分享是快樂(lè)而美好的，現(xiàn)在我依然記得當(dāng)初我高中的英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō):“share happines”。今天我分享的也是我快樂(lè)中的一部分。
今天的我首先是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覄偤迷谂阄业暮⒆觽兙毩?xí)自編的“鄉(xiāng)村娃娃舞蹈”，剛好在摸著手機(jī)看到了2018青椒優(yōu)秀作者群里面吳校長(zhǎng)發(fā)出的這一個(gè)驚喜，驚喜之余我是忐忑的，名額只有六個(gè)，我能不能搶上呢？得到名額后我怎么去分享我的青椒學(xué)習(xí)感受？我敢不敢在那么多優(yōu)秀的老師面前“獻(xiàn)丑”？我的心里矛盾不安，不上不下。猶豫一會(huì)果斷接上去，心想死就死一回吧，至少我先有勇氣站出來(lái)，總好過(guò)當(dāng)個(gè)“縮頭烏龜”強(qiáng)。抱著試一試的心態(tài)，因?yàn)橐酝倪@種速度搶，我一般都是墊底的，可真沒(méi)想到被我搶了一個(gè)名額，我寫(xiě)在了第二，當(dāng)絲絲老師叫我把名字放第一個(gè)的時(shí)候，我手都軟了，感覺(jué)打字都是軟綿綿的。
整個(gè)下午我都在想如何去把我的分享在短短的三分鐘去表達(dá)出來(lái)，剛開(kāi)始想得時(shí)候覺(jué)得有好多話要說(shuō)，可是下筆寫(xiě)的時(shí)候卻不知從何下手了。我覺(jué)得我無(wú)法像其她優(yōu)秀的老師一樣不用打草稿隨口出文章，所以我必須打草稿，這樣做會(huì)讓我覺(jué)得更加有底氣，后面修改了好幾次才算有點(diǎn)滿意。通過(guò)這一次寫(xiě)草稿分享也讓我懂得真的是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，沒(méi)有付出哪里來(lái)的收獲。
為了準(zhǔn)時(shí)參加5.50分的測(cè)試，我簡(jiǎn)單煮個(gè)面條和洗了個(gè)澡剛好趕過(guò)去辦公室蹭網(wǎng)。看著時(shí)間快到了在手機(jī)端緊張按下了舉手，心里就撲通撲通的跳，這種感覺(jué)比我去上公開(kāi)課還緊張，接上了麥，絲絲老師和高老師一起幫我測(cè)試了聲音和攝影位置，我做了一個(gè)短的自我介紹，我覺(jué)得我得聲音都是顫抖的，剛好那時(shí)候孩子們來(lái)學(xué)校玩還沒(méi)回家，我好怕讓她們看見(jiàn)這么說(shuō)話的老師，那時(shí)候感覺(jué)腦袋是空白的，如果問(wèn)我一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題或許我都不知道怎么回答了，心里挺想多說(shuō)幾句話，但是不知道說(shuō)什么了，后面看到測(cè)試的老師都挺順暢的，可以說(shuō)那么多的話都很厲害，我得多像她們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次不那么緊張。
時(shí)間過(guò)得非?？?，絲絲老師做一個(gè)暖場(chǎng)就邀請(qǐng)我上麥，我感覺(jué)全世界都是安靜的，就我一個(gè)人在講話，我好不習(xí)慣這種感覺(jué)。心里是緊張的，我一直都想盯自己的草稿看，所以有老師評(píng)論叫我拿遠(yuǎn)點(diǎn)耳麥說(shuō)話我都看不見(jiàn)，在這里也說(shuō)一聲對(duì)不起，真的是眼睛就想看草稿本，注意力都放這邊上了，在說(shuō)的過(guò)程中也出現(xiàn)了點(diǎn)走神，因?yàn)檎f(shuō)著說(shuō)著就沒(méi)按我寫(xiě)好的劇本走了，想分享的東西有點(diǎn)多所以超時(shí)了，這也導(dǎo)致后面的老師沒(méi)能夠及時(shí)分享，在這里也說(shuō)一聲對(duì)不起，如果還有機(jī)會(huì)的話我會(huì)提前錄幾次看時(shí)間。
看著以及聽(tīng)著后面的老師做分享，其實(shí)我是有點(diǎn)不知道說(shuō)什么的，因?yàn)槲腋杏X(jué)我的緊張還沒(méi)有過(guò)，腦袋還是空白一片的，為了沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)我用老師的簡(jiǎn)介來(lái)彌補(bǔ)我沒(méi)做筆記。
這一次青椒分享，我分為三部分去闡述，第一個(gè)是走心，第二個(gè)是成長(zhǎng)，第三個(gè)是幸福。第一個(gè)走心是因?yàn)榱尾┦糠治隽宿r(nóng)村教師的現(xiàn)狀，我想到了自我。其中廖博士在里面講述到農(nóng)村教師的“堅(jiān)守”，不如說(shuō)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的這么一個(gè)過(guò)程，只有自我認(rèn)同，才能干好所從事的工作。第二個(gè)走心是因?yàn)槲覀兡缓鬅o(wú)私奉獻(xiàn)的青椒團(tuán)隊(duì)以及我們青椒的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，因?yàn)槟銈儽澈蟮哪冻霾庞形覀兊慕裉臁?/p>
第二個(gè)是成長(zhǎng)，不是說(shuō)遇到青椒才成長(zhǎng)，而是遇到青椒后我在快速成長(zhǎng)，遇到青椒我刷了自己很多的第一次，這些第一次也不斷在歷練著我，讓我覺(jué)得在平凡的工作崗位上通過(guò)學(xué)習(xí)，我可以應(yīng)用于我的工作。
第三個(gè)是幸福。幸福我想說(shuō)的其實(shí)有很多，因?yàn)樘嘁矊?dǎo)致我不知道說(shuō)什么。加入青椒從九月到十月我是懵懂到認(rèn)知的這么一個(gè)過(guò)程，還好我沒(méi)放棄，我遇到了全國(guó)優(yōu)秀的老師們，看到了她們我覺(jué)得我也必須要努力變得和她們一樣優(yōu)秀。每天看到她們的簡(jiǎn)書(shū)即是一種壓力也是一種動(dòng)力，我喜歡這種感覺(jué)，慢慢的用文字去記錄我的所感所想，比寫(xiě)作文還好玩，這也經(jīng)常像老師們都喜歡說(shuō)的一句話，好記性不如爛筆頭，用文字記錄生活點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)生活的美。
因?yàn)榍嘟酚?jì)劃，我們縣里給我們村小配備了一套攝像設(shè)備，我給每個(gè)班都安裝了cctalk并且教會(huì)了一部分老師使用，下一步我要推薦美麗鄉(xiāng)村公益課程，這個(gè)課程有推薦過(guò)但是還沒(méi)能夠做到普及，所以我要讓我們的老師都去了解這個(gè)課程的好，讓他們?nèi)フJ(rèn)同這個(gè)課程。一根網(wǎng)線讓我們的孩子看到了外面的世界，享受到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，就像我們吳校長(zhǎng)說(shuō)到的，見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)比知識(shí)更重要。我們的孩子都沒(méi)見(jiàn)到大山外面的世界，怎么會(huì)知道外面的世界是怎樣的呢？
第一次分享感覺(jué)很不可思議，因?yàn)橛赂伊艘淮?，讓我?jiàn)到自己另一面，未來(lái)不可預(yù)知，但你可以提前規(guī)劃，朝著自己向往的路走。
