陰雨了一周，今天終于放晴了！

這幾天為了給小寶提供充足的奶水，吃得多，也睡得多，沒怎么看書。沒有輸入，就不知道該寫些什么了，只能記錄點(diǎn)寶貝們的日常了。

自從小寶出生后，大寶懂事多了，也會(huì)幫著做事情了。

例如：幫忙準(zhǔn)備小寶的紙尿褲，幫忙泡藥湯給我喝，幫忙準(zhǔn)備小寶的換洗衣物……

盡管他才一周七個(gè)月，但已然什么都能明白了。

那天，他爸爸對(duì)著他說：寶貝，你下來，讓媽媽好好吃飯，別坐在媽媽的腿上，好嗎？

大寶用本地話說了一個(gè)字：燙。

言下之意，飯還很燙，媽媽暫時(shí)吃不了，所以我就暫時(shí)坐媽媽腿上。

他已經(jīng)開始學(xué)會(huì)盡他的能力講道理了，而不再像以前那般撒潑打滾了。這，真是一大進(jìn)步。

育兒這個(gè)課題很難又漫長(zhǎng)，特別需要家長(zhǎng)用心看，用心聽，用心與寶貝們交流。如若以吼叫的方式與寶貝交流，勢(shì)必得到同樣的回應(yīng)。

例如：那天，大寶心情不佳，把桌上的東西摔個(gè)精光，我吼了幾聲，他也吼了幾聲。我一著急，打了一下他的手掌，他立馬也打了我一下。

那一刻，我突然覺得，吼叫、打罵解決不了問題，這種暴力管教出來的孩子必然也是暴力型的。

或許，那一刻的吼叫能讓寶貝們聽從我們的安排，但也僅僅是那一刻表現(xiàn)出來的短暫性順從，僅僅因?yàn)槲覀兊耐?yán)而已。

想要寶貝們從心底認(rèn)同，聽從我們的話，為人父母者需要講究技巧。你吼，他就學(xué)會(huì)吼；你講道理，他就學(xué)會(huì)講道理。

這就是言傳與身教的力量。