲音此起彼伏。

? ? ? ? 其實(shí)細(xì)細(xì)品味起來，秦老師是想讓我們明白，喜歡并不可怕，我們以后也應(yīng)該和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)自己的社交能力，擴(kuò)展自己的人緣，努力讓更多人喜歡自己。

? ? ? ? ? 有人喜歡我嗎? ? 六年級四班? 王禹心? ? ? ? ? ? 悅耳的鈴聲傳進(jìn)耳朵，同學(xué)們像小鹿一樣跳進(jìn)了教室。老師也踏著鈴聲走了進(jìn)來。? ? ? ? ? “昨天開了部分家長懇談會，我發(fā)現(xiàn)了一個問題——有部分同學(xué)開始關(guān)注異性！”吵鬧的教室里頓時安靜了下來，同學(xué)們都屏住了呼吸。接著，老師開始解釋“喜歡”與“愛”的區(qū)別。“來，有人喜歡王哲淏嗎？”“有！”教室里爆發(fā)出一陣男生的叫喊聲。

? ? “有人喜歡他就說明他身上肯定有優(yōu)點(diǎn)。誰來說說他的優(yōu)點(diǎn)？”

“愛看書！”

“學(xué)習(xí)好！”“

語文學(xué)的好！”

“兵乓球打得好！”

“……”

? ? ? “……”教室里一陣亂七八糟的叫喊聲。

“那他有缺點(diǎn)嗎？”

? “個子矮！……話多！”

? ? ? “不按時交作業(yè)！……”教室里又是一陣七嘴八舌的叫喊聲?！澳怯腥讼矚g徐宇航嗎？”“有”“有人喜歡杜佳怡嗎？”“有——”教室里的喊聲漸漸弱下來?！皝?，后面的同學(xué)接著往后接！”“有人喜歡我嗎？”“有——”“有人喜歡我嗎？”“有——”“有人喜歡我嗎？”“……”我本來只是隔岸觀火，并不想說出那一句“你喜歡我嗎？”可終究沒能逃過去?？粗瑢W(xué)們一個個站起來，或是勇敢，或是羞澀地說出那句“你喜歡我嗎”。

? ? ? 時間一點(diǎn)點(diǎn)從身邊溜走，我腦子里有一個聲音告訴我：“危險(xiǎn)，快到我了！完了完了，到我了，怎么辦？要是沒有人回應(yīng)怎么辦？”看著王敬維向我投來信任的目光，我又振作起來，站起來。“有人喜歡我嗎？”“有——”令我意外的是：我的問題竟然得到了回答。教室里響起了整整五十九聲“有人喜歡我嗎。”

? ? ? ? ? ? 多半節(jié)課就這樣在一片“有人喜歡我嗎”和“有”的聲音度過了。

? ? ? 有人喜歡我嗎? ? 薛景獻(xiàn)

? ? ? 昨天剛剛開玩家長會，可是我的家長沒去。今天，老師肯定饒不了我。到了學(xué)校，老師就把我調(diào)到了最后。哎！我的命好苦呀！我太難了！

? ? ? ? 本以為會正常上課，可是老師卻開了一個“有人喜歡我嗎？”的活動。并且說出了驚天大秘密。有的人與異性來往，并有些人把這種普通的學(xué)生關(guān)系當(dāng)成了什么喜歡。

? ? 于是，老師召開了這次活動。? 什么？從第一組開始，每個人都要說一句“有人喜歡我嗎？”喜歡的人要回答：“喜歡”？！這可難壞了有些同學(xué)。不過，我被調(diào)到了最后，所以我是最后一個說的人。真是賽翁失馬—焉知非福。

? ? ? 開始了！伴隨著一聲聲“你喜歡我嗎？”的痛苦與激動，很快就到了梁淏銘同志。只見他屁股離開凳子，小胖手一拍桌子，站了起來。大聲喊：“有人討厭我嗎？”大家聽了這突如其來的梗，便邊笑邊喊：“沒有！”梁淏銘幼小的心靈得到了安慰，不自卑地坐了下來現(xiàn)在，場面已到了二、三組后排。這里人的都很高，所以一直是同桌。

? ? ? ? 到了小龐同志，他手扶額頭，眉頭緊鎖，說：“老師，我想上個廁所。”大家都在大笑，我卻開心不起來：怎么辦！怎么辦！馬上就要到我了！希望沒來的快點(diǎn)來，好拖會時間！又是一句句“有人喜歡我嗎”？眼看著怪獸“有人喜歡我嗎？”一步步向我逼進(jìn)，我害怕極了！終于沒來的龔則冰終于背著書包來了。她跨進(jìn)教室，很顯然，一臉問號的她還不知剛剛發(fā)生了什么。“有人喜歡我嗎？”她雖然是個女生，但一點(diǎn)也不膽怯，應(yīng)為膽怯的是我！逃的了初一逃不了初五，我站了起來，本以為能字正腔圓的說出口，可是，我笑場了。我保持站立的姿勢已經(jīng)很久了，便用手蓋著眼睛，在心里一次又一次的問自己：薛景獻(xiàn)！難道你的膽子比一個女生還小嗎？對！啊不，我是個男生，我為我的性別感到榮耀！我睜開眼睛，怒視前方，吼道：“有人喜歡我嗎？”“有”。

? ? ? 我含著無法說出的悲痛和有人喜歡我的一絲興奮，坐了下來，發(fā)現(xiàn)眼中已沖滿了淚花。哎！強(qiáng)詞奪理是我的強(qiáng)項(xiàng)，想當(dāng)年，我薛某人還是靠這三寸不爛之舌打天下，沒想到今天卻敗在了說話上。

? ? ? ? 哎！話說回來，今天讓我終身難忘！? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? 你喜歡我嗎? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 徐宇航?

