如果說(shuō)閱讀是重要的底層能力，那寫(xiě)作就是重要的生存技能。

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要表達(dá)，表達(dá)的形式多樣，文字的、語(yǔ)言的、圖像的、肢體的，其中文字表達(dá)是傳播力極廣一種，它也是讓人掌握邏輯思考，促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)，為圖像或肢體表達(dá)增強(qiáng)說(shuō)服力的基礎(chǔ)。因此，寫(xiě)作好的人，總會(huì)在生活、工作中獲得更多的認(rèn)可，而作家們，更是那么閃耀，讓人欽佩。

盡管寫(xiě)作是十分重要的能力，它不僅在工作上能影響升職加薪，還能為生活增添光彩。

可一說(shuō)到寫(xiě)作，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的人來(lái)說(shuō)，想要提高卻總是讓人苦惱。這種苦惱不亞于小學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)抓心撓肝似的難受，腦子里有東西想說(shuō)，可筆頭上卻一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。

粥佐羅的這本書(shū)，就將寫(xiě)作這件事進(jìn)行拆解，從寫(xiě)作觀念到寫(xiě)作本身，再到傳播變現(xiàn)，把整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程都詳盡地講解了一遍。比如，要樹(shù)立寫(xiě)作的信心，確定選題、起好標(biāo)題、建立文章結(jié)構(gòu)、提高成稿效率，等等。每個(gè)步驟都詳細(xì)地介紹做什么、如何做，讓對(duì)寫(xiě)作不太開(kāi)竅的人，有了整體的認(rèn)知。

寫(xiě)作的方法好學(xué)，難的是，如何堅(jiān)持，如何養(yǎng)成習(xí)慣。作者給出的建議值得借鑒：明確萬(wàn)事萬(wàn)物皆可寫(xiě)作，確定每日練筆小目標(biāo)，比如每天寫(xiě)500個(gè)字，不知道寫(xiě)什么、寫(xiě)不出來(lái)也要硬寫(xiě)；保持隨時(shí)、隨地、隨意寫(xiě)作；將文字發(fā)到公眾平臺(tái)，以督促自己不斷提升寫(xiě)作能力；為寫(xiě)作尋找動(dòng)力，比如賺錢(qián)、提高影響力等，讓自己有持續(xù)的動(dòng)力；如果再加入個(gè)寫(xiě)作互助組織，或者跟朋友組成業(yè)力伙伴，相互鼓勵(lì)，也會(huì)讓寫(xiě)作這件事持續(xù)。

寫(xiě)作是一件能夠讓人獲益終生的事，學(xué)習(xí)和掌握這項(xiàng)技能需要刻意練習(xí)。光說(shuō)不練等于白說(shuō)，不如從現(xiàn)在起，開(kāi)始你的日練吧。

#年閱百本書(shū)#閱讀記錄? 002/100

《學(xué)會(huì)寫(xiě)作：自我進(jìn)階的高效方法》