【Day1】 今日閱讀《人性的弱點(diǎn)》作者：【美】卡耐基? ? P226-P245

第一章? 與人相處的基本技巧

法則一：不要去批評(píng)、譴責(zé)、抱怨。

001 要意識(shí)并認(rèn)可觀點(diǎn)→批評(píng)無用。

①會(huì)讓人不自主的處于防御狀態(tài)→為自己辯解。

②毫不意識(shí)的，傷害到對(duì)方的自尊心，甚至對(duì)自我的重要感→激起對(duì)你的不滿、憤怒、甚至譴責(zé)、報(bào)復(fù)行為。

③批評(píng)并不會(huì)讓一個(gè)人永遠(yuǎn)發(fā)生改變，如同你永遠(yuǎn)叫不醒裝睡的人。

002? 把批評(píng)、譴責(zé)、抱怨對(duì)方
變?yōu)椤? 寬容、理解、改變自己

嘗試換一種對(duì)方可以接受的表達(dá)方式，比如善意微笑的輕聲提醒、單獨(dú)找個(gè)合適的地方和對(duì)方聊聊天。

003 讀書中引文經(jīng)典文章《爸爸忘記了》，反思自己與孩子家人的相處。

①批評(píng)多于肯定。

很多時(shí)候，孩子不可能一次就能做好這件事，比如早上洗臉擰毛巾，他一直沒學(xué)會(huì)，而我經(jīng)常大聲說他，臉沒擦干凈！

其實(shí)，我可以多耐心教他幾次，多給點(diǎn)時(shí)間他慢慢練習(xí)，多點(diǎn)理解鼓勵(lì)……

②日常無心用語，摻雜著抱怨的情緒和責(zé)備的詞語。

反問他，“你難道這都不會(huì)嗎？”

“??！怎么會(huì)這樣？”

其實(shí)，我可以坐下來和孩子單獨(dú)聊聊，了解他這樣做的深層原因。

③知道自己做的說的，很多都不對(duì)，但還是經(jīng)常會(huì)忘。

忘了你才是個(gè)上幼兒園的孩子，有些事不能太苛求你。

其實(shí)，情緒失控時(shí)，自己的有些語言是屬于語言暴力，應(yīng)當(dāng)禁止，并用積極語言替換，最重要的是及時(shí)向你道歉。

孩子們，請(qǐng)監(jiān)督媽媽，讓我們一起快樂健康成長。

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