? ? ? 今天早晨，老師說，最近有人開始關(guān)注異性，于是就談了談喜歡和愛。老師首先提出了牛郎織女的故事，接著點(diǎn)名了許多具有鮮明特點(diǎn)的同學(xué)，教室里一片笑聲，同學(xué)們一個個的點(diǎn)出那幾位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們有的隨聲附和，有的聽得一頭霧水。

? ? ? 揭曉來，老師從第一組問所有同學(xué)，如果你“喜歡”他，就說聲“有”，我一聽，本來只想隔岸觀火，躲過老師的提問，可是無奈，我坐在第一排，老師第二個就點(diǎn)到了我，只見老師慢慢向我走來，我被嚇出了一身冷汗，心想：“老師就要提問到我了，我平時也沒有交集太多的朋友，自身也沒有什么出眾的優(yōu)點(diǎn)，萬一一會沒人舉手，那可怎么辦啊？”這時，老師問了問大家：“誰都喜歡徐宇航？”我的心中不由得一顫：哎，肯定沒人喜歡我，一會兒肯定尷尬了！此時的我多么想變成一只螞蟻鉆到地縫中，可是這一切都是我的幻想，我只好咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備著迎接全班死一樣的寂靜，可就在這一瞬間，，全班轟然響起一陣掌聲，我心中的萬噸巨石終于落了下來：啊，原來有這么多人“喜歡”我?。?/p>

? ? ? 接著秦老師又問了后排的許多同學(xué)我的心中一次一次的擔(dān)心著，可是每個人都有自己的支持者。

? ? ? 是啊，每個人都被別人喜歡，每個人都喜歡別人，這種喜歡不一定是愛，而是因?yàn)閯e人身上的各種優(yōu)點(diǎn)，發(fā)自內(nèi)心的喜愛。多一個朋友多一條路，要想在以后的生活中一直被別人喜歡，就一定要更加努力，做好自己!? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? 你喜歡嗎? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王峻宇

? ? 今天上了一節(jié)特別的語文課，老師剛進(jìn)門就說：“最近有同學(xué)對異性感興趣，從而發(fā)生了肢體沖突，我們今天就來談?wù)勏矚g和愛！”

? ? ? 我的腦海里上過了千萬個瞬間，隨后便想：該不會說的是我和她吧？是她喜歡我，我卻不喜歡她，世界上不會有這么巧的事吧？最后老師說了一句讓我意想不到的話：“有沒有人喜歡李武陽呀？”

? ? ? 我不用想，馬上會叫到我了，果然，老師說：“有沒有人喜歡王俊宇呀？”大家異口同聲地說：“有——咦——”我聞到了濃濃的誤會，我心想完蛋了，跳進(jìn)黃河也洗不清了。同學(xué)們說完，都一齊看向了我，我從沒有這樣的感覺。

? ? ? 第二環(huán)節(jié)，老師讓大家從第一組下餃子，每個人都必須說一聲：“有人喜歡我嗎？”依次往后還有兩個了，一個了！我的心此時跳的極快，我想控制時間，讓時間慢下來，可時間不等人，眨眼間就輪到了我，我緩緩的站了起來，我擔(dān)心說出口時教室里鴉雀無聲。但還是鼓足了勁說出了口，出乎意料大家都說了出來，我的心里瞬間拂過一縷春風(fēng)，竟然有這么多人喜歡我！

? ? ? 這節(jié)語文課告訴我，喜歡和愛不一樣，喜歡也沒什么，只是單純的愛慕而已。

? ? ? ? ? ? ? ? 你喜歡我嗎? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? 石啟程?

? ? ? ? 上課了，秦老師走進(jìn)了教室，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，昨天的家長懇談會結(jié)束了，最近我們班的一些同學(xué)對異性很感興趣，從而發(fā)生了一些肢體上的沖突……”同學(xué)們都聽的一頭霧水，秦老師又說：“喜歡并不可怕，可是我們給喜歡加了另一層定義，喜歡并不是牛郎織女的愛情……”接著，秦老師有點(diǎn)了幾個性格特點(diǎn)比較突出的同學(xué)，分別問了他們各自都喜歡誰。

? ? ? 下一幕，是同學(xué)們都意想不到的事情發(fā)生了，秦老師竟然讓從第一組第一個同學(xué)開始，挨個說“有人喜歡我嗎？”同學(xué)們都還有些不好意思，說的聲音都很小，好像是在害怕說完之后教室里會鴉雀無聲。眼看已經(jīng)快到我了，我的頭雖然轉(zhuǎn)了過去，但是內(nèi)心卻無比的緊張：我好像都沒問過大家這個問題。但是等會冷場了怎么辦？那可就尷尬了！轉(zhuǎn)眼間，就到我說了，我的內(nèi)心無比緊張，像有一只小鹿在砰砰亂撞。終于，我下定了決心，一句“有人喜歡我嗎？”脫口而出，教室里沒有像我想想的那樣冷場，尷尬，我的心里的一塊懸空的石頭終于落了地。?

? ? ? 教室里想起了59聲“有誰喜歡我？”此起彼伏，有的高昂，有的低沉，有的自信，有的沒信心。

? ? ? 這節(jié)課上，我們都敞開了心扉，喜歡并不等于愛，喜歡并不可怕，可怕的是沒有人喜歡……

? ? ? 有人喜歡我嗎? ? 萬馥萍

? ? ? 今天這節(jié)語文課還真挺特殊的，因?yàn)樗葲]有講作文，也沒有上新課……

? ? ? 一上課，老師便先叫了幾個有特點(diǎn)的同學(xué)，依次問他們：“有人喜歡你嗎？”同學(xué)們剛開始還覺得有些怪怪的，到了后來，有男生先帶頭說：“有……”隨即，全班就開始沸騰起來。

