鄉(xiāng)村學(xué)校由于教師比較少，學(xué)生比較少，但是學(xué)生的課程一點(diǎn)也不少，教師也并非想象中輕松。筆者作為一名鄉(xiāng)村教師，和大家談一談鄉(xiāng)村學(xué)校都有哪些課。

鄉(xiāng)村小學(xué)每天7節(jié)課，一周上五天，一共是35節(jié)課。平均每個(gè)教師是20~25節(jié)課。學(xué)校開設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門主課。其他的副科就不太固定了。音樂(lè)美術(shù)視情況而定，如果有音樂(lè)美術(shù)老師就上，如果沒(méi)有就上成語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課。

筆者所在的鄉(xiāng)村學(xué)校由于教師比較少，也出現(xiàn)過(guò)停上體育課的情況。雖然停上體育課，但是學(xué)生每天一小時(shí)的大課間活動(dòng)需要保質(zhì)保量。上午半小時(shí)，下午半小時(shí)。學(xué)生需要做兩個(gè)廣播體操，在操場(chǎng)上跑步3圈（一圈200米），最開始的時(shí)候小學(xué)生跑不下來(lái)，一周后，學(xué)生都很輕松的跑三圈，更有一年級(jí)的小朋友覺(jué)得跑的太少了，還想跑幾圈。

上午半小時(shí)，下午半小時(shí)的大課間活動(dòng)成了學(xué)生鍛煉身體的重要組成部分。每天的兩個(gè)大課間，全校師生（一共幾十人）全員做廣播體操和跑步。這樣在沒(méi)有體育課的情況下，學(xué)生的身體也得到了鍛煉。

學(xué)生“德智體”這“三好”中雖然體育放在了最后，但是身體是最重要的，學(xué)生有一個(gè)健康的身體，才能更好的去學(xué)習(xí)和玩耍。學(xué)生的自制力特別差，如果沒(méi)有老師監(jiān)督學(xué)生做操跑步，學(xué)生根本不會(huì)去跑步的。所以，每個(gè)老師只有參與其中，老師都做操，學(xué)生就只能做操了；老師都跑步，學(xué)生也就跟著跑步了。

雖然體育課取消了，但是每個(gè)班的班主任偶爾也領(lǐng)著學(xué)生在操場(chǎng)上玩，就是讓學(xué)生放松放松，自由活動(dòng)。學(xué)校也想正常開設(shè)體育課，可是缺少專業(yè)的體育老師，學(xué)校只能把體育課交給了班主任。班主任可以上成正課，也可以領(lǐng)著學(xué)生去玩耍，總之，班主任一定要看著學(xué)生，不能讓學(xué)生獨(dú)自在教室，也不能讓學(xué)生獨(dú)自在操場(chǎng)上玩耍。

學(xué)生的身體素質(zhì)很重要，學(xué)校卻沒(méi)有體育課，校長(zhǎng)說(shuō)：抓好大課間就行。這也是無(wú)奈之舉。其實(shí)原本全校都在一起上體育課，但是這是六個(gè)班，學(xué)生年齡都不一樣，老師的責(zé)任又太大，因此，只能班主任辛苦一點(diǎn)，交給班主任上課。