俗話說，聽君一席話，勝讀十年書。

聽完貓叔一場(chǎng)分享，所得到的收獲，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了讀完《有效學(xué)習(xí)》整本書。

一、讀書誠(chéng)可貴，見人價(jià)更高

一直以來，我最主要的學(xué)習(xí)方式都是讀書和聽課。

但回想起之前的經(jīng)歷，最大的收獲，都是和牛人交流的時(shí)候?qū)W到的。

在去年的極致踐行者大會(huì)上，有幸和莘茹老師在同一張桌子上共進(jìn)午餐。她是一名聲音講師，也是八期行動(dòng)營(yíng)我們連隊(duì)的管理。當(dāng)時(shí)對(duì)她每天早晨六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在群里發(fā)布發(fā)聲練習(xí)，以及認(rèn)真對(duì)每個(gè)學(xué)員點(diǎn)評(píng)的態(tài)度印象很深，于是向她請(qǐng)教了她是如何做到的。當(dāng)時(shí)她和我分享的許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，正是我走上講師之路的最大助力。

這時(shí)我才意識(shí)到，每當(dāng)自己迷失的時(shí)候，雖然讀書和聽課可以解決一些具體的問題，但真正給自己指出一條明路的，還是見牛人。

二、既要持續(xù)輸入，又要主動(dòng)專注

曾經(jīng)，我一直試圖養(yǎng)成每天分享的習(xí)慣，但從來沒有一次連續(xù)堅(jiān)持超過10天。

曾經(jīng)懷疑過，是不是自己的毅力不足，才沒能把這件事堅(jiān)持下來。

但往深處挖掘一層，其實(shí)是每天的輸入不足。分享的本質(zhì)，是整理輸出已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，缺乏輸入的話，自然也就不知道分享什么。

再往深處挖掘一層，其實(shí)每天的輸入也不少。只是沒有在自己專精的方向上主動(dòng)地積累。管理、心理、寫作、學(xué)習(xí)，每天只是在各個(gè)領(lǐng)域被動(dòng)地接受信息，卻沒有選擇一個(gè)方向深入思考。

既不想輸出泛泛而談的知識(shí)，又缺乏主動(dòng)在某個(gè)領(lǐng)域持續(xù)積累和深入思考，這也就是無法堅(jiān)持輸出的原因了。

三、不去做，然并卵

所以，我該怎么做？

第一件事，就是認(rèn)真做好準(zhǔn)備，月底爭(zhēng)取能夠約見江蘇最美書店《書式生活》的創(chuàng)始人趙冰老師，請(qǐng)趙冰老師吃飯，向趙冰老師尋求在拆書說書方向上的發(fā)展建議。

第二件事，就是積累在自己專業(yè)上相關(guān)的知識(shí)，每次用一周的時(shí)間積累一個(gè)學(xué)習(xí)工具。前兩天把概念講清楚，中間幾天踐行并輸出感悟，最后兩天把這個(gè)概念和自己的體系融合起來。

不去做，然并卵。