? ? ? 老師組織好紀(jì)律以后就對我們說：“同學(xué)們，其實(shí)，“喜歡”并不可怕，只是你們不要在“喜歡”上加一些“負(fù)能量”，大家要知道“喜歡”和“愛”是不一樣的。如果你都已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了6年，但還是沒有人喜歡你，那你是多么的不討人喜歡呀?！?/p>

? ? “嗯，這樣吧，我們從第1組開始每個人都站起來說一句‘有人喜歡我嗎？’”起初我還挺幸災(zāi)樂禍的，但是只見站起來的人離我越來越近，我的心里不禁“咯噔”一跳。“哎呀！這可怎么說得出口呀……”我小聲嘀咕著。

? ? ? 該我啦，我深吸一口氣，用極小的聲音說：“有人喜歡我嗎？”我緊閉著眼睛，心跳的很快，生怕班級里鴉雀無聲，感覺一秒好像一個世紀(jì)過去了直到有幾個跟我平常關(guān)系很好的女生說了一句“有”。我才敢慢慢睜開眼睛，又以迅雷不及掩耳盜鈴的速度，坐到了座位上。在這個時候，我的好朋友向我皺了皺眉頭，我心領(lǐng)神會，便安慰她說：“沒關(guān)系，反正平時你人緣關(guān)系那么好”。

“馬雨晨來說，快?！敝灰娝话驳恼酒饋碚f了一句：“有人喜歡我嗎？”我便和高靜宜幾乎異口同聲的說了一句：“有……”馬雨晨看見我們倆會心一笑。后來還有人為了逃避說這句話，想了許多辦法，比如假裝要去上廁所，或者是說了一句“有人不喜歡我嗎？”雖然這節(jié)課上的讓人有些害羞，但是在這節(jié)課上我懂得了很多。

? ? ? ? 可能友誼也是一種“喜歡”。所以呀，“喜歡”并不可怕，我們只要不要在喜歡上增加一些“負(fù)能量”就好了！

? ? ? ? ? ? 你喜歡我嗎 ？

? ? ? 喜歡一個人是什么感覺，酸的，甜的，還是苦的 ……

? ? ? 今天，秦老師給我們上一節(jié)特別的課。 我們逐漸進(jìn)入高年級，一些同學(xué)對異性可能有一些別的看法， 朋友或敬仰 ，因而發(fā)生肢體沖突 ?！跋矚g是一個永恒的話題，喜歡一個人并不可怕，正是因?yàn)槟阌醒瞿降哪繕?biāo)，才會對別人有喜歡這種感情。你在這間教室里坐了六年 ，如果你沒有一個喜歡的人或是沒有人喜歡你，那是多么可悲啊，但現(xiàn)在的喜歡并不等于牛郎織女那種真切纏綿的愛。 ”老師在語重心長地說道 。接著，秦老師又點(diǎn)了幾位具有代表性的同學(xué) 問大家“有人喜歡他嗎？”剛開始我只是抱著事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，但漸漸的，我也要面對一個無法逃避的問題，有人喜歡我嗎？正想著秦老師拍了拍我的肩膀 “有人喜歡小王嗎？”那時我心里有一絲害羞，又有一絲擔(dān)心，還有一絲猶豫，有人喜歡我嗎？如果說出去教室里鴉雀無聲會怎樣？那得多么尷尬呀，此時的我恨不得有土行孫的遁地術(shù)從地縫里鉆進(jìn)去，可事實(shí)證明這只是我的想象。耳邊傳來同學(xué)們“有！”的聲音，那一刻我心里的大石頭終于著地了，隨之而來的還有一絲沾沾自喜 。? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? 仔細(xì)想來 ，那五十八句你喜歡我嗎？表面上是一句玩笑話，實(shí)際上 ，秦老師正想通過這樣有趣的一節(jié)課，深入淺出地告訴我們一個深刻的道理，我們生活在一個群體中，怎樣讓自己變得受歡迎，那就是豐富自我。只有自己變得更加優(yōu)秀，才能在團(tuán)體中受歡迎，只有努力拼搏，善于思考。才會有人喜歡 ！

? 你喜歡我嗎? ? ? ? ? ? ? 陳睿苒? ?

? ? ? 上課了,秦老師走進(jìn)了教室,只見她神秘地笑了笑,嘴唇張開,說出了話:“最近有些同學(xué)對異比關(guān)注 但因?yàn)闇贤ú划?dāng)發(fā)現(xiàn)了肢體沖突?！甭犕赀@句話,同學(xué)們你看看我,我看看你,面面相覷。

? ? ? 老師慢慢走到了一組,接著,教室中傳出了59聲:有人喜歡我嗎,和數(shù)不盡的有，連同老師,從一組到四組,每個人都聞?wù)f了一遍:有人喜歡我嗎??

? ? 記得快輪到時,教里熱熱烘烘，我的心如熱鍋上的螞蟻,好像要從嗓子里蹦出來一樣,我慢慢站了起來,挺直腰板,深深地吸了氣,眼睛不眨一下,此時如果有個地縫，我真想變成螞蟻鉆進(jìn)去，我的內(nèi)心好像有兩個人互相打著架如果說了”教室里一片寂靜怎么辦，我深吸一口氣，那句話終于脫出了口,空氣好像都凝固住了,我坐了下來。

? ? ? 老師說過喜歡不等于愛,牛朗織女對彼此都互相愛著,牛朗喜歡織女就大聲了出來。以后上了高中上了大學(xué)，這種思緒一直都會伴隨著自己，喜歡一個人并不可怕，而是要用正確的方式面對他。為人處事要大方，待人真誠友善，保持好的人緣，在做任何事都要保持清醒。

? ? ? 你喜歡我嗎? ? 曹楊浩博

? ? 一天上課，老師和我們聊起了昨天剛開的家長會。老師說：“最近有人聊起了異性?！苯又蠋熼_始講述，聽完我們?nèi)嗪孟裼行┖π叩某聊?，老師便開始點(diǎn)名，讓同學(xué)們說有人喜歡他，或者她嗎？讓同學(xué)們說說這個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)。

