這兩天反復(fù)聽了幾遍關(guān)于《好的教育》的講解，受益匪淺。

關(guān)于教育，講的簡明，通透。

書中，回歸傳統(tǒng)經(jīng)典，講述孔子的教育理念。

時過境遷，依然適用。

“文化的教育是心的教育，能讓你的心靈變得柔軟、溫暖、慈悲，這是教育的第一使命。”

好的教育要做到四個方面：興、觀、群、怨。

書中關(guān)于這四個字，給出了作者獨到的見解。

興：喚醒人的生命力。

觀：提高人的理解力、判斷力。

群：提高人的社會責(zé)任感。

怨：具備獨立思考的能力。

之前，有和堂妹聊到子女的教育問題，誠然，已經(jīng)成為社會問題。

孩子明明成績還不錯，可是，在現(xiàn)在社會的考試制度下，總有人排在你前面，比你努力，比你優(yōu)秀。

其實，幾分的差距而已，孩子的本質(zhì)又差多少呢？

智商，基因，可以說先天并無太大差異。

補課，提前趕進(jìn)度，超前教育，已成為普遍現(xiàn)象。

你學(xué)一遍，總有人在你之前學(xué)了一遍，兩遍，三遍，

比你早學(xué)半年，一年。

我們在提倡素質(zhì)教育，讓孩子德智體美全面發(fā)展的時候，

可還是避免不了一考定終身的宿命。

雖說，現(xiàn)在考試也不是唯一的出路，

可是，進(jìn)入社會的第一道門檻，第一塊敲門磚，

一定是以大學(xué)，學(xué)歷而論的。

縱然優(yōu)秀，縱然渾身技能，一定要經(jīng)過摸爬滾打才能得到認(rèn)可。

我們自己經(jīng)歷過了，

以為自己已經(jīng)通透，明白，

試著開放式的教育，

只是，在眾人皆以考試論英雄的時候，

我們是否能夠始終做到，不焦慮，不人云亦云。

教育，事關(guān)下一代，也事關(guān)每個人。