打開電腦卻不知道寫什么？好不容取了標(biāo)題不知道怎么開頭了？剛擰巴著開了個頭又不知道怎么接了？
出現(xiàn)這些卡頓在寫作過程中很正常，只需要使用3個工具就能快速解決這些早期癥候，進(jìn)入下一個上升期。天生擅長寫作的人，這3個工具都在大腦里，后天學(xué)習(xí)寫作的人，就要把這3個工具落到紙上。
工具一：素材庫
素材庫就是你的冰箱，今天想做什么飯，得提前把菜備至齊活，不要等到飯點了才準(zhǔn)備天南海北去采購。
素材庫準(zhǔn)確來說需要分成3個部分：選題表、筆記貼、圖片庫。
1.選題表。
選題表能夠讓你快速知道自己要寫什么。根據(jù)你要寫內(nèi)容方向、或者受眾類型分門別類地整理，可以是一個表，也可以是多個表。不同的選手需要使用不同的方式，設(shè)置不同的表格項目。
（1）專業(yè)選手建議使用EXCEL來建立選題表。
專業(yè)選手指的是以寫字為生的選手，比如自媒體寫作者，自由寫作者。因為選題方向相對聚焦，需要追蹤的數(shù)據(jù)相對較多，EXCEL強(qiáng)大的功能更能滿足需求。
根據(jù)賬號定位屬性，以及用戶需求，用戶價值，對選題點進(jìn)行歸納分類。以個人成長類微信公眾號做媒介，舉例圖示選題表的一般建立方案。下圖：
這只是一個簡單版本的示例，同時擁有選題和數(shù)據(jù)追蹤功能，后期可以借助數(shù)據(jù)生成直觀的數(shù)據(jù)圖表。實際建立時需要根據(jù)個人需求再縮減或者增加首行首列的項目，同時輔以云筆記或者備忘錄等等其他媒介來記錄即時的選題靈感。
（2）業(yè)余選手建議使用印象筆記來建立選題表。
業(yè)余選手不是菜鳥選手的意思，就是你只把寫作當(dāng)做一種愛好，那么選題表的設(shè)置相對可以簡單一些，你需要記錄的數(shù)據(jù)也會相對少一些。使用印象筆記隨時記錄下零星想法，會更靈活便捷。
業(yè)余寫作一般選題方向不聚焦，或者說還沒有找到自己擅長的領(lǐng)域，在選題表上的分類會呈現(xiàn)混亂無序的狀態(tài)，可以積累一段時間后，再對現(xiàn)有選題進(jìn)行重新歸類，這種方式也有助于寫作者找到自己的垂直寫作領(lǐng)域。以簡書做媒介，舉例圖示選題表的一般建立方案。下圖：
當(dāng)然你也可以使用有道或者其他云筆記，我個人習(xí)慣了印象筆記。使用云筆記的原因只是為了能隨時隨地同步選題表，手機(jī)和電腦可以同步編輯整理。
2.筆記貼
如果說選題表是零星的點，那筆記貼就是片段的想法了。從別的寫作者那里得到的金句，從生活中得到的俗語，通過自己觀察想象得到了一個情景，或者突然冒出的幾句話，都要隨時記錄下來，否則會后悔哭的，因為過后，你總是會很難想起那個片段，甚至想起來了，也不能判斷是不是它。
筆記貼可以發(fā)布在微博、朋友圈、QQ空間，也可以寫成日記、備忘錄，后期寫作時提取出來直接用，在社交媒體上發(fā)布出來還可以得到更多人的反饋，看看你的想法釋放以后大家是否有共鳴？是否能和更多人碰撞出更好的想法？
3.圖片庫
雖然中國文字神奇變化，但很多時候一圖勝千言，圖表可以更形象地幫助你表達(dá)想法，為文字點睛添翼。這種圖片不在美觀而在于其負(fù)載的信息，所以像視覺中國、花瓣這樣的高頻使用網(wǎng)站只能是補(bǔ)充條件，更多的是需要隨時發(fā)現(xiàn)有靈魂的圖片。比如瀏覽網(wǎng)頁時直接手機(jī)下載保存，比如路邊遇到時趕緊打開手機(jī)拍下來，再比如看電影時發(fā)現(xiàn)讓你震驚的臺詞直接截屏，然后把手機(jī)綁定云盤，手機(jī)中的圖片會在云盤中備份，后期可以整理建檔。
