你的人生由你自由選擇 ? ? ? ? ?——《自由在高處》讀后感

封面1


封面2

? ? ? 這是一本女兒學(xué)校9年級語文閱讀推薦書目中的一本書。 在語文周前我并沒有讀完,但對我來說非常喜歡作者的那些文字和他的故事、他的情感。

? ? 好的文字會讓讀者產(chǎn)生共鳴,就算書寫的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境完全不同,只要情感上產(chǎn)生了共鳴,讀者仿佛一瞬間就能明白作者當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受,所要表達(dá)的意思,好的文章,讀者能通過它的文字去體驗(yàn)自己,那是一面神奇的鏡子,讀文章的同時(shí)也在看自己,蔣勛曾說到:真正救贖的意義是在于此,當(dāng)人們通過文章里的事件、人物,拿它來當(dāng)作鏡子,去引起思考,給予希望,讓我們渡過了自己的難關(guān),這就是好的文學(xué)帶來的意義!

《國破山河在》

? ? 我截選了以下三段話,列在這里,我自己對生活的態(tài)度和作者是契合的,因?yàn)槭亲黾议L的,對教育也格外重視。

1、有時(shí)候我免不了去想,人生真的很無趣,因?yàn)橐瞿敲炊辔覀儾幌胱龅氖虑椤S浀蒙现袑W(xué)時(shí),為了高考,學(xué)校墻壁上到處是“堅(jiān)持”、“毅力”等激勵人心的詞語,當(dāng)時(shí)不覺得有什么不妥。然而,今天回過頭去看,難免會有這樣的經(jīng)驗(yàn)(毋寧說是教訓(xùn))與心得,靠著“堅(jiān)持”、“毅力”去學(xué)的課本上的知識,去做的事情,也許是我們一生中最不需要的。

—— 熊培云 《自由在高處》自序:《因?yàn)闊o力,所以執(zhí)著》

2、當(dāng)有的年輕人向我感慨不知道將來做點(diǎn)什么時(shí),我會給他們兩個(gè)建議:如果不想浪費(fèi)光陰的話,要么靜下心來讀點(diǎn)書,要么去賺點(diǎn)錢。這兩點(diǎn)對你將來都有用。

—— 熊培云

3、改變不了大環(huán)境,就改變小環(huán)境。小環(huán)境改變了,大環(huán)境也會隨之改變。做自己力所能及的事情。你不能決定太陽幾點(diǎn)升起,但能決定自己幾點(diǎn)起床。 這是我的人生,我必讓它自由。每個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者。那些能帶領(lǐng)千軍萬馬的人,未必能帶領(lǐng)好自己。要么成為自己,要么一無所成。

—— 熊培云

第六種自由



打卡閱讀

? 作者在書中提過多次的電影(肖申克的救贖) .這部電影也是我非常喜歡的。電影傳達(dá)了:心懷希望是一件好事,也許是最好的事,心懷希望就永遠(yuǎn)有希望。堅(jiān)強(qiáng)的人只能救贖自己,偉大的人才能拯救他人;同時(shí)也在告誡人們空間的有限不可怕,比如在監(jiān)獄里,時(shí)間的長河更重要,一天挖不完的隧道,安迪可以挖19年,一天做不完的事,可以花一生去做,慢下來,做自己想做的、能做好的事情,這是重要的。

帕特里克說:“不自由,毋寧死!”

熊培云說:“不自由,仍可活。”

《自由在高處》旨在從個(gè)體角度探討了人們,如何超越逆境,盤活自由,拓展生存,積極生活。自由與自救,是本書的方向與重點(diǎn)。無論我們怎樣天各一方,忙于生計(jì),相信在每個(gè)人心底,都有一種可以被喚起的力量,它蓬勃向上,必將超越人際關(guān)系的一切無奈與磨難,引領(lǐng)我們走向幸福與自由的高處,你想成為怎樣的人,都是自己的選擇。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容