前幾天看到一個微紀錄片，以年為單位記錄中國近40年的發(fā)展。其中有一年是2003年，這一年非典肆虐，剛經(jīng)歷過新冠的我們應(yīng)該感同身受。那年的非典同樣肆虐，而后在那年夏天銷聲匿跡。人類在大自然面前真的太渺小了，即使類似的事情再次發(fā)生，我們還是沒法平安度過。然而，從歷史長河來看，這些事情終究會過去，非典過后，電子行業(yè)迅速發(fā)展，很多線上網(wǎng)站也是在那時候發(fā)展起來的，房價也是在那年飛漲的。如果我們只是困于疫情，可能會錯失發(fā)展的機會。

今天分班，前兩天我就一直在做噩夢，可以預見未來有一段時間會沒那么順利，但是我也不知道要如何應(yīng)對，做了一些事情但是似乎遠遠不夠，主要是迷茫，個人力量在這場分班中微不足道，只能接受這個結(jié)果。今天換班級，早上事情很多，沒來得及和學生說再見，就趕緊到新班級放了新座位表，出乎我意料的事是，學生搬東西還挺快的，一個早讀就換完班級了。休息一節(jié)課后，就到了我上課。我一直想著要先立規(guī)矩呢，還是先安撫呢。最后我還是決定丑話說在前頭，先把規(guī)矩立起來。中間的過程我不想贅述，結(jié)局就是上完兩節(jié)課后非常沮喪，可能是剛分班，也可能是剛第二節(jié)課，學生都非常困，總之就是效果非常不好，讓我懷疑自己，也很擔憂這個班級的未來。

沮喪了一天，回到家里，我決定先拋開亂七八糟的工作，回到屬于我自己的生活，然而神奇的是，這時候我內(nèi)心反倒安靜下來，我開始想，或許我可以有一些不同的做法，或許我可以再有耐心一些，慢慢來。學生剛經(jīng)歷長假，剛經(jīng)歷分班，狀態(tài)不好也是正常的，之前我們班級也經(jīng)常如此，但是后面都慢慢調(diào)整過來，我之前是怎么做的呢？

風物長宜放眼量，教育是慢的藝術(shù)，慢慢來，給孩子們一點時間，也給自己一點時間。