人們常說(shuō)，創(chuàng)造來(lái)源于模仿。

要想提高寫(xiě)作能力，除了多讀、多寫(xiě)、多修改之外，還要學(xué)會(huì)模仿優(yōu)秀文章的寫(xiě)作方法，然后運(yùn)用到自己的文章中，從而快速提高寫(xiě)作能力。這里的模仿，實(shí)際上就是對(duì)優(yōu)秀的文章進(jìn)行拆解，優(yōu)秀的文章為我們提供了很好的寫(xiě)作范例，具有很高的借鑒和參考價(jià)值。

下面，以一篇10萬(wàn)+的爆款文章為例，來(lái)具體分析如何拆解一篇優(yōu)秀的文章。

標(biāo)題：做人，別太把自己當(dāng)回事

來(lái)源：十點(diǎn)讀書(shū)公眾號(hào)

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第一步：拆解文章的選題。

重點(diǎn)看主題是否新穎獨(dú)特，觀點(diǎn)是否明確深刻。

文章立足于“做人”這個(gè)選題，反向立意，以告誡的口吻，提出自己鮮明的觀點(diǎn)，社會(huì)受眾對(duì)象比較廣泛。

第二步：拆解文章的結(jié)構(gòu)。

重點(diǎn)看條理是否清楚，邏輯是否清晰。

全文采用總--分--總的結(jié)構(gòu)方式。

開(kāi)篇部分引用蘇格拉底的名言，引入自己的總體觀點(diǎn)：“活得通透的人，能擺正自己的位置，看清自己的能力，認(rèn)清自己的分量”，總提全文。

中間部分用并列的方式，分別論述三個(gè)分論點(diǎn)：認(rèn)清自己的位置，認(rèn)清自己的能力，認(rèn)清自己的分量。

結(jié)尾部分對(duì)文章主題進(jìn)行總結(jié)升華，并發(fā)出號(hào)召，引人共鳴。

第三部：拆解文章的素材。

重點(diǎn)看選材是否典型，是否為觀點(diǎn)服務(wù)。

文章開(kāi)篇：引用蘇格拉底的關(guān)于認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)人生的名言。

文章主體：第一部分先選用《老子》的名言，然后選用郭德綱講的岳云鵬的故事以及隔壁馬叔的事例，正反對(duì)比論證“人要認(rèn)清自己的位置”這個(gè)分論點(diǎn)，并總結(jié)升華：“人，只有認(rèn)清自己的位置，才不會(huì)被別人的奉承，吹捧沖昏頭腦，只有認(rèn)清自己的位置，才懂得，讓自己行穩(wěn)致遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)是人品?！?/p>

第二部分選用關(guān)于黃鼠狼的寓言故事、劉慈欣在《三體》里的語(yǔ)言、《漢晉春秋》記載的諸葛亮對(duì)一出祁山慘敗的原因進(jìn)行自我剖析的事例，論證第二部分的分論點(diǎn)“人要認(rèn)清自己的能力”，結(jié)尾再總結(jié)升華：“對(duì)自己的認(rèn)識(shí)越清晰的人，就越能把握自己對(duì)發(fā)生的事情，做出理性的判斷”。

第二部分選用作家劉墉的話開(kāi)頭，中間選用“表妹”的事和演員孫儷的事進(jìn)行對(duì)比論證，論證“人要認(rèn)清分量”這個(gè)分論點(diǎn)，并指出“把自己掂得重，往往被人看得輕”。

文章結(jié)尾：引用魯迅的話切入，用排比的句式對(duì)文章進(jìn)行總結(jié)升華，并提出祝愿：“余生，愿你清醒做事，謙卑做人。愿你我都能在時(shí)光的打磨中，成為更好的自己。”

全文古今事例結(jié)合，名人素人事例結(jié)合，正反事例結(jié)合，名言與事例結(jié)合，事例與道理結(jié)合，素材豐富，金句層出，具有很強(qiáng)的感染力和說(shuō)服力。

初學(xué)寫(xiě)作的人，可先從自己熟悉的選題入手來(lái)拆解文章，然后逐步擴(kuò)大選題范圍，增加拆解文章數(shù)量。你拆解的文章越多，你的寫(xiě)作能力就提升得越快，你的寫(xiě)作目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越近。