? ? ? 一開始同學(xué)們的話，有些嘲諷的意味說誰和誰有關(guān)系，這時老師大聲說有人喜歡他嗎？同學(xué)們沒有說話，“喜歡和愛是不一樣的”老師語重心長地說；“我也喜歡路邊的流浪貓啊，這就是喜歡?！崩蠋熀臀覀兞钠鹆怂哪昙墝W(xué)過的牛郎織女這篇課文，同學(xué)們議論紛紛。老師說：“牛郎織女就是一種喜歡，喜歡，不是愛，就是因?yàn)槟阌袃?yōu)點(diǎn)，別人才會喜歡你，喜歡也是一種敬佩、學(xué)習(xí)的方式。”? ? 老師又讓其他同學(xué)們說說這個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們說缺點(diǎn)時有點(diǎn)調(diào)皮、嘲諷的樣子。老師就自己列舉了一些這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。這時老師讓全班同學(xué)都問一個問題“有人喜歡我嗎？”有的同學(xué)輕聲細(xì)語地說；有的同學(xué)害羞，不敢說、還有的同學(xué)不敢站起來，屁股像粘在了凳子上，這時全班同學(xué)還唱起了國歌來鼓勵這個同學(xué)站起來，過了好一會兒這個同學(xué)才說的出來，我的心情也不知為何緊張死了，快輪到我的時候我的心跳的很快，此時我就想挖個洞鉆進(jìn)去，想變成一只螞蟻鉆進(jìn)地縫。我心想我，平時不怎么愛說話，有時候還和同學(xué)發(fā)脾氣，一定會不會有人說喜歡我。我參加過升旗儀式的主持人，還演過一段戲、進(jìn)行過才藝比賽可不知為何我比之前都要緊張。輪到我了，我不敢抬起眼睛，看大家，我深吸一口氣說：“有人喜歡我嗎？”沒想到有好多人都說“有”，我的心平靜了。

? ? ? ? 喜歡有很多種，我們要好好學(xué)習(xí)，做一個別人喜歡的人吧！

你喜歡我嗎? ? ? ? 田琳菲

? ? 提到喜歡大家都會發(fā)出“咦------”，最近同學(xué)們下課后的“家常便飯”就是“誰喜歡誰”，還特別流行“牽紅線”。

? ? ? “有人喜歡我嗎？”“有——”，一陣陣的聲音想起。這是在干什么？還要從剛剛說起。早上第一節(jié)課，秦老師走進(jìn)教室，從昨天家長會說到班里有些同學(xué)最近和異型走得很近，接著，一節(jié)不尋常的課開始了。秦老師先是叫了幾個同學(xué)，問大家有沒有人喜歡他們，大家一陣躁動：“哎呀，他不是喜歡那誰嗎？”“咦——”“哈哈，秦老師這是要搞哪一出呀？”“哇，老師不會要‘牽紅線’吧？”隨后，老師從第一組把同學(xué)們一個個叫起來，讓他們問有沒有人喜歡自己?！鞍?？怎么這樣？”同學(xué)們都開始為自己拉票：“一會兒我站起來的時候，你們一定可要說‘有’呀?！薄昂?，一定一定?！?/p>

? ? ? ? 這可不妙，我心想，如果到我沒有人說，怎么辦？那得多尷尬呀？我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去?？粗懊娴耐瑢W(xué)一個個都站起來，然后極不情愿的問出了那個問題：“有人喜歡我嗎？”“有——”每個同學(xué)說完都有人回答，我漸漸平靜下來。

? ? ? 終于，還是到我了，“呼”我深吸一口氣，平復(fù)自己的心情，然后用特別小的聲音問：“有人喜歡我嗎？”接著就有些女生喊道：“有！”“呼”，我松了口氣，腿軟了下來，如釋重負(fù)坐下來。啊，其實(shí)也沒有什么嘛！我沖旁邊的同學(xué)笑了笑。

? ? ? ? 等同學(xué)都問完這個尷尬的問題后，老師向我們解釋了一個道理：喜歡并不等于愛，俗話說得好：多一個朋友多一條路，在以后的生活中，我們要做一個受人喜歡的人，這樣才能成為成功的人。

你喜歡我嗎?

? ? 喜歡，到底是什么呢？是“萬里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”還是“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多?！笨傊?，小學(xué)六年的同學(xué)都是“有緣千里來相會，無緣對面不相識?！钡挠芯壢?。

? ? ? 今天，我們迎來了一節(jié)無比不尋常語文課（不正經(jīng)的表白課），上課鈴一響，秦老師便風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，奇怪的是，她沒有帶任何書本。一進(jìn)來，就說，“男生女生對異性感興趣”，“以為某些事情而發(fā)生誤會”之類奇奇怪怪的話。我們都是丈二和尚摸不著頭腦。后來給我們解釋后我們才明白。她竟又一一叫了幾個同學(xué)問大家“誰喜歡他（她）？”? 隨即，又讓我們每人大聲地問大家“有人喜歡我嗎？”如果有人喜歡就要說出來。

? ? ? 我見他們一個個害羞臉紅，還有點(diǎn)隔岸觀火的感覺，可是，眼看著就要到我我了，我又緊張起來，感覺張不開嘴，又怕沒有人回應(yīng)我，但是看到秦老師投來了鼓勵目光，我慢慢的站起來，鼓起勇氣大聲地喊出來“有人喜歡我嗎？”? “有！”“我！”……好幾個男生死黨回應(yīng)我了！好開心??！

? ? 做為小學(xué)生的我們應(yīng)該正視“喜歡”，所謂的“喜歡”并不是特別的“愛”！? ? ? ? ? ?

