這一章的內容有很多個小故事和小方案供團體執(zhí)行,培養(yǎng)積極情緒。其中,讓我印象深刻的是,小蘇放飛機。
小時候我們都玩過“放飛機”,那時候玩是開心愉悅的。如果我們把自己的情緒用繪畫的方式畫在紙上,再放飛,就可以想象自己的壞情緒隨著飛機的飛走而飛走了。
這個方式很有趣,也方便大家操作。
團體執(zhí)行的話,效果更好,可以互相放飛機,互相表達,每個人對壞情緒的觀點不同,能起到互相促進的作用。但是,實在沒有可以互動的人,自己試試也不錯喲。
今天就折一個紙飛機把自己的壞情緒放飛吧!
這一章的內容有很多個小故事和小方案供團體執(zhí)行,培養(yǎng)積極情緒。其中,讓我印象深刻的是,小蘇放飛機。
小時候我們都玩過“放飛機”,那時候玩是開心愉悅的。如果我們把自己的情緒用繪畫的方式畫在紙上,再放飛,就可以想象自己的壞情緒隨著飛機的飛走而飛走了。
這個方式很有趣,也方便大家操作。
團體執(zhí)行的話,效果更好,可以互相放飛機,互相表達,每個人對壞情緒的觀點不同,能起到互相促進的作用。但是,實在沒有可以互動的人,自己試試也不錯喲。
今天就折一個紙飛機把自己的壞情緒放飛吧!