50、關(guān)于對(duì)自己子女的教育問題

打卡時(shí)間:2月10日-2月11日

1、現(xiàn)實(shí)生活中有一種讓作者遺憾的自相矛盾的現(xiàn)象是什么？

教育別人孩子的教師，卻沒有時(shí)間教育好自己的子女。

2、避免這種自相矛盾現(xiàn)象，作者給當(dāng)教師的父母親提了哪些意見？

第一，不要把家庭變成小型的學(xué)校，別把學(xué)校的氣氛帶到家里去；第二，應(yīng)該把自己的傳統(tǒng)的習(xí)慣和做法留在學(xué)校，避免孩子帶有“教師氣”；第三，不可當(dāng)著孩子的面評(píng)論學(xué)生和教師，避免孩子傲慢有優(yōu)越感；第四，不要把孩子留在自己班級(jí)；第五，抽出時(shí)間和孩子聊聊天，讀讀書，到大自然去散步。

3、作為一名教師，你準(zhǔn)備把你的孩子培養(yǎng)成什么樣的人？

希望我的孩子變成容易獲得快樂的人，善良又帶有鋒芒，知世事而不世故。

4、本節(jié)內(nèi)容，印象最深刻的一句話是什么？為什么？

“教師的勞動(dòng)，就其自身性質(zhì)來說，是一種品德崇高的榜樣，要讓你的子女感受到你們的勞動(dòng)和你們對(duì)別人命運(yùn)的熱心關(guān)懷是高尚的” 父母的職業(yè)以及對(duì)職業(yè)的態(tài)度很大程度上會(huì)影響孩子的價(jià)值觀，假如我是一個(gè)憤懣的老師，甚至對(duì)自己的工作已經(jīng)厭惡或者無所謂的態(tài)度，那么孩子對(duì)學(xué)校的教師就不會(huì)尊重。