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你喜歡我嗎

? ? “你喜歡我嗎？”今天，我們上了一節(jié)特殊的語文課《你喜歡我嗎》。

? ? 喜歡是一種榜樣，喜歡是一種信念，更是一種情誼。在青春期的發(fā)芽期，學(xué)生的心靈發(fā)生了細(xì)微的變化。

? ? ? 今天的語文課，老師卻讓我們一個個站起來說：“你喜歡我嗎？”有的同學(xué)不好意識，遲遲不肯起立。有的同學(xué)憋一口氣，猛的說出來，坐下來捂著臉。有的同學(xué)說完，臺下排山倒海的回應(yīng)說：“有”。有的虛張聲勢，覺得自己人緣不好，站起來說：“誰討厭我？”同學(xué)們便開玩笑道：“有！”

? ? ? ? 時間似乎如流水，馬上就要到我說了，我忐忑不安的想：“我怎么好開口呢？萬一我一會兒站起來冷場了怎么辦呢？那也太尷尬了，到底說不說呢？”輪到了我前面的同學(xué)，我似乎能聽到自己的心跳劇烈加速。到我了，周圍的同學(xué)都把目光聚攏到我身上，我只好把粘在凳子上的屁股費(fèi)力的脫離，當(dāng)時我?guī)缀跏チ酥X，大腦一片空白，眼睛盯著前排同學(xué)的頭發(fā)，一股氣地說出來：“誰喜歡我？”令我意想不到的是臺下竟有十幾個女生說：“有”我先一愣，然后緩緩坐下，心中的憂慮一下子消失了，沉浸在驚喜中。

? ? ? ? 這節(jié)課改變了我，讓我變得不再自卑。你喜歡我嗎？

? ? ? ? ? ? ? 有人喜歡我嗎？? ? 朱怡菲

? 今天這節(jié)語文課讓我受益匪淺，首先老師講了前天發(fā)生的關(guān)于“易性感”事件而導(dǎo)致的打架，我聽了一頭霧水，可那些男生全起了哄。我見了，立刻興奮起來，豎起耳朵，側(cè)耳傾聽。突然老師叫同學(xué)們挨個兒起來喊“有人喜歡我嗎？”老天，還來真的！我看著別人內(nèi)心興奮而激動，可見教室里響起一片"有人喜歡我嗎？”眼見著一個一個過去，快到我了，我的手指冰涼，心快跳到嗓子眼兒了，怎么辦怎么辦，萬一我一起來說，教室里鴉雀無聲我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，我的腦海立刻浮現(xiàn)出這個畫面，還有三個、兩個一個我的心揪緊了:算了，做人就要老實(shí)，我不管三七二十一，有無可奈何的站起來:“有喜歡我嗎？”我不敢面對現(xiàn)實(shí)。這時驚喜出現(xiàn)了，我只聽下面大喊:"有！”頓時，心底的大石頭終于放下來的焦急，不安的雙手平靜了下來，拍了拍胸脯，呼出一口氣，心平氣和地坐了下來。

? ? 通過這節(jié)心理健康課我明白了，做人就要有勇氣。喜歡就喜歡，不喜歡就不喜歡。就要大聲說出來要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛

你喜歡我嗎?

? ? ? ? 喜歡，到底是什么呢？是“萬里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”還是“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多?！笨傊W(xué)六年的同學(xué)都是“有緣千里來相會，無緣對面不相識?！钡挠芯壢?。

? ? ? ? 今天，我們迎來了一節(jié)無比不尋常語文課（不正經(jīng)的表白課），上課鈴一響，秦老師便風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，奇怪的是，她沒有帶任何書本。一進(jìn)來，就說，“男生女生對異性感興趣”，“以為某些事情而發(fā)生誤會”之類奇奇怪怪的話。我們都是丈二和尚摸不著頭腦。后來給我們解釋后我們才明白。她竟又一一叫了幾個同學(xué)問大家“誰喜歡他（她）？”? 隨即，又讓我們每人大聲地問大家“有人喜歡我嗎？”如果有人喜歡就要說出來。? 我見他們一個個害羞臉紅，還有點(diǎn)隔岸觀火的感覺，可是，眼看著就要到我我了，我又緊張起來，感覺張不開嘴，又怕沒有人回應(yīng)我，但是看到秦老師投來了鼓勵目光，我慢慢的站起來，鼓起勇氣大聲地喊出來“有人喜歡我嗎？”? “有！”“我！”……好幾個男生死黨回應(yīng)我了！好開心?。?/p>

? ? ? ? 做為小學(xué)生的我們應(yīng)該正視“喜歡”，所謂的“喜歡”是一種欣賞！? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 郭謹(jǐn)語軒

有人喜歡我嗎?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉融榮

? ? ? 叮鈴鈴，上語文課了，老師來口就講:“昨天下午剛開完部分同學(xué)家長會，反映出班里有一些人愛關(guān)注異性，并因惱怒而產(chǎn)生有肢體沖突?！边@時我腦袋一頭霧水。心想:"和異性接觸，男生?女生?”

? ? ? 見只秦老斷師的眼睛掃了一圈。老師又說:“喜歡不代表愛。不像牛郎織女那樣，兩個人互相喜歡,他們最后結(jié)婚了，那才是愛。然后秦老師叫幾個具有代表性的人物?！坝腥讼矚g王哲淏嗎?”有人喜雙徐宇航嗎?”班級里大多數(shù)都是生男在說:“有!有"緊接著老師又讓從一組一人說一遍:“有人喜歡我嗎?”剛開始我才不以為然，從一組慢慢到了二組，現(xiàn)在，我恨不得從教室里找個洞鉆進(jìn)去。到我了，我才不得以慢慢站起來支支吾吾地說:”有，有人一喜歡我嗎?”然后快速地坐下。那時，心里十分擔(dān)憂,怕害沒有人會說、"有！"不過，好在我的姐妹給力，我剛講完:"有人喜歡我嗎?”王梓涵、蘇楚涵、陳馨怡都大喊道“有!”就這樣從一組到四組全班58個人都說了一遍:“你喜歡我嗎?”還有秦老師也附和了一遍:“你們喜歡我嗎?”