我的圖片庫示例：分門別類建了生活類的和工作學(xué)習(xí)類的。下圖：
工具二：一般寫作公式
寫作公式實際上是一種思維方式。把你的作品當(dāng)做產(chǎn)品，把你的讀者當(dāng)做用戶，從用戶需求出發(fā)去生產(chǎn)合適的產(chǎn)品，或者從產(chǎn)品價值角度出發(fā)，挖掘用戶的潛在需求。
本文分享一個基本的寫作公式，在寫作熟練后，可以再去衍生、總結(jié)更多的公式。
表達(dá)什么？=用戶需求+產(chǎn)品價值
首先要明確你的目標(biāo)用戶是哪些人，他們存在哪些需求，給他們提供對應(yīng)產(chǎn)品。沒有明確的目標(biāo)用戶時，提煉你的產(chǎn)品價值，對應(yīng)著去挖掘和驗證用戶需求。
表述什么？=癢點+爽點+價值點+參與感
即使你提供的內(nèi)容再珍貴，也需要讓用戶有興趣看下去。那么在標(biāo)題和開篇部分就要設(shè)置一些癢點，讓用戶對你的產(chǎn)品感興趣，吊起他們的胃口。但是用戶是很沒有耐心的，所以接下來就要及時釋放出爽點，讓他們得到閱讀快感，從而繼續(xù)閱讀下去。在結(jié)尾部分一定不能虎頭蛇尾，用戶在通篇閱讀完成的疲勞狀態(tài)下，很容易點擊退出按鈕。這時候強(qiáng)調(diào)一下產(chǎn)品價值點，讓用戶閱讀完后有肯定的收獲。
最后在結(jié)篇刺激用戶的互動欲望，比如拋出更激烈的觀點，咨詢用戶意見，設(shè)置互動游戲，等等。這樣才算完成了作者和粉絲之間的交互，用戶才不會覺得面對的是冷冰冰的文字，而是在和一個人進(jìn)行溝通。
下圖：
工具三：XMIND思維導(dǎo)圖
使用素材庫后有了主題方向和一些素材，再使用寫作公式確定了整體的引導(dǎo)邏輯和目標(biāo)，那么接下來就是具體的行文結(jié)構(gòu)和要點段落了，xmind是完成這項任務(wù)的好工具，只要能熟練掌握其最基礎(chǔ)的功能就足夠。
Xmind多使用總分的結(jié)構(gòu)來梳理思路，一級主題作為標(biāo)題或主題，二級主題作為結(jié)構(gòu)大綱，三級主題為段落要點。這樣捋下來一方面寫作不容易出現(xiàn)卡頓，文章結(jié)構(gòu)清晰，會讓讀者有自然流暢的閱讀體驗。另一方面有利于提煉總結(jié)文章的主要思想，刪減控制多余的分叉。
以本篇文章示例，下圖：
總結(jié)一下，寫作是一個輸入和輸出的過程，前期要有一定的輸入作為積累，后期才能嫻熟地提取運用，所以要有一個素材庫來儲備食糧。而寫作公式的存在是為了避免閉門造車。賈平凹老師也講過這個道理，你要表達(dá)的應(yīng)該是一種集體意志，而不是個人的囈語或者流水賬。xmind能夠幫助你把想要表達(dá)的東西準(zhǔn)確無冗余地表述清楚，這是寫作者必備的表達(dá)能力，表達(dá)能力不是指會說會寫，而是能用對方易于接受易于理解的方式表達(dá)出來。
各位還有什么好用的工具，歡迎分享~
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