清晨的校園一如往昔，像每個周一一樣緊張有序，九年級的班主任和英語老師一如既往6:20前已進教室督促學生早讀，然后陸續(xù)是七八年級師生入校，輔導、過關、檢測，但今天又有點特別，今天是我國第34個教師節(jié)。
教師節(jié)這天，我是這樣度過的。
早上7:20到校參加全體師生升國旗儀式，然后參加級段會議，緊接著兩節(jié)課，第三節(jié)是備課組集體教研，7:00到11:05就這樣像陀螺一樣在忙碌中悄然而逝。午餐本打算在學校餐廳解決，因為中午要輔導，只有一個小時時間休息，不能回家吃飯，結果看餐譜是鹵面條，我是真心不愛吃這種多油少菜的食物，于是在外面買份小面湊合了下。中午12:20到2:20在教室監(jiān)考學生做限時測試卷，催促學生午休后，開始改卷子。下午第一節(jié)備課，然后又是兩節(jié)課一節(jié)班會，下午6:00從教室出來，我已然筋疲力竭，連多一句話都懶得說了。
這其實是我工作中最正常的一天，周二周四還要加上早自習和晚自習，早上6:20進教室，晚上8:00才放學。
今天是我的節(jié)日，我們教師的節(jié)日，可是我過得真的很無感，沒有慰問沒有鮮花，沒有掌聲與贊美，甚至也沒有幾個學生想起送給老師一聲祝福，我在平凡的崗位上又過了平凡而又充實的一天。
前兩天看到網(wǎng)上又出現(xiàn)了關于要不要取消教師節(jié)的討論，這種討論已不是第一次，作為教師的我，看后一笑而己。
我一直認為，只有弱勢群體才需要一個節(jié)日給予心理安慰，婦女節(jié)、兒童節(jié)、護士節(jié)，哪一個不是弱勢群體？我國的第一個教師節(jié)正式誕生于1985年，當時的中國改革開放不久，社會上流行“下海”，好像夾個皮包就能開公司賺大錢，“讀書無用論”更是甚囂塵上。公職人員紛紛下海，教師收入不高，學生無心讀書，我想教師節(jié)可能是在此種背景誕生的吧，意在讓整個社會尊師重教愛學習。
34年過去，教師節(jié)的存在還有多少重大意義，我不敢說，但覺得沒有它似乎也很正常。
教師這個職業(yè)真的比其它職業(yè)高尚嗎？
記得剛入師專校門，映出眼簾的就是禮堂墻壁上“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”的標語，后來又知道了“學高為師，德高為范”，還有“春蠶”“蠟燭”“人梯”等的比喻，說實話，看到這些說法，我很恐懼，感到的不是光榮而是這個職業(yè)的責任之重帶給我的壓力。
工作后才明白，其實我們這群人根本沒那么高尚，因為生活所迫，養(yǎng)家糊口不是只憑幾句口號就能完成的，所以我們?yōu)閮赡隄q一檔幾十塊的工資而歡欣，為定上更高一級職稱每月可多發(fā)二三百元而擠得頭破血流，也還記得大學時我們系主任說起系里老師分白菜時的斤斤計較，聽起來真是可悲可嘆。
我們從事的就是再平凡不過的工作，一年又一年，我們生活在一方小小的校園，以至于對校園的一草一木都了如指掌；這方校園里學生三年一個輪回，來了去，去了又來，我們是不變的守護者。我們希望我們的學生學習好點再好點，只是希望他們可以不必過我們這樣的日子，能有更廣闊天地，更多的選擇。
用梁啟超的話說，“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。”教師這一職業(yè)并不比清潔工高尚高貴多少。
34年來，教師地位真的提高了嗎？
工資是比二十年前我剛畢業(yè)時翻了十倍，用以前某個老領導的話說，我們的工資終于趕上了農(nóng)民工水平，可我們十年寒窗的努力在哪里體現(xiàn)？
至今“老師”這個稱呼還是讓人不排斥的。比如一次我去交行辦業(yè)務，銀行工作人員上來就喊我老師，當時我著實被嚇了一跳，我的職業(yè)特點難道都寫在臉上了？后來旁邊一個人也被稱作老師，我才恍然大悟，噢，原來“老師”又成了“同志”被棄之后的替代品，期盼若干年后，“老師”不要步“同志”、“小姐”等稱呼的后塵吧。
再拐回來說教師節(jié)，本應該是全體教師的節(jié)日，現(xiàn)在卻成了個別“優(yōu)秀教師”的節(jié)日，其他“不夠優(yōu)秀”的都成了陪襯?？上П救藦慕潭?，沒參加過一次上級的表彰大會，只獲得過一次“鄭州市優(yōu)秀教師”，那是我市第一年提出下鄉(xiāng)支教，當時我校兩個名額，無人敢去，怕一去無返，我主動報名，駐扎來集一初中，扎扎實實干一年，得此殊榮我問心無愧，可惜不能參加表彰會。后來又有一次獲得市優(yōu)秀班主任的機會，主任說你定過級沒啥用，要不讓給別人吧！我就讓了，現(xiàn)在想想，后悔，因為學校還有各種情況需要拿出點東西證明自己。
剛入職那幾年，教師節(jié)每人會二百元現(xiàn)金，對于當時每月只有四五百塊錢的我們，那可是一筆讓人欣喜的巨額獎勵。后來漸漸就什么都沒有了，別說不是優(yōu)秀，連校級優(yōu)秀也只剩一紙證書聊以自慰了。
前天去體檢，醫(yī)生綜合評估有：勞累過度，頸椎腰椎不好，肺部受粉塵影響明顯，記憶力減退，衰老加速……這也是從教二十年給我的“獎勵”。
今天是我們的節(jié)日，我上了四節(jié)課一個輔導，參加了一個段會一個班會，我收到一個班學生給我的“老師您辛苦了”的問候，收到多年前一個家長一個學生和姐姐的微信祝福，收（搶）到了校長和俺班主任發(fā)的兩個共不足十元的紅包，還有一個意外之喜一一學校對面火鍋店給我們每位老師送的一個水杯、優(yōu)惠卡和手寫祝?？ㄆ?。