? ? ? 陽光透過密密匝匝的枝葉照映到了全班五十八名同學(xué)的臉上,和秦老師的臉上。有喜歡的人很正常,只有讓自己變得優(yōu)秀。才能讓更多人喜歡自己。

有人喜歡喜歡我嗎? ?

? ? 今天秦老師不上課了，搞起了“誰喜歡我”的活動。

? ? ? 活動開始了，老師為我們講了“牛郎織女”的民間傳說之后，讓同學(xué)們挨個兒站起來問大家“誰喜歡我？”看看大家怎么回答。一時間，同學(xué)們竊竊私語，交頭接耳。秦老師見狀，先帶了個頭。她問大家：“有人喜歡我嗎？”大家一起喊:“有！”? ? 她繼續(xù)問道：“有人喜歡徐宇航嗎？” “有！”? ? 當(dāng)老師問道:“有人喜歡王家俊嗎？”我等著大家喊“有”，結(jié)果一秒、兩秒、三秒……我的心涼了半截，難道大家都不喜歡我嗎？就在我沮喪的時候，“有！” 同學(xué)們都笑著大喊。我的心中一陣激動。

? ? ? ? 下面該張王曦康自己提問了，他羞澀地問:“有人喜歡我嗎？”“有！”他輕松了許多。

? ? ? ? 大家一直問下去，到了梁藝軒，梁藝軒站起來又坐了回去，“老師，我能不說嗎？”他膽怯地問?！安恍?！”他趕緊把頭埋進(jìn)了胳膊里?！凹佑脱?，快說！”大家為了鼓勵他，便唱起了國歌“起來，起來，起來！”終于，他慢吞吞地站了起來，小聲嘀咕:“有人喜歡我嗎？”。同學(xué)們熱情的喊道:“有！”我想，他當(dāng)時大概和我一樣怕沒人回答吧。

? ? ? ? 活動結(jié)束了，我想我以后一定要做得更好，只有做得不好才不敢問。我雖然不能做到最好，但我可以做到更好。

? ? ? ? ? ? ? 你喜歡我嗎？

? ? ? 漫長人生中，總有值得欣賞的人，正是因?yàn)檫@樣一群人，為我們樹立高尚的價(jià)值觀。

? ? ? 陶淵明對菊花的喜歡是“菊之愛，同與者和人？”王羲之酷愛練字，他的字被稱為“飄若浮云，矯若驚龍”古往今來多少大文豪亦是“明月幾時有？把酒問青天”

? ? ? 那么，年輕人你有喜歡的人嗎？

? ? ? 東方的紅日映射在白墻紅瓦的教室里，顯得生氣勃勃。“丁零零”古老的鐘沙啞地敲響了，十下，十一下……同學(xué)們?nèi)缫桓C蜂般涌進(jìn)教室。樓道里傳來清脆的高跟鞋聲，濃厚的黑發(fā)，像瀑布一樣懸于半空，她用纖細(xì)的手指輕輕地撩起蓬松的劉海。

? ? ? “你們有沒有喜歡的人？”秦老師的問題讓我充滿疑惑，為什么要問這個呢？教室頓時成了人的海洋，大家不約而同地癡笑起來，喜歡是不是像牛郎織女說一句我愛你，兩人就可相守一生？“喜歡不等于愛。”瞬間我的想法化為泡影，為了讓我們身臨其境體會深層含義，秦老師讓我們每一個人都當(dāng)主人公，“有沒有人喜歡我？” 五十九個人的聲音連綿起伏，充斥在偌大的教室里，教室里哄堂大笑，而我也捂著嘴偷笑，原本我只是，事不關(guān)己－高高掛起，可到了我，我的嘴仿佛被針縫上了一樣，心繃得緊緊的，似乎有成千上萬頭小鹿在亂撞，“撲通撲通”心跳加快了，好像馬上就要從嗓子眼里蹦出來，幾乎讓我昏過去，“有……有人喜……喜歡我嗎？”話音剛落“沒有！”一個驚天地泣鬼神的聲音響起，此時此刻，教室里異常安靜，連窗外黃鶯的鳴囀也能聽見，如果我有土行孫的遁地術(shù)，我寧愿把衣服弄臟，也要鉆進(jìn)去，過了一會兒，秦老師讓我鼓起勇氣，這次我充滿了信心“有沒有人喜歡我？”

? ? ? 寧靜的清晨，女孩拔開筆蓋，揮灑著蓄勢待發(fā)的墨水。

爾喜吾否？

? ? ? ? ? 李宥軒? 20/11/20

一日，天甚光，不雨。吾師入其室，搖其首，曰：“昔男好一異性，一男乃推其至女之懷，遺為架?！薄坝钀?，不必牛郎織女也。like,is not love。"此為吾煩音語。吾輒色之變也。時同窗威莫能出其理，吾欲穿地而入?，F(xiàn)吾將說，甚羞，日：“孰愛吾也？”兄大聲曰：“有”吾心之石落于地，甚喜。

? ? ? 你喜歡我嗎? ? ? 六年級四班? 張紫涵?

