趕在第二月的團(tuán)練結(jié)束前，努力完成最后一次作業(yè)，發(fā)現(xiàn)每次下筆就會(huì)有收獲。前天給兒子班上的孩子們上導(dǎo)圖的運(yùn)用，為了能給孩子們講清楚，我一天畫了五幅導(dǎo)圖，還做了PPT，并用導(dǎo)圖備了課，來(lái)不急寫文稿，就拿著導(dǎo)圖給孩子們開講。比起上次，我進(jìn)步了很多，雖然還是會(huì)有小小的緊張，但我已經(jīng)進(jìn)步很快了，我想下次會(huì)更好吧。只是帶著想讓更多的孩子受益的心，義無(wú)反顧地開始了公益推廣思維導(dǎo)圖。

下面來(lái)看看我是如何用思維導(dǎo)圖幫我解決實(shí)際問(wèn)題的吧。不知從什么時(shí)候開始，兒子的脾氣變得越來(lái)越陰晴不定，而且不讓我碰到他，跟他說(shuō)話也愛(ài)理不理，吃飯很慢，作業(yè)拖垃，不再跟我分享在學(xué)校里發(fā)生的事情......我開始擔(dān)心，我該怎么辦呢？我能做什么呢？

還是用思維導(dǎo)圖來(lái)理清下思路，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的辦法吧。

首先我把現(xiàn)狀整理后如實(shí)寫下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)兒子不知不覺(jué)中進(jìn)入了青春期，記得小時(shí)候我也沒(méi)有這么明顯的表現(xiàn)呀，只記得那時(shí)我有自己的想法了，不再全部聽(tīng)父母親說(shuō)的了。記得幾個(gè)月前學(xué)校有給所有家長(zhǎng)上這堂課的，把以前的記錄翻出來(lái)，再去翻了幾本書來(lái)看，對(duì)青春期我有了一些了解，才發(fā)現(xiàn)兒子的一些行為在這個(gè)時(shí)期是正常的。青春期很關(guān)鍵，又有些矛盾。

作為媽媽，我卻差點(diǎn)忽視了這些。接著我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，才發(fā)現(xiàn)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我一直忙碌于我的工作而忽視了兒子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，什么才是更重要的事情？?jī)鹤拥某砷L(zhǎng)還是我的成長(zhǎng)？我開始思考這個(gè)問(wèn)題。

得到的答案是肯定的，目前兒子的成長(zhǎng)更重要些，我意識(shí)到我得馬上改變，而且是從根本上改變我自己。用導(dǎo)圖記錄下我的思考過(guò)程，解決的辦法很快就出來(lái)了，我也有了行動(dòng)的方向。

思維導(dǎo)圖幫助我們快速解決問(wèn)題，讓我們的生活變得更美好！感謝品思讓我真正學(xué)會(huì)了運(yùn)用導(dǎo)圖，期待第三個(gè)月的團(tuán)練！為自己和同伴們加油?。。?/b>