《中庸》日課20

子思在前面舉舜的例子，這里舉顏回的例子，還是在暗示給我們另外一層含義，舜是帝王，顏回是平民，兩個極端:舜是盛名君主，國家最高領導人，顏回從來沒有當過一官半職；舜不僅事業(yè)有成，有大功績于人民，而且極為長壽，顏回卻夭折而死。在給我們講“執(zhí)兩用中”時，子思舉這兩個例子，實際就是“執(zhí)兩”，舉了兩個最極端的例子。子思也是在告訴我們，中庸這個事兒，上到天子，下到平民，不管你是長壽的還是夭折的，年老的還是年輕的都是應該學習和堅守的。

《大學》里邊講儒家的修身，說“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”?！吨杏埂防镫m然沒有類似的話，但子思用具體的案例來告訴我們，中庸也是上自天子下到百姓都應該去實踐的，都應該用中庸的方法修養(yǎng)和處理問題，這樣才會給我們的人生帶來好的結果，這也是我們自我完善的必經階段。

但是盡人事而聽天命，你最后能否成功，還有一個命的問題呢！顏回就不幸短命，這是另一個問題，也引出了孔老夫子的一個感慨……

摘自:楊軍《中庸別講》