? ? ? 喜歡是一種欣賞，也是模范榜樣，我欣賞的同時也很羨慕?！坝腥讼矚g我嗎？”自信地聲音從耳邊傳來。頓時我開始了浮想聯(lián)翩：這是要干嘛，我天哪，這不是語文課嗎，怎么會這樣。一會到我該怎么辦呀，萬一一會兒說完教師里鴉雀無聲那就尷尬死了。滿腦子的胡思亂想源源不斷哪。到我了，我遲遲不肯站起來，臉不知為何變得通紅，冰冷的手 炙熱似的臉，心是馬上要從身體里，砰出來一樣。我如蝸牛般的速度的摘下口罩，露出了羞澀的臉龐。在同學(xué)們的催促下，還是站起來。我鼓起勇氣“有……有……有人喜歡我嗎？”雖有些聲小，但我還是對我來說能說出來已經(jīng)很不容易了。我不知道說這句話打敗了多少困難和心里障礙?！坝小睖厝崆宕嗟穆曇魝鱽?。俗話說得好“在家靠父母，在外靠朋友?！北亲硬唤崴岬?，感動的我想要嚎啕大哭，我露出了欣慰的笑容。五十九聲“有人喜歡我嗎”，這五十九聲來自于每個人的心里，說這句話之前，不知打破了多少困難，克服了多少個以前那個含蓄、內(nèi)向的自己。

你喜歡我嗎？? ? 許兆昕

? ? ? 清晨的一縷陽光射進(jìn)教室，秦老師帶著笑容走進(jìn)教室，原本吵鬧的教室也頓時變得安安靜靜。秦老師提了一個好笑的問題：“你喜歡我嗎？”

? ? ? ? 聽了秦老師的話，教室里又變得亂哄哄的，同學(xué)們都在激烈的討論著。隨著秦老師拍了拍手，教室又變得安靜了。秦老師叫起一位學(xué)生，她說：“有人喜歡我嗎？”“有！”同學(xué)們現(xiàn)在情緒高漲。

? ? ? ? ? 隨著一聲聲“有人喜歡我嗎？”終于輪到了我，我不好意思的站了起來，心想：怎么辦？如果我說出來沒有人答應(yīng)我該怎么辦？那是多尷尬的事啊。這時大家都看向了我，教室里變得鴉雀無聲。豆粒大的汗水從我臉頰上落下來，我支支吾吾的說：“有……有……人喜歡我嗎？”“有！”大家都喊了起來，原本低垂的嘴角，又上揚(yáng)了起來，我開心的笑了笑，心中一陣滿足。

? ? ? ? 經(jīng)過了這節(jié)課，我知道了，喜歡并不等于愛，這樣，我們以后一定要別人喜歡自己，多交一些朋友，自身也要遵守，與人相處一定要友好并且尊重別人，這樣才能成功。

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? ? ? 你喜歡我嗎？

? ? 喜歡一個人并不可怕，喜歡一個人到底是什么感覺呢？就在這一堂語文課上…

? ? ? ? 刺耳的鈴聲響起，秦老師面帶微笑，帶有一絲神秘感走進(jìn)來。昨天的家長會，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡與異性發(fā)生誤會，我們先是一愣，并不知道秦老師的意思，見我們一頭霧水，請老師這才打開話匣子，有些男女生總喜歡跟喜歡的異性湊在一起。我們口中所謂的喜歡，只是他優(yōu)秀才值得我們?nèi)ハ矚g，而大家口中的喜歡是變了味道的，大家的喜歡并不是如牛郎織女的真愛。這會兒我們才恍然大悟，有些同學(xué)不敢看這秦老師的眼睛，顯然是心虛的表現(xiàn)。

? ? ? 老師連問了幾個孩子，有沒有人喜歡他我本以為齊老師一定不會叫我，我抱著這種心態(tài)，挺直了腰板突然老是問到有人喜歡蘇楚涵嗎？正在寫晨練的我猛的抬起頭，我的心似乎都要蹦出來了，他似乎在嗓子眼里，完了，要是全班鴉雀無聲，怎么辦？那這太…還沒等我想完我的幾個好朋友變異口同聲道“有”，他們的聲音似乎在我的字典里是最美的天籟，我直舒一口氣對著她們眨巴著眼睛。

? ? ? ? 接著老師有一個接著一個教著全班理直氣壯的說，有人喜歡我嗎？全班響起了59遍，有誰喜歡我呢？隨著一聲聲有此起彼伏的聲音，大家才慢慢放的開了陽光透過窗戶朝煙道，全班59人的臉上，從一開始的嘴角頻頻到最后的嘴角上揚(yáng)，發(fā)稍上都洋溢著喜悅，大家在這節(jié)課上理悟到了許多，懂得了許多。其實(shí)喜歡一個人并不可怕，他是優(yōu)秀的才值得你去欣賞。

? ? 從一些小事物身上，你會發(fā)現(xiàn)在許多有現(xiàn)象里，卻包含著豐富的哲理，妙趣橫生，卻有意味深長，這只是小學(xué)，往后還會有更長的道路。

? ? ? 有人喜歡我嗎? ? ? ? 張鈺琪

? ? ? ? 今天秦老師上了一節(jié)不一樣的語文課。

? ? ? ? “ 叮叮?！鄙险n了，秦老師走進(jìn)了教室，告訴我們班里有一些男生或女生愛往異性身邊靠，直白說就是一個女生喜歡一個男生或一個男生，喜歡一個女生，接著老師又說：“記得三年級學(xué)的《牛郎織女》的課文中牛郎織女的是愛情，愛情和喜歡并不相同。于是老師讓我們一個個站起來，問，有人喜歡我嗎？”?

