半月小結(jié)

截至昨天，入簡書平臺半個月。期間一共完成20篇文章，寫了31845字，獲得了5個粉絲和17個鉆貝。不知道我的表現(xiàn)算不算合格？

昨天還得到了意外的驚喜，因投稿《疫情肆虐，失業(yè)者路在何方？》至《談寫作》，收獲編輯老師10個貝的獎勵。

這也是第一次在平臺上獲得收益，雖然只是1塊錢，卻給了我莫大的動力。

聽書稿的寫作欲望重燃

這幾天微信寫作群在征集聽書稿，第一次聽說時，感覺這個距離自己太遙遠。

作為一個初次寫作的新手，寫的文章看的人尚且不多。很遺憾的是目前還沒有一篇文章的閱讀量破百，所獲得的獎勵還是靠數(shù)量取勝。

10個貝的獎勵讓我重拾信心。

群里老師分享了聽書稿《追風箏的人》，我第一次聽類似題材的文章，文章很美，故事情節(jié)很感人，娓娓道來，如春風拂面一樣……這不正是我寫作要追求的境界嗎？眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。

于是我又重新看了老師的征稿啟事。這次讓我動心的是聽書稿的獎勵：只要完成即有10個貝，相當于自己過去半個月的收入；如果采用還有持續(xù)的分成。

有這等好事，還不馬上動手？

聽課學習

于是滿懷激動的心情，聽了老師回放音頻。因為之前沒有參加在線課程，認為還遠達不到聽書稿的寫作要求。

聽到老師提及聽書稿的獎金豐厚，如果被平臺采納可以獲得獎金500-6000元不等。內(nèi)心非常激動，多好的致富渠道啊！

經(jīng)濟學理論告訴我們價格和價值是等效的：

1、聽書稿體現(xiàn)的是一本書的精華，寫出的內(nèi)容必須是聽眾需要的，要達到讓聽眾聽完不需要再看本書的效果。

2、一篇聽書稿要5000-8000字，語言要口語化。這意味著自己要先吸收消化，然后轉(zhuǎn)化成讀者的語言轉(zhuǎn)化出來。

完成一篇聽書稿需要花費一個周的時間，并且需要反復多次修改（老師第一次寫聽書稿改21稿），不免有點沮喪，真是一分耕耘一分收獲。

老師講了寫聽書稿的好處：

1、幫助我們養(yǎng)成讀書的習慣；

2、分享知識提升個人影響力，分享會很有成就感，很多平臺是可以署名的；

3、加速個人成長，一般讀的都是經(jīng)典書，會改變?nèi)说乃季S，提升人的格局。

醍醐灌頂！這才是寫聽書稿的最大價值所在。

在聽完了聽書稿的寫法，感覺聽書稿又沒有想象中的那么難了，于是心中又增加了一分勇氣，堅定寫下去的信心。

峰回路轉(zhuǎn)

于是沉浸在寫聽書稿的熱情中，猛然想到：自己參加日更才一周的時間，如果寫聽書稿，就意味著這期間沒有文章輸出！這可如何是好？

于是在徘徊很久，秉持“方法總比困難多”的理念，到了晚上終于找到了解決方案。每天把寫聽書稿的寫作歷程作為日更，同時還可以總結(jié)經(jīng)驗，一舉兩得，豈不美哉？

于是便有了今天的這篇文章。