我覺得這本書給有些膽小的、瘦小的，甚至是在同伴中總是受到一些欺負(fù)的孩子，提供了一個翻身的范例。讓孩子可以模仿威利的一些做法。
（孩子畢竟是小孩，語言抽象思維還不發(fā)達(dá)，如果我們只是從語言上簡單地給孩子提出建議，比如：你比較瘦小，可以鍛煉身體，可以吃大餐，只有強(qiáng)壯了別人就不會欺負(fù)你了……這養(yǎng)的建議，很難讓孩子產(chǎn)生深刻的印象。而依托威利這樣一個形象具體鮮明的人物，他的所作所為，就很容易被孩子記住了。 這也提醒我們，在以后，如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題時，也可以給他編一個具體的故事，讓孩子在故事里領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。）
（這里還幫助孩子發(fā)現(xiàn)了一個問題，并建立了一定的自信。什么呢？首先，孩子如果在群體中受到欺負(fù)，處于弱勢，很多時候，很多孩子并不會意識到這一點(diǎn)，他只是感受到了這一點(diǎn)。他的腦子里并不會形成這樣一個意識：“我在這個群體里受到了排擠，我受到別的欺負(fù)。”， 他只是不斷地感受到別人的欺負(fù)，他不太會求助于別人，也不太會表達(dá)自己的處境，他只是被動地在這個處境當(dāng)中畏畏縮縮。而威利的范例讓他明白，這樣可能是自己處于弱勢。意識到問題是解決問題的開端。
另外，很多孩子即使在與人相處的過程中處于弱勢，也不會慫到威利這個地步。威利還給孩子們提供了一個可以稍作安慰的人物。“看噯，他都慫成這樣了，相比之下，我還不算太糟糕?！?而后面威利的逆襲，也給孩子樹立了自信：“威利這么慫的，都能逆襲，我只要努力，也一定行!!”）
在威利總是受到欺負(fù)這一個環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)孩子，給威利想想如何規(guī)避別人欺負(fù)的辦法。大人和孩子一起想。只有他想過并和你討論過，他就會記憶深刻，在以后遇到問題的時候才會具體應(yīng)用。如，繼續(xù)保持有禮貌，不要挑起事端。在變強(qiáng)大之前，對危險人物還是躲著點(diǎn)。（當(dāng)然，即使強(qiáng)大了，也躲著些。這些每個家長都有自己的處事原則。還有，建議威利總是和幾個比較要好的朋友在一起，如果有需要，要及時告訴家人，要避免引起爭斗等待。等等，都可以給威利提出這些建議。）
威利買書這一環(huán)節(jié)。指導(dǎo)孩子，“看，威利有了困難，他從報(bào)紙雜志上找到了一個解決辦法！ 有問題就要尋找解決的辦法啊。要不然老是有這個問題?！薄皼]想到看書還能幫助威利解決這個問題！（引導(dǎo)孩子喜歡讀書，遇到問題學(xué)會從讀書中尋找解決方法。）”“你說，除了從報(bào)紙上讀書找解決方法，還能從哪里來找辦法呢？（引導(dǎo)開拓思維?？梢越o孩子建議，從周圍的人那里尋求解決的方法,從網(wǎng)絡(luò)上……）”讓他展開想象，讓他說。
威利鍛煉這一環(huán)節(jié)。為孩子具體地提供了一些建議：跑步，吃營養(yǎng)的食物，健身等等。還可以和孩子一起討論還有哪些方法。如跳繩、打球等等。（成功需要尋求多種途徑。）注意一個細(xì)節(jié)：書中原文：幾個星期過去了，幾個月過去了。（這里提示孩子，成功需要堅(jiān)持。）書中原文：威利變得強(qiáng)壯、很強(qiáng)壯、更強(qiáng)壯、非常強(qiáng)壯。（這里提示孩子，成功是逐步的，要有耐心。）
威利成功逆襲之后，有個和原來欺負(fù)他的小混混對峙的環(huán)節(jié)。這里有個細(xì)節(jié)需要注意：有副圖明顯地提示，威利并沒有和小混混打架，單評震懾，就把他們嚇跑了。這幅圖畫出了威利的影子和混混逃跑的背影。這里，一方面會讓孩子感受到成功的快樂，又提供了一個對比，要讓孩子看威利的影子有多大，那幾個小混混的背影有多小。 只有兩者之間的差距很大時，小混混才會不戰(zhàn)而逃。讓孩子不要那么怕這些人，也讓孩子知道，能不打架解決問題，就不要靠打架的方式解決問題。威利可能說了他們，威脅他們離開等等。這些可以通過討論和腦補(bǔ)的方式，讓孩子學(xué)習(xí)和感受。
最后一個環(huán)節(jié)也挺有意思。路上的電線桿子給了他當(dāng)頭一棒，提示孩子們，即使變強(qiáng)大了，也要保持謙遜和禮貌。
這個故事也可以引導(dǎo)孩子堅(jiān)持。如果威利沒有天天練習(xí)，能取得成功嗎？如果可以，嘗試和孩子制定一個小計(jì)劃，并堅(jiān)持。在他想要玩而不想堅(jiān)持練習(xí)的時候，可以問他，這個問題。
沒想出啥好結(jié)尾。在給孩子讀了之后，在寫的過程中，就想到了這些。我覺得這種類似閱讀建議的文章，就要越具體越好，最好能直接告訴讀者，在讀的時候怎么問，問什么。
不知各位讀者還有什么具體的建議沒，歡迎給留言。??????