? ? ? ? 一開始，我心想：“如果到我說的話又能怎樣呢？不就是說句話嗎？”同學(xué)們一個個心驚膽戰(zhàn)，而我卻胸有成竹，有些是同學(xué)到時不敢抬起頭來看老師。

? ? ? ? 教室里整整發(fā)射了59聲，你喜歡我嗎？因?yàn)檫@一次的問題讓同學(xué)們都看到了自己6年里的一次次成長。快到我時我突然覺的，心里有成千上萬只小鹿在亂跳，身體不由自主的趴在桌子上，心里一直在默念：“不要叫我，不要叫我?！笨墒沁@樣卻沒有用。最終，還是到我了，我恨不得找個地方里鉆進(jìn)去，可是，這僅僅只是我的幻想，最終我鼓足了勇氣，說出了那句話-------有人喜歡我嗎？話一出口我就想收回來。本以為會沒有人回答，但令人沒想到的。班里的女生說有。聽到這兒后，我就鼓足了勇氣。

? ? ? ? 很快，這節(jié)課過去了，這節(jié)課我懂得了，看到了別人的優(yōu)點(diǎn)要去學(xué)習(xí)，看到了別人的缺點(diǎn)后，再看看自身是否有這樣的問題，如果有就要及時改正。成為一個努力尊重他人的人，才是受人喜歡的人。

? ? ? 你喜歡我嗎? ? ? ? 五年級四班? ? 楊欣怡

? ? ? 每個人都有自己喜歡的人。但喜歡有很多種。喜歡經(jīng)常會給你制造一種假象，讓你誤以為是愛。? ? 有些人喜歡的是一些藝人、明星、歌手……但這些人只是喜歡他們的外表演技或歌唱能力，并不是真正地愛他們。所以就有了“追星”這個詞。

? ? ? 今天，秦老師上了一節(jié)不一樣的語文課。秦老師讓我們每個人在班里大喊一聲，“有沒有有人喜歡我？”然后喜歡那個人的人就說，“有！”不喜歡的人就不說話。

? ? ? 站起來說的人，各各都臉漲得通紅，說話結(jié)結(jié)巴巴的都很害羞，甚至還想跑出教室，看到大家這么害羞，我心想：這有什么好緊張的？不就只是問一句話嗎？? ? 到了我們班的梁逸軒同學(xué)，但他卻緊張的說不出話來，臉漲得通紅，只好戴上口罩，還說成了：“有沒有人討厭我？”全班人跟著起哄，讓他摘下口罩。他沒有辦法，只好問：“有沒有人喜歡我？”班里的同學(xué)為了鼓勵他，紛紛喊：“有！”? ? 快到我了，我緊張極了，擔(dān)心道：如果我問了，可沒有人回答怎么辦呢？那可要多害羞啊……嗯算了，還是說出來吧！

? ? ? 到我了，我的臉紅的像一個大蘋果，緊張的我，內(nèi)心猶如有一只小鹿在亂撞，但最后還是說了出來，話音剛落，許多女生都在大喊，“有”我的心才有了著落。

? ? ? ? 這節(jié)課我懂得了：我要做一個看到別人優(yōu)點(diǎn)，去學(xué)習(xí)，看到別人的缺點(diǎn)，要看看自己有沒有犯這個錯誤。學(xué)會做一個努力的人才能得到別人喜歡。

? 你喜歡我嗎? ? ? 劉宇鑫

因?yàn)樽蛱炖蠋熼_了各部分家長懇談會，今天給給我們說最近我們班有一部分人對喜歡產(chǎn)生了誤解所以發(fā)生了肢體沖突，我們聽的一頭霧水老師只好用大白話來為我們講解。? 隨后點(diǎn)起了幾個有特點(diǎn)的人物問大家。大家都說喜歡過，說的不是假話因?yàn)樗麄兙褪橇昙壦陌嗟念I(lǐng)風(fēng)人物，只要提起六年級四班大家都會知道他們。? 原本以為不會輪到我，我坐到一旁隔岸觀火，不亦樂乎！? 可秦老師不罷休一聲一聲接著一聲地傳入耳旁。? 馬上就要到我了，我心里就像一旁水杯里的水一樣，搖來搖去，心理錯落不安。? 到我了，我心砰砰跳，害怕說出去沒有回應(yīng)，我臉紅著像天邊的云霞在前桌的目光下，我最終還是大聲的問：“有人喜歡我嗎？班里竟有回應(yīng)，我這才信的石頭落了地。? 通過這節(jié)課，使我明白了，其實(shí)喜歡并不可怕，他與愛不一樣，如果喜歡一個人，可能是崇拜他哪一點(diǎn)喜歡是對別人的欣賞，欣賞他的字體，欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，欣賞他的積極向上的精神，我也要做一名讓別人欣賞的人，最大努力做到最好。? ? 也讓我知道了自己應(yīng)該改善自己的缺點(diǎn)，三人行必有我?guī)熝伞Ｆ鋵?shí)喜歡并不可怕。

你喜歡我嗎? ? 趙子軒

? ? 今天的語文課上，秦老師走進(jìn)教室，卻并沒有著急上課，而是對我們說了這些話：“同學(xué)們，經(jīng)過了昨天某些人的家長會后，又有了一個新問題，有一些女同學(xué)和男同學(xué)發(fā)生了一些肢體沖突，還有些人把喜歡和愛當(dāng)成一類，其實(shí)是不一樣的?！蔽覀兪菨M臉的問號。? 直到秦老師把它說成大白話后，我們才知道，某些人的關(guān)系已經(jīng)被……嗯，還是不劇透了。但是，噩夢來了，老師竟然讓我們每個人站起來說一遍“有人喜歡我嗎？”大家立刻緊張起來。眼見馬上到我了，我的心情越來越緊張，如果我站起來沒人說“有”怎么辦？? 不一會，到了小龐，他竟然緊張得想要上廁所，大家都笑著，到了他，他不敢對同學(xué)們發(fā)問，但是看著大家都鼓勵他，還是問出了那句話，但聽到那一聲“有”后，他輕松了下來。很快就到了我了，我思考了一下，站起來拍著桌子大聲說了一句：“有人喜歡我嗎？”誰知我的兄弟大聲喊道“有”！這句話也驚到我，原來我的兄弟朋友那么多，原來支持我的朋友那么多，我有些感動，這可比悶在心里好多了。? 這節(jié)課上，大家都說出了自己的心里話，也許有許多人有些尷尬，但是也清楚了自己在同學(xué)朋友心里的位置，反正，就是多姿多彩！